【題目】(6分)根據(jù)下圖回答問題。
(1)實驗儀器a的名稱是 。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 ,所用的發(fā)生裝置是 ,用裝置D收集氧氣的原因是 。
(3)實驗室制取并收集二氧化碳選用的裝置是 ,反應的化學方程式為
。
【答案】(1)長頸漏斗
(2)2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2↑ B 氧氣密度比空氣略大
(3)AD CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
【解析】
試題分析:(1)常見儀器的識記
(2) 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為:2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2↑,實驗室制取氣體發(fā)生裝置的選擇依據(jù):反應物的狀態(tài)和反應條件,所用的發(fā)生裝置是B,收集裝置的選擇依據(jù):生成氣體的密度和溶解性,用裝置D收集氧氣的原因是:氧氣密度比空氣略大
(3) 根據(jù)上面的分析,實驗室制取并收集二氧化碳是用大理石的稀鹽酸反應,二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水,所以制取并收集二氧化碳選用的裝置是A、D,反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
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【題目】下列實驗操作先后順序錯誤的是
A. 加熱固體時,先均勻加熱,后集中加熱。
B. 使用膠頭滴管吸取液體時,先將滴管伸入液體中,后擠壓膠頭吸入液體。
C. 用托盤天平稱取藥品時,應先將天平調至平衡,再稱量。
D. 點燃可燃性氣體時,先驗純,再點燃。
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【題目】(3分)電動自行車、小汽車等交通工具中都有為其提供電能的鉛蓄電池(又稱“電瓶”),它的優(yōu)點是可以充電循環(huán)使用,電瓶內發(fā)生的化學反應是:
PbO2(固)+ 2H2SO4 + Pb = 2PbSO4↓+ 2H2O
某電瓶中裝有36%的稀硫酸1200 g,電瓶工作時有310.5 g的鉛參加反應。試計算:
(1)原稀硫酸中所含溶質的質量是 g。
(2)電瓶工作時消耗硫酸的質量。
(3)反應后硫酸溶液中溶質的質量分數(shù)。(最后結果精確到0.01%)
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【題目】賞中華詩詞,品生活之美。下列詩詞中,不涉及化學變化的是( )
A. 爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇 B. 北國風光,千里冰封,萬里雪飄
C. 人間巧藝奪天工,煉藥燃燈清晝同 D. 野火燒不盡,春風吹又生
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【題目】下圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線。下列說法錯誤是
A. 要配制相同質量分數(shù)的甲、丙兩種物質的飽和溶液,應該將溫度控制在t1℃
B.t2℃時,30g 甲物質加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液中溶質的質量分數(shù)是37.5%
C. 要從甲物質的飽和溶液中獲得晶體甲,可以采用降溫結晶的方法
D. t1℃時,將三種物質的飽和溶液升溫至t2℃,所得溶液中溶質質量分數(shù)乙﹥甲﹥丙
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【題目】(6分)某化學興趣小組同學利用如下圖所示裝置進行實驗。
(1)打開a,關閉b,裝置I中加入黑色固體和無色液體,裝置Ⅱ的熱水中加入白磷,觀察到Ⅱ中白磷燃燒。
①裝置I中發(fā)生反應的化學方程式為 。
②白磷燃燒的原因是 。
(2)裝置I中加入大理石和過量稀鹽酸,裝置Ⅱ 中加入滴有無色酚酞的氫氧化鈉溶液。
①打開a,關閉b,Ⅱ中發(fā)生反應的化學方程式為 。
②一段時間后,關閉a,打開b。若裝置Ⅱ 中最終得到無色澄清溶液,則Ⅱ中一定發(fā)生的反應化學方程式為 ;若裝置Ⅱ中最終得到無色溶液且底部有不溶物,則II中無色溶液的溶質可能為 。
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【題目】化學與我們的健康、生產、生活息息相關。下列說法中,不正確的是( )
A. 變質食品中含霉菌毒素,不可食用 B. 做面包時可用適量的小蘇打作發(fā)酵粉
C. 用硫磺熏蒸生姜,可使其顏色更光亮 D. 回收廢舊金屬有利于環(huán)境保護
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【題目】計算下列相對分子質量(列出計算式并計算結果)
(1)O2 _________(2)H2O_________ (3)2KMnO4 _________ (4)Ca(OH)2_________
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