【題目】如圖為M,N兩種物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線圖,下列說法正確的是
A.M的溶解度比N大
B.t1℃時,M接近飽和的溶液降低溫度可以達到飽和
C.t2℃時,100g N的飽和溶液中溶解了30g N物質(zhì)
D.t2℃時,M,N溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
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【題目】下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中正確的是
物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 | |
A | 鐵粉 | 銅粉 | 加適量的酸 |
B | NaCl粉末 | CaCO3粉末 | 溶解、過濾、洗滌、干燥 |
C | CaCl2 | 稀鹽酸 | 過量的CaCO3粉末 |
D | NH3 | 二氧化碳 | 依次通入飽和的NaOH溶液和濃硫酸 |
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【題目】向試管中的石蕊水溶液中通入適量的二氧化碳氣體,然后微熱,試管中溶液的顏色變化是( )
A.紫色→紅色→紫色 B.紫色→紅色→無色
C.紅色→藍色→紅色 D.紅色→紫色→無色
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【題目】Na2CO3、NaHCO3是生活中常見的鹽,某實驗小組通過以下實驗來研究者離子物質(zhì)的性質(zhì)(已知:Na2CO3、NaHCO3的水溶液呈堿性;NaHCO3受熱易分解生成Na2CO3、H2O和CO2).
(1)稱取兩種固體各1g分別放入兩支試管中,再加入5mL水,振蕩.固體充分溶解,并恢復(fù)至室溫;
①發(fā)現(xiàn)Na2CO3完全溶解,而NaHCO3有剩余.由此得出結(jié)論:在相同溫度下, ;
②向所得溶液中各滴入1~2滴酚酞溶液后,溶液均呈 色。
(2)①取少量NaHCO3按如圖裝置進行實驗,可觀察帶的現(xiàn)象是:大試管口有水珠生成, ;
②用 的方法除去混在Na2CO3粉末中少量的NaHCO3。
(3)測定Na2CO3樣品(含NaCl雜質(zhì))中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù):
①稱取mg樣品放入燒杯中加水溶解;
②加入過量的CaCl2溶液充分反應(yīng),反應(yīng)的化學方程式為 ;證明反應(yīng)后CaCl2有剩余的方法是 ;
③過濾、洗滌、干燥,稱量測定的質(zhì)量為ng.則樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)為 .
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【題目】某小組欲用4.9%的稀H2SO4測一瓶標簽破損的NaOH溶液的質(zhì)量分數(shù).
(1)從一瓶標簽?zāi):腘aOH溶液里取出幾滴后向 (填寫溶液名稱)里滴加,呈紅色.
(2)取10g NaOH溶液樣品,并與4.9%的稀硫酸溶液混合.由圖可得,完全反應(yīng)時,所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為 。
(3)求NaOH溶液樣品中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).
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【題目】(5分)A~K是初中化學常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(“→”指向生成物)。其中A為紅色固體,B、C的元素組成相同,I是某建筑材料的主要成分,F(xiàn)、K兩種物質(zhì)常用于配置農(nóng)藥波爾多液。請回答下列問題:
(1)物質(zhì)I的化學式是 。
(2)物質(zhì)K的俗名是 (寫一種即可)。
(3)反應(yīng)⑥的基本反應(yīng)類型為 。
(4)反應(yīng)①的化學方程式為 。
反應(yīng)③的化學方程式為 。
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【題目】2012年1月,廣西龍江河發(fā)生鎘(Cd)污染事件,造成柳江上游非飲用水保護河段輕度污染.元素符號“Cd”不能表示( )
A.鎘元素 B.金屬鎘 C.一個鎘原子 D.一個鎘分子
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【題目】今天考試,媽媽為涵涵準備了一份午餐:米飯、魚香肉絲、清蒸魚、排骨湯、雞蛋.根據(jù)你所學的化學知識,你認為還要添加下列哪項會使這份食譜更為合理 。
A.花生米 B.炒牛肉 C.涼拌黃瓜 D.牛奶
中考結(jié)束后,涵涵打算和同學去野炊.媽媽為涵涵準備了鐵鍋、打火機、洗滌劑等
(1)鐵能做炊具,是利用鐵的 性.鐵鍋易生銹,實際上是鐵與空氣中的 共同作用的結(jié)果。
(2)打火機使用的燃料主要是丁烷,其燃燒的化學方程式為2X+13O28CO2+10H2O,其中X的化學式為 。
(3)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有 作用。
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