下列說法不正確的是
A.在多個電子的原子里,電子是分層排布的
B.稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)一定是8,具有相對穩(wěn)定結構
C.非金屬的原子最外層電子數(shù)一都般多于4個
D.原子結構示意圖可簡明、方便地來表示原子的結構
科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省教育聯(lián)盟九年級上第一次當堂練習化學卷(解析版) 題型:選擇題
下列典故中,從物質變化的角度分析,主要體現(xiàn)化學變化的是( )
A.司馬光砸缸 B.鑿壁偷光 C.火燒赤壁 D.鐵杵磨成針
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省九年級上第二次月考化學試卷(解析版) 題型:探究題
在對蠟燭及其燃燒進行了探究以后,請你填寫下列空格:
(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭會 。
結論:石蠟的密度比水 。
(2)點燃蠟燭,觀察到蠟燭的火焰分為三層,分別是 、 、 。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上(如下圖),約1S后取出,可以看到在 處(填字母)的火柴梗最先碳化。
結論:蠟燭火焰的 溫度最高。
(3)在探究蠟燭燃燒的過程中發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,以下做法不合適的是 (填字母)
A.反復實驗,并觀察是否有相同現(xiàn)象
B.查找資料,了解蠟燭的主要成分,探究生成的黑色固體是什么
C.認為與本次實驗無關,不予理睬
D.詢問老師或同學,討論生成黑色物質的原因
(4)芳芳認為蠟燭燃燒過程中既有化學變化,也有物理變化。而婷婷認為只有化學變化,你同意 的觀點,理由是 。
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省九年級上第一次月考化學試卷(解析版) 題型:探究題
研究性學習小組選擇“過氧化氫生成氧氣的快慢與什么因素有關”的課題進行探究,以下是他們探究的主要過程:
[假設]過氧化氫生成氧氣的快慢與催化劑種類有關。
[實驗方案]常溫下,在兩瓶相同體積的過氧化氫溶液中分別加入相同質量二氧化錳和氧化鐵,測量各生成一瓶(相同體積)氧氣所需要的時間。
[進行實驗]此實驗中宜采用的氣體收集方法是__________。
[實驗記錄]
編號 | 反應物 | 催化劑 | 時間 |
1 | 5% 過氧化氫 | a g 二氧化錳 | 2.0 min |
2 | 5% 過氧化氫 | a g 氧化鐵 | 16.0 min |
[結論]該探究過程得出的結論是__________。
[反思]過氧化氫在常溫下分解緩慢,加入二氧化錳或氧化鐵后反應明顯加快,若要證明二氧化錳和氧化鐵是該反應的催化劑,還需增加驗證它們在化學反應前后__________和__________是否改變的實驗。過氧化氫生成的氧氣快慢還與哪些因素有關?請你幫助他們繼續(xù)探究。
[假設]:_____________。
[實驗方案]:_____________。
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省九年級上第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
小紅同學用托盤天平稱量燒杯的質量,天平平衡后的狀態(tài)如下所示,該同學稱取的燒杯實際質量為
A.23.8g B.32.6g
C.32.3g D.27.4g
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科目:初中化學 來源:2017屆湖北省麻城市九年級上第一次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
給出的下列儀器中:①試管;②燒杯;③燒瓶;④蒸發(fā)皿;⑤集氣瓶;⑥量筒;⑦漏斗;⑧試劑瓶;⑨燃燒匙。其中:
(1)不允許用酒精燈加熱的是 ;
(2)可用作給固體加熱的是 ;
(3)加熱時應墊上石棉網(wǎng)的是 。
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科目:初中化學 來源:2017屆湖北省麻城市九年級上第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗現(xiàn)象描述正確的是
A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,放出大量的熱
B.點燃紅磷后產(chǎn)生大量白霧
C.細鐵絲能在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體
D.硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰,生成二氧化硫氣體
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科目:初中化學 來源:2017屆河南省商丘市九年級上第一次段考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列滅火方法不合理的是
A.不慎碰倒酒精燈,酒精在桌面上燃燒,立即用濕抹布撲蓋
B.森林發(fā)生火災,可砍掉部分樹木,形成隔離帶
C.堆放雜物的紙箱著火,用水澆滅
D.油鍋著火,潑水滅火
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科目:初中化學 來源:2017屆吉林省圖們市九年級上第一次階段測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在我們生活的物質世界里,不僅存在著形形色色的物質,而且物質還在不斷地變化著。下列生活中常見的變化,一定發(fā)生化學變化的是( )
A.葡萄釀酒 B.石蠟熔化
C.瓷碗破碎 D.酒精揮發(fā)
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