（2004?重慶）下列是四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為可行的是（ ）
【答案】分析：根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)及物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象來鑒別物質(zhì)，并注意物質(zhì)之間的相互干擾來分析解答．
解答：解：A、無色溶液中滴入幾滴酚酞試劑，溶液呈紅色只能說明溶液顯堿性，則白色固體化合物可能是堿，液可能是鹽，如碳酸鈉的溶液顯堿性，故A錯(cuò)誤；
B、無色溶液中加入氯化鋇溶液，產(chǎn)生不溶于水液不溶于酸的白色沉淀，該沉淀可能是硫酸鋇沉淀，液可能是氯化銀沉淀，則無色溶液中可能含有硫酸根離子，液可能含有銀離子，但二者不能同時(shí)存在，故B錯(cuò)誤；
C、硫酸銅溶液為藍(lán)色，其余為無色，則首先鑒別出硫酸銅溶液，然后由氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀，可鑒別出氫氧化鈉，再利用氫氧化鈉與氯化鎂反應(yīng)生成白色沉淀，可鑒別出氯化鎂，最后確定硝酸鉀溶液，則不用其他試劑就可以鑒別出四種溶液，故C正確；
D、無色氣體中使木條火焰熄滅，可知該氣體不燃燒液不支持燃燒，可能為二氧化碳，也可能是氮?dú)獾绕渌麣怏w，故D錯(cuò)誤；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查物質(zhì)或離子的鑒別，較好的考查了學(xué)生考慮問題的嚴(yán)謹(jǐn)性，注意利用物質(zhì)的性質(zhì)和物質(zhì)之間的相互影響來分析．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

28、2004年4月15日，重慶天原化工廠發(fā)生氯氣泄露事故，繼而發(fā)生氯氣罐爆炸事故，周圍15萬群眾緊急撤離．氯氣是一種黃綠色、有毒、有劇烈刺激性氣味的氣體，同溫同壓下，氯氣的密度比空氣大，能溶于水，并與水發(fā)生反應(yīng)生成鹽酸（HCl）和次氯酸（HClO）．
（1）根據(jù)以上信息，氯氣的物理性質(zhì)有
氯氣是一種黃綠色、有劇烈刺激性氣味的氣體，同溫同壓下，氯氣的密度比空氣大，能溶于水
；
（2）據(jù)報(bào)道：氯氣罐內(nèi)為液氯（Cl2），因氯氣罐泄露處置不當(dāng)使液氯急劇揮發(fā)產(chǎn)生爆炸，造成氯氣罐爆炸的直接原因?qū)儆?div id="m0p28rz" class="quizPutTag">物理
變化；
（3）消防隊(duì)員用高壓水槍噴水溶解彌漫在空氣中的氯氣，寫出氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
Cl2+H2O═HClO+HCl
；
（4）搶險(xiǎn)中將液氯抽出排放到含有Ca（OH）2的水池中，使氯氣不再對(duì)四周居民造成危害，已知氯氣與Ca（OH）2反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Ca（OH）2+2Cl2=CaCl2+Ca（ClO）2+2X，則X的化學(xué)式是
H2O
；h（5）我可為現(xiàn)場(chǎng)居民提出的自救建議是
逆風(fēng)向高處跑，用濕毛巾捂住口鼻等
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2004?重慶）元素M是地殼中含量居第二位的金屬元素，M單質(zhì)是世界上年產(chǎn)量最高的金屬，也是現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)生活中使用最廣泛的金屬．M單質(zhì)能在純氧中燃燒；古時(shí)候曾用M單質(zhì)與硫酸銅溶液反應(yīng)制取銅；生活中可用稀鹽酸除去M單質(zhì)表面因銹蝕而生成的氧化物；M的碳酸鹽（MCO3）在一定條件下分解為M的低價(jià)氧化物和另一種氣態(tài)氧化物．推斷M元素，按要求寫出上面敘述中涉及到的化學(xué)方程式．
（1）化合反應(yīng)
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
；
（2）分解反應(yīng)
FeCO3
 一定條件 
.
 
FeO+CO2↑
FeCO3
 一定條件 
.
 
FeO+CO2↑
；
（3）置換反應(yīng)
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
；
（4）復(fù)分解反應(yīng)
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2004?重慶）如圖所示，在甲、乙兩支完全相同的試管中，裝有足量的質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同的稀鹽酸，在兩只試管上方各罩一個(gè)完全相同的氣球，兩個(gè)氣球中分別裝有相同質(zhì)量的金屬A與B，現(xiàn)同時(shí)提起兩只氣球，使其中的金屬迅速與稀鹽酸接觸反應(yīng)．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：開始時(shí)，甲氣球迅速鼓起，而乙氣球鼓起較慢．反應(yīng)結(jié)束時(shí)，甲氣球鼓起的體積比乙氣球大．根據(jù)以上事實(shí)，可得出以下結(jié)論：
（1）
在金屬活動(dòng)性順序中A排在B的前面
在金屬活動(dòng)性順序中A排在B的前面
．
（2）
相同質(zhì)量的AB兩種金屬與酸完全反應(yīng)，A產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量比B多
相同質(zhì)量的AB兩種金屬與酸完全反應(yīng)，A產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量比B多
．
（3）若在上述條件下，A、B兩種金屬與鹽酸反應(yīng)均生成+2價(jià)鹽，據(jù)此還可以得到的結(jié)論是．
A的相對(duì)原子質(zhì)量比B的相對(duì)原子質(zhì)量小
A的相對(duì)原子質(zhì)量比B的相對(duì)原子質(zhì)量小
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2004年4月，重慶天原化工廠一個(gè)冷凝管破裂廠導(dǎo)致劇毒氯氣外泄，造成多人中毒．小龍同學(xué)聽到這一消息后立即上網(wǎng)，查找氯氣的資料，得知：①由氯元素組成；②常溫下氯氣是一種黃綠色氣體；③有刺激性氣味；④氯濃度過高或接觸時(shí)間較久，�？芍律畈亢粑啦∽儯虎菁訜釙r(shí)，能與鐵反應(yīng)生成氯化鐵；⑥實(shí)驗(yàn)室常用加熱二氧化錳和濃鹽酸的方法制取氯氣；⑦可用于消毒、制鹽酸、制多種農(nóng)藥等．請(qǐng)根據(jù)以上信息回答：（填序號(hào)）
（1）屬于氯氣物理性質(zhì)的是
②③
②③
．
（2）屬于氯氣化學(xué)性質(zhì)的是
④⑤
④⑤
．
（3）屬于氯氣組成的是
①
①
．
（4）屬于氯氣用途的是
⑦
⑦
．
（5）屬于氯氣制取的是
⑥
⑥
．

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科目：初中化學(xué) 來源：專題突破訓(xùn)練_過關(guān)自測(cè)3（解析版） 題型：填空題

（2004?重慶）如圖所示，在甲、乙兩支完全相同的試管中，裝有足量的質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同的稀鹽酸，在兩只試管上方各罩一個(gè)完全相同的氣球，兩個(gè)氣球中分別裝有相同質(zhì)量的金屬A與B，現(xiàn)同時(shí)提起兩只氣球，使其中的金屬迅速與稀鹽酸接觸反應(yīng)．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：開始時(shí)，甲氣球迅速鼓起，而乙氣球鼓起較慢．反應(yīng)結(jié)束時(shí)，甲氣球鼓起的體積比乙氣球大．根據(jù)以上事實(shí)，可得出以下結(jié)論：
（1）．
（2）．
（3）若在上述條件下，A、B兩種金屬與鹽酸反應(yīng)均生成+2價(jià)鹽，據(jù)此還可以得到的結(jié)論是．．

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