下列敘述中,主要利用了單質碳在常溫下化學性質穩(wěn)定的是 ( )
①檔案材料要用碳素墨水填寫 ②木樁埋入地里的一段用火將其表面烤焦 ③石墨做鉛筆芯 ④古代用墨汁寫字繪畫 ⑤石墨粉作耐高溫的潤滑劑
A.①④⑤ B.①②④ C.②③④ D.①③⑤
科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于硝酸銨(NH4NO3)的說法,不正確的是
A.NH4NO3是一種常見的氮肥
B.NH4NO3中含2種不同的原子團
C.NH4NO3中各元素的質量比為1:4:1:3
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
請用化學知識回答下列問題。
(1)請你用化學知識解釋下列成語:
①“點石成金”:______________________________________________;
②“花香四溢”:______________________________________________;
(2)造成“煤氣中毒”的氣體是_____________,為防止“煤氣中毒”事件的發(fā)生,請你給居民一條建議________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
甲、乙、丙、丁都是含有碳元素的物質,它們之間有如下轉化關系:
⑴甲+丙→ 乙 ⑵乙+O2→ 丙 ⑶丁在高溫下分解可得到丙
則按甲、乙、丙、丁順序依次排列正確的一組是 ( )
A.C、CO、CO2、CaCO3 B.C、CO2、CO、Na2CO3
C.CO、C、CO2、CaCO3 D.CO2、C、CO、CaCO3
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
將黃色有毒的一氧化鉛( PbO )與炭粉混合,在不同條件下能發(fā)生如下反應:
某學生設計了一個實驗證明一氧化鉛中含有氧元素(裝置如下圖所示)。試管Ⅲ中盛放澄清石灰水。
(1)通入干燥氮氣的作用是將PbO和C反應生成的氣體驅趕到儀器Ⅲ中。若改通空氣, 則無法達到目的,原因是空氣中的 等成為氧元素的來源。
(2)若該學生實驗時在Ⅲ處未見渾濁出現,則在Ⅱ處發(fā)生的反應是(寫出化學方程式)。
(3)若要確保驗證一氧化鉛中一定存在氧元素的實驗成功,請你對上述實驗加以改進。具體方案是: 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
如圖所示,A、B、C是初中化學中
三種常見的化合物,且它們的物質類別不同,
甲和丙是兩種常見的單質,
(1)A是 (寫化學式,下同),C是
(2)甲的一種用途是
(3)丙的一種化學性質是
(4)Fe在O2中燃燒的反應現象
(5)Fe2O3和B的反應方程式
(6)鐵保存不當很容易銹蝕,寫出一條防止鐵生銹的具體措施
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com