【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列敘述正確的是( )

A.t1℃時(shí),等質(zhì)量的甲、乙溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為乙>甲
B.t2℃時(shí),20g丙能溶解于50g水中形成70g溶液
C.若要將N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的甲溶液,可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法
D.t3℃時(shí),將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為乙>甲>丙

【答案】C,D
【解析】解:
A、要比較某一溫度下兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),必須等質(zhì)量的飽和溶液,本題沒有說明是飽和溶液,無法比較,故錯(cuò)誤;
B、t2℃時(shí),丙的溶解度為30g,20g丙溶解于50g水中,有5g丙未溶解,能形成60g溶液,故錯(cuò)誤;
C、物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,所以要將組成在N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的甲溶液,可以采用恒溫蒸發(fā)溶劑或添加溶質(zhì)的方法,故正確;
D、甲、乙的溶解度隨溫度的降低而減小,丙的溶解度隨溫度的降低而增大,所以將t3℃時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液降溫到t2℃,甲乙析出晶體,依然為飽和溶液,丙變?yōu)椴伙柡腿芤,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與降溫前相等,由飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式 ×100%可知,溶解度越大質(zhì)量分?jǐn)?shù)也就越大,t2℃時(shí)乙的溶解度大于甲,且t2℃時(shí)甲的溶解度大于t3℃時(shí)丙的溶解度,所以此時(shí)溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)橐遥炯祝颈收_;
故選:CD.
【考點(diǎn)精析】利用飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法和固體溶解度曲線及其作用對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知飽和和不飽和的轉(zhuǎn)變方法:①Ca(OH)2和氣體等除外,它的溶解度隨溫度升高而降低②最可靠的方法是:加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑;1.查找指定溫度時(shí)物質(zhì)的溶解度,并根據(jù)溶解度判斷溶解性.2.比較相同溫度時(shí)(或一定溫度范圍內(nèi))不同物質(zhì)溶解度的大。3.比較和確定物質(zhì)的溶解度受溫度影響的程度,并據(jù)此確定物質(zhì)結(jié)晶或混合物分離提純的方法.4.確定溶液的狀態(tài)(飽和與不飽和).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用下列物質(zhì)的序號(hào)填空: A.硝酸鉀 B.硝酸銨 C.氫氣 D.一氧化碳 e.干冰 f.熟石灰 g.燒堿

1)可用作清潔能源的是

2)可用于人工降雨的是

3)屬于復(fù)合肥料的是

4)可用來配制波爾多液的是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)對(duì)如表中的化學(xué)方程式進(jìn)行評(píng)價(jià)(填寫評(píng)價(jià)序號(hào)),并注明化學(xué)反應(yīng)類型.

化學(xué)方程式

評(píng)價(jià)

化學(xué)反應(yīng)類型

MgCl2 Mg+Cl2

Al+O2 Al2O3

HCl+NaOH═NaCl+H2O

2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2

評(píng)價(jià)序號(hào):①完全正確 ②反應(yīng)條件不正確 ③沒有配平 ④違背客觀事實(shí).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組圍繞“實(shí)驗(yàn)室制取氧氣”進(jìn)行了一系列探究活動(dòng):

(1)藥品選擇:下列物質(zhì)中不能作為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣反應(yīng)物的是(填字母)
A.水 B.過氧化氫 C.氯化鉀 D.高錳酸鉀(KMnO4
原因是
(2)裝置連接,所需的一些實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示:
儀器a的名稱是;選擇氣體收集方法時(shí),氣體的下列性質(zhì):A.顏色 B.可燃性 C.溶解性 D.密度,必須考慮的是(填字母);要制取并收集一瓶干燥的氧氣,所選裝置的連接順序?yàn)?/span>(填裝置字母序號(hào)).
(3)氣體檢驗(yàn):如圖2甲裝置中帶火星的木條很難復(fù)燃,乙裝置中帶火星的木條較易復(fù)燃,原因是
(4)實(shí)驗(yàn)探究:如圖3所示,向三支試管中分別滴加濃度相同的三種溶液,觀察可見:實(shí)驗(yàn)①中無明顯現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)②中產(chǎn)生氣泡,實(shí)驗(yàn)③中產(chǎn)生氣泡更快,據(jù)悉你能得出的結(jié)論是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途,既利用物質(zhì)的物理性質(zhì)又利用化學(xué)性質(zhì)的是

A.用氧氣搶救危重病人

B.用氦氣填充探空氣球

C.用氮?dú)庾霰Wo(hù)氣填充食品包裝袋

D.稀有氣體通電發(fā)出各色的光

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí),不正確的是(  )

A. 水是由水分子構(gòu)成的

B. 分子和原子不帶電,離子帶電

C. 構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子

D. 氧氣和臭氧的分子都是由氧原子構(gòu)成,因此它們的化學(xué)性質(zhì)相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海水曬鹽得到粗鹽,剩余的母液稱為苦鹵,粗鹽和苦鹵用途廣泛.
(1)為了除去粗鹽溶液中的Ca2+、Mg2+、SO42 , 可按照下列實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行:①加過量BaCl2溶液②加過量NaOH溶液③加過量Na2CO3溶液④過濾⑤加入適量鹽酸.其中步驟③加過量Na2CO3溶液的目的是
(2)利用苦鹵制取鎂,主要流程如圖:

步驟Ⅱ中的試劑a是 . 步驟Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(3)采用氨堿法生產(chǎn)純堿,主要流程如圖:

①上述Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)步驟總反應(yīng)的化學(xué)方程式是
②從步驟Ⅱ過濾后的濾液中可獲得銨態(tài)氮肥.檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥的方法是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我市煤電資源豐富,由于當(dāng)?shù)孛禾亢蛄看,燃煤煙氣大量排放?duì)大氣環(huán)境帶來較大影響,為改善空氣質(zhì)量,某電廠采用高速旋轉(zhuǎn)霧化器來處理燃煤煙氣,并將煙氣中的二氧化硫轉(zhuǎn)化為副產(chǎn)品石膏,簡(jiǎn)易流程見圖.

(1)寫出流程①、②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:;
(2)流程③中通入氧化空氣的目的是;
(3)煤電工業(yè)的發(fā)展為工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活提供了保障,但大氣污染物的排放又嚴(yán)重影響著大氣環(huán)境質(zhì)量,請(qǐng)你從能源開發(fā)和利用的角度,提出兩項(xiàng)合理建議:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)敞口放置在空氣中一段時(shí)間后,由于變質(zhì)而使溶液質(zhì)量變小的是

A.濃硫酸 B.濃鹽酸 C.石灰水 D.酒精

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