【題目】14.6g變質(zhì)的氫氧化鈉固體樣品(不含水)于錐形瓶中,加入50.0g水,充分溶解,再向錐形瓶中滴加的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸。實驗測得加入稀鹽酸的質(zhì)量與錐形瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量關(guān)系如圖所示。(資料酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)分兩步進(jìn)行:Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl, NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑)下列說法正確的是

A. N點的溶液表示氫氧化鈉被恰好完全反應(yīng)

B. PQ段(不含P點)溶液的pH<7

C. NP段表示產(chǎn)生氣體的過程,a的值為210.2

D. 該固體樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量為8.0g

【答案】B.C

【解析】

試題分析酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)分兩步進(jìn)行:MN段Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl, NP段 NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2 PQ段稀鹽酸過量,溶液的pH<7,故B正確。A. 稀鹽酸應(yīng)先與氫氧化鈉反應(yīng),N點的溶液表示NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2恰好反應(yīng)完,故A錯誤。C.根據(jù)關(guān)系式HCL

NaCL,可算出 a的值為210.2,故C正確。D.根據(jù)有關(guān)方程式可算出固體樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量,不是8.0g,故D錯誤。

考點考查根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行有關(guān)計算。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在實驗室將鎂放入NH4Cl溶液中,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。詢問老師后得知鎂與NH4Cl溶液反應(yīng)能生成氣體和一種鹽。為了確定氣體的成分,進(jìn)行下列實驗探究:

探究一:

【查閱資料】①NH4Cl溶液顯酸性;

②NH3+HCl=NH4Cl , 2NH3+H2SO4=NH42SO4

③2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O

【提出猜想】反應(yīng)生成的氣體可能是HCl、NH3、H2中的一種或幾種

【探究實驗】

(1)用濕潤的紫色石蕊試紙檢驗,試紙不變___________色,則該氣體中無HCl氣體。

(2)為了探究其它氣體是否存在,設(shè)計了如圖實驗裝置

A中溶液變紅色,證明有 氣體填化學(xué)式;濃硫酸的作用是______________;B中玻璃管內(nèi)觀察到 ,說明有氫氣。

【實驗結(jié)論】鎂與NH4Cl溶液反應(yīng)生成NH3和H2,還生成一種鹽的化學(xué)式是

【實驗反思】1綜合以上信息和實驗結(jié)論,小林同學(xué)認(rèn)為不需要單獨檢驗HCl氣體,就能說明HCl氣體不存在。理由是: 。

探究二:鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬。但實驗時小組同學(xué)拿出的鎂條卻是有一層灰黑色的“外衣",這層灰黑色的外衣是什么物質(zhì)呢?

【查閱資料】1MgOH2:白色固體,難溶于水,受熱會分解成氧化鎂和水;

2MgCO3 白色固體,微溶于水,受熱會分解成氧化鎂和二氧化碳;

3MgCO3的熱穩(wěn)定性比MgOH2的熱穩(wěn)定性更強(qiáng)。

【提出猜想】

小組同學(xué)認(rèn)為該固體不可能是MgO、MgOH2或MgCO3,他們的理由是 。小組同學(xué)由銅生銹會產(chǎn)生Cu2OH2CO3聯(lián)想到灰黑色的物質(zhì)可能是Mg2OH2CO3。

【實驗分析】

圖所示裝置進(jìn)行實驗,發(fā)現(xiàn)試管口有液滴出現(xiàn);澄清石灰水變渾濁;同時灰黑色固體完全變?yōu)榘咨?/span>

若灰黑色固體是Mg2OH2CO3,請寫出Mg2OH2CO3受熱分解的化學(xué)方程式 。

【組成測定】

工業(yè)生產(chǎn)中得到的堿式碳酸鎂晶體是4MgCO3MgOH2zH2O,為精確測量晶體的組成,小組同學(xué)取4.66g該晶體,用熱分析儀對固體進(jìn)行熱分解加熱使之逐步分解,首先失去結(jié)晶水,最后完全反應(yīng),測定剩余固體質(zhì)量與分解溫度之間關(guān)系。

【數(shù)據(jù)處理】剩余固體質(zhì)量與加熱時間關(guān)系如圖所示:

請回答下列問題:

1t4~t5段固體為 _____寫化學(xué)式。

2根據(jù)圖中數(shù)據(jù)推算4MgCO3MgOH2zH2O中z的數(shù)值是: 。請寫出計算過程

計算過程:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅圖書失火的原理的說法,錯誤的是

A.清除可燃物

B.降低圖書的著火點

C.隔絕空氣

D.________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】過濾操作的下列步驟中錯誤的是

A.取一張圓形濾紙,對折兩次,打開成圓錐形,放入漏斗

B.如果濾紙高于漏斗邊緣,用剪刀剪去多余部分,使濾紙的邊緣比漏斗口稍低

C.用少量水潤濕濾紙,使濾紙緊貼漏斗,濾紙層與漏斗壁間不留氣泡

D.用玻璃棒輕輕攪動漏斗中液體,以加快過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列儀器不能用來加熱的是

A.試管 B.集氣瓶 C.燒杯 D.坩堝

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組回收廢舊鋅錳電池制備皓礬晶體(ZnSO4·xH2O)。

請回答下列問題:

1)操作I中的玻璃棒作用是

2)操作II的過程是先給濾液加熱濃縮、 、過濾。

3)配制40%的稀硫酸的步驟有:稀釋 計算 裝瓶并貼標(biāo)簽 量取,其正確的順序為 (填序號)。配制過程中,需要的玻璃儀器有量筒、燒杯、玻璃棒及

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】石膏法制取硫酸鉀具有能耗低,原料來源廣等優(yōu)點而被探索。以硫酸鈣與氯化鉀為原料制備硫酸鉀的流程如下:

已知硫酸鉀在不同溫度下在水溶液、氨溶液中的溶解度(g)

溫度(℃)

0

10

26

30

水溶液

7.31

9.28

11.03

12.98

氨(8%)溶液

1.41

1.58

2.25

3.36

氨(35%)溶液

0.44

0.75

0.82

非常壓

(1)氨水顯 (填“酸性”、“堿性”或“中性”),向水中連續(xù)通氨氣達(dá)兩個小時可得高濃度氨水,氨氣不斷溶解使溶液pH (填“增大”、“減小”或“不變”)。上表中“非常壓”指需增大氣壓才能形成30℃的氨(35%)溶液,常壓下不能形成30℃的氨(35%)溶液的原因是 。

(2)沉淀池中氨水濃度常常控制在25%至40%,其原因是 ,沉淀池溫度適宜保持在

(選填“低溫”或“高溫”)。

(3)濾液經(jīng)蒸發(fā)后產(chǎn)生可以循環(huán)使用的氣體,其化學(xué)式為 ;濾液中的副產(chǎn)品氯化鈣可轉(zhuǎn)化成碳酸鈣固體,與HNO3反應(yīng)制備Ca(NO3)2·6H2O晶體,為確保制備過程中既不補充水,也無多余的水,所用硝酸溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為

(4)實驗室進(jìn)行過濾操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 ,其中玻璃棒在稀釋濃硫酸時也用到,稀釋濃硫酸時用到玻璃棒的主要作用為 。

(5)檢驗沉淀是否洗凈的試劑是 (填序號)

A.酚酞試液 B碳酸鈉溶液 C氯化鋇溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AH是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)).虛線圈中的兩種物質(zhì)類別相同.A的濃溶液有吸水性,在實驗室常用作干燥劑;C可用來改良酸性土壤;D廣泛應(yīng)用于肥皂、石油、造紙、紡織和印染等工業(yè),在生活中可用來去除油污;E的水溶液為淺綠色,F(xiàn)可與生石灰、水配制成具有殺菌作用的波爾多液;A的稀溶液與G發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成F與H.

(1)寫出化學(xué)式:B ,F(xiàn) 。

(2)寫出C轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式 。

(3)寫出A的稀溶液與G發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;F轉(zhuǎn)化為E反應(yīng)的基本類型是 。

(4)分類觀是化學(xué)的核心觀念之一.以上8種物質(zhì)沒有涉及到的物質(zhì)類別是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】 下表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時的溶解度,根據(jù)此表回答:

由表中數(shù)據(jù)可知,溶解度隨溫度變化較大的物質(zhì)是 (7) ,氯化鈉與碳酸鈉溶解度相等的溫度范圍是 (8) 。

10℃時,分別配制表中兩種物質(zhì)的飽和溶液,其中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的物質(zhì)是 (9) ;20℃時,100g水最多能溶解 (10) gNaCl;

向燒杯中加100g水和50.0g碳酸鈉配成40℃的溶液,再冷卻到20℃,燒杯中析出固體為 (11) g(不考慮結(jié)晶水);若在碳酸鈉溶液中混有少量的氯化鈉,則分離的方法可采用 (12) 。

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