11.生活中的下列現(xiàn)象與化學(xué)變化無關(guān)的是( 。
A.焚燒垃圾發(fā)電B.鐵質(zhì)欄桿刷“銀粉”(鋁粉)
C.汽油清洗衣服上的油污D.蘋果削皮后一段時間變?yōu)楹稚?/td>

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷

解答 解:A、焚燒垃圾發(fā)電包含著垃圾燃燒,生成二氧化碳等物質(zhì),有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故A錯.
B、鐵質(zhì)欄桿刷“銀粉”(鋁粉),鋁與氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化膜,屬于化學(xué)變化,故B錯;
C、汽油清洗衣服上的油污是因為汽油能溶解油污,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故C正確;
D、蘋果削皮后一段時間變?yōu)楹稚桥c氧氣發(fā)生了氧化反應(yīng),屬于化學(xué)變化,故D錯.
故選C.

點評 解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化,如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.在做鎂條燃燒實驗時,用于夾持鎂條的儀器是( 。
A.試管夾B.彈簧夾C.鐵夾D.坩堝鉗

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

2.為測定某碳酸氫銨化肥中的含氮量,某同學(xué)在實驗室里取用8.5g該化肥樣品與15gNaOH溶液放入燒杯中共熱,恰好完全反應(yīng)(樣品中雜質(zhì)不與堿反應(yīng),也不溶于水),生成的氨氣全部逸出后,測得燒杯中殘留物為21.8g (反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH4HCO3+2NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+2H2O+NH3↑).試求:
(1)生成氨氣的質(zhì)量.
(2)該化肥中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計算結(jié)果精確到0.1%).
(3)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計算結(jié)果精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.根據(jù)實驗規(guī)范,下列實驗操作正確的是( 。
A.
滴加少量液體
B.
點燃酒精燈
C.
加熱液體
D.
加入塊狀固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的特點.
(1)汞是由汞原子構(gòu)成,由汞元素組成;氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成,由鈉元素和氯元素組成.
(2)在氧氣、二氧化硫、二氧化碳三種物質(zhì)的組成中都含有的是氧元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

16.A-E為初中化學(xué)常見的物質(zhì).它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,圖中“-”表示物質(zhì)間可以相互反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間有相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中B是紅色固體,C是密度最小的氣體,D是一種常溫下最常見的液體,A、D不是同類物質(zhì),②是放熱反應(yīng),請回答下列問題:
(1)B的化學(xué)式Fe2O3;
(2)A所屬的物質(zhì)類別是單質(zhì)或鹽(填寫一種);
(3)寫出①反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O(合理即可);
(4)E物質(zhì)的一種用途是改良酸性土壤等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列各種情況,會造成水體污染的是(  )
A.禁止使用化肥和農(nóng)藥
B.任意排放工業(yè)污水
C.生活污水處理以后再進行排放
D.減少空氣中硫化物和氮氧化合物的排放

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.正在生產(chǎn)中的國產(chǎn)大型客機C919部分機身采用了新型的鋁鋰合金,這種材料具有較高的強度和適宜的延展性.鋁鋰合金中的鋁(Al)元素和鋰(Li)元素的本質(zhì)區(qū)別是(  )
A.元素符號不同B.原子質(zhì)量不同C.質(zhì)子數(shù)不同D.電子數(shù)不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.鈦合金是重要金屬材料,鈦元素的信息如圖所示,下列說法不正確的是( 。
A.元素符號是TiB.鈦原子核內(nèi)有22個質(zhì)子
C.相對原子質(zhì)量為47.87gD.是一種金屬元素

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同步練習(xí)冊答案