9.一定質(zhì)量的水蒸氣冷凝成水時,其體積變小的原因是溫度降低,分子間的間隔變。

分析 根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結合事實進行分析判斷即可.

解答 解:一定質(zhì)量的水蒸氣冷凝成水時,其體積變小,是因為溫度降低,分子間的間隔變。
故答案為:溫度降低,分子間的間隔變。

點評 本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源:2017屆四川省自貢市牛佛片區(qū)九年級綜合素質(zhì)模擬(二)化學試卷(解析版) 題型:選擇題

生活中常接觸到“含氟牙膏”、“碘鹽”等物品,這里的“氟”、“碘”指的是( )

A.元素 B.分子 C.原子 D.單質(zhì)

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科目:初中化學 來源:2017屆甘肅省張掖市九年級下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:計算題

侯德榜是我國著名的化學家。由他發(fā)明的侯氏制堿法制得的純堿中可能含有少量氯化鈉,F(xiàn)取僅含氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品33.2g,加入130g稀鹽酸中,恰好完全反應,得氯化鈉溶液150g。求:

(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為 克;

(2)該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量;

(3)反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

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科目:初中化學 來源:2017屆甘肅省張掖市九年級下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列圖示的實驗操作正確的是( )

A. 稀釋濃硫酸 B. 讀液體體積

C. 引燃酒精燈 D. 檢查氣密性

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.簡要說明下列操作可能造成的不良后果
(1)滴管取用試劑后平放或倒置腐蝕膠帽.
(2)傾倒細口瓶里的藥液時,標簽沒有朝向手心標簽被腐蝕
(3)被加熱的儀器外壁有水試管炸裂.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.興趣小組同學用氧化銅與足量的炭粉利用圖甲所示裝置進行實驗,對生成氣體的成分進行探究.

【提出問題】生成的氣體中是否含有一氧化碳?
【實驗與討論】
①打開K,緩緩通入干燥的氮氣一段時間.
②關閉K,加熱至一定溫度使之反應,用氣囊收集氣體樣品.
③除去氣體樣品中的二氧化碳,并將剩余氣體收集在集氣瓶中,如圖乙的裝置中最為合理的是c.

【實驗求證】
將除盡二氧化碳后的氣體樣品干燥,仍然用圖甲所示的裝置進行實驗,A中的固體應選用氧化銅,B中溶液為澄清石灰水,若A中黑色固體出現(xiàn)了紅色,B中澄清石灰水變渾濁,可說明氣體樣品中含有一氧化碳.
【實驗反思】
炭粉還原氧化銅的實驗中,若生成的氣體中含有一氧化碳,則反應時消耗碳、氧元素的質(zhì)量比大于(填“大于”、“等于”或“小于”)3:8.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.觀察圖甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線回答問題
(1)t℃時,甲物質(zhì)的溶解度為70g
(2)在20℃時,甲乙兩種物質(zhì)的溶解度相等.
(3)當溫度低于20℃時乙的溶解度大于甲的溶解度.
(4)從曲線圖可看出,甲、乙的溶解度都隨溫度升高而增大(“增大”或“減小”)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.用化學方程式表示下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化
(1)2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO(2)C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
(3)2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2(4)CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO
(5)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O(6)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(7)CO2+H2O═H2CO3(8)H2CO3═H2O+CO2↑.

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19.化學與我們的生產(chǎn)密切相關,請試用所學過的化學知識解釋下列現(xiàn)象或做法的原因(用化學方程式表示):
(1)人的胃液中含有少量鹽酸,服用含少量細鐵粉的補血藥品,能治療缺鐵性貧血Fe+2HCl═FeCl2+H2
(2)食品包裝袋中的干燥劑(主要成分是氧化鈣)有防潮作用CaO+H2O═Ca(OH)2
(3)用石灰漿粉刷墻壁,在一段時間內(nèi)墻壁會“出汗”CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
(4)長期存放的氫氧化鈉溶液,因保存不當而發(fā)生變質(zhì)CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.

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