現(xiàn)有①木炭②硫③紅磷④鐵絲⑤蠟燭,五種物質分別在氧氣中燃燒,用序號回答下列問題
(1)發(fā)出明亮的藍紫色火焰的是_____;(2)產生大量白煙的是_____;
(3)劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體的是_____;
(4)產生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是_____;
(5)生成的氣體會污染空氣的是_____;
(6)不屬于化合反應的是_____;
科目:初中化學 來源:人教版九年級化學中考模擬試卷一同步練 題型:實驗題
實驗室常用如圖的一些裝置制備氣體,請回答下列問題:
(1)寫出圖中儀器a的名稱: ;
(2)寫出實驗室用氯酸鉀制O2的化學方程式: ;如用裝置B、C制備氧氣,收集完氧氣后,應先進行的操作是 ;
(3)實驗室制備CO2時,選用的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是 。
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科目:初中化學 來源:2020年山東省德州市禹城市中考模擬化學試卷 題型:單選題
如圖表示某反應的微觀示意圖,下列說法正確的是( )
A.生成物有3種物質 B.反應物的分子個數(shù)比為1:2
C.該反應屬于置換反應 D.反應前后原子的數(shù)目不變
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科目:初中化學 來源:2019年福建省泉州市中考二;瘜W試卷 題型:單選題
如圖,上瓶充滿空氣,下瓶充滿紅棕色的二氧化氮氣體(二氧化氮不與空氣中各成分發(fā)生反應),抽出玻璃片,瓶口對緊放置一段時間后觀察到兩瓶內氣體顏色趨于一致。下列說法錯誤的是( 。
A. 該實驗可說明不斷運動
B. 當兩瓶中氣體顏色不再變化時,微粒停止運動
C. 實驗前后,二氧化氮分子的性質和個數(shù)都不變
D. 實驗后,二氧化氮分子間的間隙變大
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科目:初中化學 來源:2019年福建省泉州市中考二模化學試卷 題型:單選題
為使我們的生活環(huán)境更美好,下列做法不宜提倡的是( )
A.鼓勵私家車出行 B.節(jié)約用水 C.植樹造林 D.垃圾分類投放
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科目:初中化學 來源:重慶市校2018年九年級上學期第一次月考化學試卷B 題型:單選題
有一次上課時,小明覺得很悶,呼吸不暢。他認為“可能是教室里的二氧化碳的含量高的緣故,應該用澄清石灰水來檢驗一下”。就“可能是教室里的二氧化碳的含量高的緣故”而言,屬于科學探究中的( )
A.實驗 B.假設 C.觀察 D.得出結論
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科目:初中化學 來源:四川省2019年秋人教版九年級上冊化學單元質量測試試卷(走進化學世界) 題型:單選題
打開“雪碧”飲料的瓶子,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產生.根據(jù)這一現(xiàn)象,對產生的氣體是什么,小明作出了如下猜想,其中明顯不合理的是
A. 可能是二氧化碳 B. 可能是水蒸氣
C. 可能是對人體無害的氣體 D. 可能是對人體有害的氣體
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科目:初中化學 來源:人教版2020年九年級上學期第十單元第 56 課時 課題 1 常見的酸和堿(4)同步練 題型:填空題
書寫下列化學方程式。
實驗室檢驗二氧化碳:_____________________________。
氫氧化鈉溶液暴露在空氣中變質:_____________________________。
用燒堿溶液吸收二氧化硫:_____________________________。
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