下列實驗操作能達到實驗?zāi)康氖?br/>
選項實驗?zāi)康?/td>實驗操作
A除去CO2中的CO點燃
B除去CaO中的CaCO3加水溶解并過濾
C區(qū)分羊毛與合成纖維點燃，聞氣味
D區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸滴加紫色石蕊溶液


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D
C
分析：A、依據(jù)少量的一氧化碳存在于二氧化碳中不易被點燃的原因進行分析；
B、根據(jù)氧化鈣能與水反應(yīng)分析解答；
C、依據(jù)羊毛與合成纖維點燃后產(chǎn)生的氣味不同分析解答；
D、依據(jù)石蕊試液遇酸性溶液會變紅的規(guī)律分析解答；
解答：A、不宜用點燃的方法除去CO2中的少量CO，是因為少量的一氧化碳在二氧化碳中可能不能燃燒，一般采用通過灼熱的氧化銅來除去一氧化碳．
B、由于氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，所以用水除去CaO中的CaCO3時在除掉碳酸鈣的同時也導(dǎo)致了氧化鈣的變質(zhì)，所以該方法不可取，一般采用高溫加熱的方法除掉CaO中的CaCO3．
C、羊毛在點燃時會產(chǎn)生出焦羽毛味，而合成纖維沒有焦羽毛味，所以采用點燃，聞氣味的方法可區(qū)分該兩者；
D、由于稀鹽酸和稀硫酸兩種溶液均呈酸性，所以都能使石蕊試液變紅色，所以滴加紫色石蕊溶液不能區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸；
故選C．
點評：本題是一道鑒別及除雜題，解題的關(guān)鍵是利用鑒別與鑒定的基本原則，同時結(jié)合相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)對選項中的物質(zhì)進行討論即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

22、請你參與下列燃燒條件的相關(guān)探究：
[查閱資料]：白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃，兩者都能燃燒生成有毒的五氧化二磷，會刺激人的呼吸道．
[設(shè)計實驗]：小軍設(shè)計了如右圖所示的實驗裝置．將分別盛有少量白磷、紅磷的試管，放入到盛水的燒杯中，另將少量白磷直接投入到燒杯的水中．觀察到的實驗現(xiàn)象如下：①試管中的白磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙；②試管中的紅磷不燃燒；③燒杯中的白磷不燃燒．
（1）分析實驗現(xiàn)象，得出結(jié)論：由現(xiàn)象①②得到的燃燒條件是
溫度要達到可燃物的著火點
；
（2）如果在小軍的方案中想看到水中白磷燃燒，形成“水火相融”的景象，你的操作是
對準水中白磷通入空氣（或氧氣）
．
（3）小紅根據(jù)查閱的資料和實驗現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)小軍設(shè)計的裝置有不足之處，請你幫小軍在原裝置上進行完善，你的方法是
在兩個試管的試管口塞上膠塞
．
（4）古語道：“人要實，火要虛”．從燃燒的條件看，“火要虛”的實質(zhì)是
增大可燃物與空氣（或氧氣）的接觸面積
．
（5）請你結(jié)合工業(yè)生產(chǎn)或生活中的實例，就如何使燃料得到充分燃燒從而達到節(jié)約能源目的，提出一條具體的建議：
將煤加工成蜂窩煤后再使用
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2008年5月8日9時17分，奧運圣火成功登頂珠峰，那一刻舉世歡呼.火炬為什么能在低溫、缺氧、強風(fēng)、雨雪等惡劣環(huán)境下燃燒？請參與下列燃燒條件的相關(guān)探究.

　　[查閱資料]：白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃，兩者都能燃燒生成有毒的五氧化二磷，會刺激人的呼吸道.

　　[設(shè)計實驗]：小軍設(shè)計了如右圖所示的實驗裝置.將分別盛有少量白磷、紅磷的試管，放入到盛水的燒杯中，另將少量白磷直接投入到燃燒的水中.觀察到的實驗現(xiàn)象如下：①試管中的白磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙；②試管中的紅磷不燃燒；③燒杯中的白磷不燃燒.

　　(1)分析實驗現(xiàn)象，得出結(jié)論.由現(xiàn)象①②得到的燃燒條件是____；

　　(2)如果在小軍的方案中想看到水中白磷燃燒，形成‘水火相融’的景象，你的操作是____.

　　(3)小紅根據(jù)查閱的資料和實驗現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)小軍設(shè)計的裝置有不足之處，請你幫小軍在原裝置上進行完善，你的方法是____.

　　(4)古語道：“人要實，火要虛”.從燃燒的條件看，“火要虛”的實質(zhì)是____.

　　(5)請你結(jié)合工業(yè)生產(chǎn)或生活中的實例，就如何使燃料得到充分燃燒從而達到節(jié)約能源目的，提出一條具體的建議：____.

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2008年5月8日9時17分，奧運圣火成功登頂珠峰，那一刻舉世歡呼.火炬為什么能在低溫、缺氧、強風(fēng)、雨雪等惡劣環(huán)境下燃燒？請參與下列燃燒條件的相關(guān)探究.

　　[查閱資料]：白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃，兩者都能燃燒生成有毒的五氧化二磷，會刺激人的呼吸道.

　　[設(shè)計實驗]：小軍設(shè)計了如右圖所示的實驗裝置.將分別盛有少量白磷、紅磷的試管，放入到盛水的燒杯中，另將少量白磷直接投入到燃燒的水中.觀察到的實驗現(xiàn)象如下：①試管中的白磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙；②試管中的紅磷不燃燒；③燒杯中的白磷不燃燒.

　　(1)分析實驗現(xiàn)象，得出結(jié)論.由現(xiàn)象①②得到的燃燒條件是____；

　　(2)如果在小軍的方案中想看到水中白磷燃燒，形成‘水火相融’的景象，你的操作是____.

　　(3)小紅根據(jù)查閱的資料和實驗現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)小軍設(shè)計的裝置有不足之處，請你幫小軍在原裝置上進行完善，你的方法是____.

　　(4)古語道：“人要實，火要虛”.從燃燒的條件看，“火要虛”的實質(zhì)是____.

　　(5)請你結(jié)合工業(yè)生產(chǎn)或生活中的實例，就如何使燃料得到充分燃燒從而達到節(jié)約能源目的，提出一條具體的建議：____.

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2008年5月8日9時17分，奧運圣火成功登頂珠峰，那一刻舉世歡呼.火炬為什么能在低溫、缺氧、強風(fēng)、雨雪等惡劣環(huán)境下燃燒？請參與下列燃燒條件的相關(guān)探究.

　　[查閱資料]：白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃，兩者都能燃燒生成有毒的五氧化二磷，會刺激人的呼吸道.
　　[設(shè)計實驗]：小軍設(shè)計了如右圖所示的實驗裝置.將分別盛有少量白磷、紅磷的試管，放入到盛水的燒杯中，另將少量白磷直接投入到燃燒的水中.觀察到的實驗現(xiàn)象如下：①試管中的白磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙；②試管中的紅磷不燃燒；③燒杯中的白磷不燃燒.
　　(1)分析實驗現(xiàn)象，得出結(jié)論.由現(xiàn)象①②得到的燃燒條件是____；
　　(2)如果在小軍的方案中想看到水中白磷燃燒，形成‘水火相融’的景象，你的操作是____.
　　(3)小紅根據(jù)查閱的資料和實驗現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)小軍設(shè)計的裝置有不足之處，請你幫小軍在原裝置上進行完善，你的方法是____.
　　(4)古語道：“人要實，火要虛”.從燃燒的條件看，“火要虛”的實質(zhì)是____.
　　(5)請你結(jié)合工業(yè)生產(chǎn)或生活中的實例，就如何使燃料得到充分燃燒從而達到節(jié)約能源目的，提出一條具體的建議：____.

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

請你參與下列燃燒條件的相關(guān)探究：
[查閱資料]：白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃，兩者都能燃燒生成有毒的五氧化二磷，會刺激人的呼吸道．
[設(shè)計實驗]：小軍設(shè)計了如右圖所示的實驗裝置．將分別盛有少量白磷、紅磷的試管，放入到盛水的燒杯中，另將少量白磷直接投入到燒杯的水中．觀察到的實驗現(xiàn)象如下：①試管中的白磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙；②試管中的紅磷不燃燒；③燒杯中的白磷不燃燒．
（1）分析實驗現(xiàn)象，得出結(jié)論：由現(xiàn)象①②得到的燃燒條件是______；
（2）如果在小軍的方案中想看到水中白磷燃燒，形成“水火相融”的景象，你的操作是______．
（3）小紅根據(jù)查閱的資料和實驗現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)小軍設(shè)計的裝置有不足之處，請你幫小軍在原裝置上進行完善，你的方法是______．
（4）古語道：“人要實，火要虛”．從燃燒的條件看，“火要虛”的實質(zhì)是______．
（5）請你結(jié)合工業(yè)生產(chǎn)或生活中的實例，就如何使燃料得到充分燃燒從而達到節(jié)約能源目的，提出一條具體的建議：______．
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