【題目】使飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海粚?duì)極少數(shù)物質(zhì)合適的方法是( )
A. 增加溶質(zhì) B. 增加溶劑 C. 降低溫度 D. 升高溫度
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是( )
A. 燒杯加熱應(yīng)放在石棉網(wǎng)上 B. 加熱試管中的液體時(shí),液體體積不超過(guò)試管容積的1/3
C. 實(shí)驗(yàn)完畢應(yīng)用嘴吹滅酒精燈 D. 量筒不可作物質(zhì)的反應(yīng)容器
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線.20℃時(shí),將20g甲加入50g水中,充分?jǐn)嚢韬,形成溶液的質(zhì)量為g;t2℃時(shí),分別將甲、乙的飽和溶液降溫至t1℃,此時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲(填“>”、“<”或“=”)乙.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列區(qū)分兩種不同物質(zhì)的方法不合理的是
A. 用聞氣味的方法區(qū)分白酒和白醋 B. 用水區(qū)分CuO粉末與MnO2粉末
C. 用觀察顏色的方法區(qū)分銅片和鐵片 D. 用加熱的方法區(qū)分碳酸氫銨固體與蔗糖固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】酸和堿的知識(shí)是九年級(jí)化學(xué)學(xué)習(xí)的重要知識(shí).請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)下列說(shuō)法中不正確的是 . (填字母代號(hào)) a.酸和堿都含有氫元素 b.生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
c.多數(shù)酸和堿有腐蝕性 d.酸和堿能與所有的鹽發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)
(2)為探究酸、堿的化學(xué)性質(zhì),某小組做了如圖所示實(shí)驗(yàn). ①實(shí)驗(yàn)后某試管中為紅色溶液,向其中加入一定量的某溶液后,紅色消失變?yōu)闊o(wú)色,則此時(shí)溶液的pH7.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將得到的藍(lán)色溶液和無(wú)色溶液倒入同一個(gè)干凈的燒杯中,可觀察到有藍(lán)色沉淀生成,請(qǐng)解釋其原因?
(3)某敞口放置的氫氧化鈉溶液已變質(zhì),用方程式表示其變質(zhì)的原因. 為證明該瓶氫氧化鈉溶液未完全變質(zhì),設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)將表格填寫完整.
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論或化學(xué)方程式 |
取少量該樣品,滴加足量的某溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾 | 有白色沉淀生成 | 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 |
在濾液中滴加酚酞溶液 | ② | 樣品未完全變質(zhì),仍含有氫氧化鈉 |
(4)取已變質(zhì)的氫氧化鈉溶液100g,向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸100g,恰好完全反應(yīng)得到中性溶液.試計(jì)算蒸干該溶液可得到固體的質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)要操作規(guī)范。下列實(shí)驗(yàn)操作符合這一要求的是
A. 振蕩試管時(shí).用手緊握試管,拇指堵住試管口,上下晃動(dòng)
B. 實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品,不能放回原瓶,應(yīng)該放入垃圾桶
C. 與滴瓶配套的膠頭滴管使用完畢,必須要清洗后再放回原瓶
D. 給試管內(nèi)的液體加熱時(shí),試管口不能對(duì)著人
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向上排空氣法收集氧氣時(shí),驗(yàn)滿的方法是用_________________放在_________________,如果______________就說(shuō)明氧氣已滿。
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