分析 (1)根據(jù)電解水實驗的現(xiàn)象和結(jié)論分析回答;
(2)根據(jù)B實驗中燒杯③與燒杯①其對照作用分析;
(3)根據(jù)測定空氣中氧氣含量實驗的原理華為注意事項分析回答;
(4)根據(jù)二氧化碳與水化合生成了碳酸分析.
解答 解:(1)A實驗試管2中產(chǎn)生的氣體是 電源的負極產(chǎn)生的氣體較多是氫氣,在物質(zhì)的分類中,屬于單質(zhì)、純凈物,這個實驗證明了:水是由氫、氧元素組成的.
(2)B實驗中燒杯③的作用是 作對照實驗.
(3)在測定空氣中氧氣的含量的試驗中:
①紅磷要足量,才能將氧氣全部消耗掉,故正確;
②實驗前夾緊止水夾,防止漏氣,故正確;
③冷卻后再打開止水夾,故正確;
④由于木炭燃燒生了二氧化碳氣體,不能用木炭代替紅磷,故錯誤;
⑤點燃紅磷后將燃燒匙立即伸入瓶內(nèi),故錯誤.
(4)若用D裝置初步證明CO2能與水反應,該液體試劑為紫色石蕊試液,二氧化碳與水化合生成的碳酸能使紫色的石蕊試液變紅,反應的化學方程式是:CO2+H2O=H2CO3.
故答為:(1)氫氣,AD,水是由氫、氧元素組成的;(2)作對照實驗;(3)④⑤;(4)紫色石蕊試液,CO2+H2O=H2CO3.
點評 本題主要考查了化學中的四個基本實驗,難度不大,加強實驗的學習,有利于解答本題.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 汽油可溶解衣服上的油漬 | |
B. | 洗滌劑能清洗油污與乳化作用有關 | |
C. | 將食鹽、蔗糖溶于水后,溶質(zhì)均以分子形式存在 | |
D. | 物質(zhì)在溶解于水的過程中,通常伴隨熱量的變化 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 0個 | B. | 1個 | C. | 2個 | D. | 6個 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 食品廠用CuSO4溶液浸泡粽葉,讓已經(jīng)失去原色的粽葉返青,使粽子表面變得鮮綠 | |
B. | 加石蠟對過期的大米進行拋光,使大米看上去色澤鮮亮 | |
C. | 用硫磺燃燒熏蒸粉絲,使之漂白 | |
D. | 在缺碘地區(qū)鹽業(yè)公司生產(chǎn)食鹽時加入適量碘酸鉀 |
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