【題目】下列資源的利用過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是

A.鐵礦煉鐵 B.干冰制冷 C.海水曬鹽 D.風(fēng)能發(fā)電

【答案】A

【解析】

試題分析:干冰制冷;海水曬鹽;風(fēng)能發(fā)電這三個變化中都沒有產(chǎn)生新的物質(zhì),屬于物理變化。故選A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對科學(xué)家在化學(xué)上的貢獻(xiàn)敘述錯誤的是(

A.拉瓦錫發(fā)現(xiàn)空氣的主要成分 B.盧瑟福發(fā)現(xiàn)電子

C.門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律 D.侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是

A. 甲的溶解度隨溫度變化比乙小

B. t2時甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于30%

C. t1時,甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等

D. 可采用降低溫度的方法使乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組根據(jù)下列裝置進(jìn)行實驗,請你參與并回答:

(1)儀器②的名稱是________

(2)若用A裝置制取氧氣,則①中可觀察到的現(xiàn)象是________(任答一點);若用E裝置收集氣體,觀察到____________________時才能收集。

(3)寫出用B裝置制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式___________________________

(4)寫出檢驗氧氣是否收集滿的方法__________________________________。

(5)已知氫氣密度比空氣小,很難溶于水,常用金屬鋅和稀硫酸反應(yīng)制取。若實驗室要制取少量氫氣最好選擇發(fā)生裝置________(填序號,下同)和收集裝置________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1是實驗室制取氧氣或二氧化碳時經(jīng)常用到的儀器,請回答有關(guān)問題.

1)寫出儀器名稱:

2)實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取較多量CO2時,發(fā)生裝置的儀器組合是 (選填序號)。反應(yīng)的化學(xué)方程式為

3)若用圖2裝置收集二氧化碳?xì)怏w,進(jìn)氣口應(yīng)為 端。(選填“m”“n”

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】火柴劃著后,如果將火柴頭朝上直立,使火焰在上,火柴就不容易燃燒,其原因是

A.氧氣不足 B.沒有達(dá)到著火點 C.火柴的著火點升高 D.空氣不足

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

A.氮氣 B.氯化鈉 C.金剛石 D.五氧化二磷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】西沙群島及附近海域是我國神圣不可侵犯的領(lǐng)域,海底蘊含著大量的可燃冰,可燃冰的主要成分是甲烷水合物.請你回答下列問題:

1)可燃冰屬于 (填可再生不可再生)能源;

2)甲烷燃燒的化學(xué)方程式為

3)甲烷是重要的化工原料,一定條件下與CO2反應(yīng)生成COH2,COH2又可化合成液體燃料CH3OH,則參加反應(yīng)的COH2的分子數(shù)之比為 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)我們的祖先很早就掌握了煉銅的工藝,通過學(xué)習(xí),同學(xué)們知道木炭可以作還原劑把氧化銅中的銅還原出來,小明查閱了大量的資料后,建議用超細(xì)炭粉與氧化銅粉末混合進(jìn)行實驗,他的理由是

2)同學(xué)們按如圖裝置進(jìn)行實驗,當(dāng)看到澄清的石灰水剛剛出現(xiàn)渾濁時, (填寫可以或者不能)確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始反應(yīng)。

3)為了使氧化銅中的銅完全被還原,對于下列三組氧化銅和炭粉的質(zhì)量比例,你建議選擇 (填寫字母),簡要說明你的理由 。

A363 B403 C483

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同步練習(xí)冊答案