【題目】將40g 10%的氫氧化鈉溶液與100g 3.65%的鹽酸混合,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為( )
A.×100%
B.×100%
C.×100%
D.×100%
【答案】B
【解析】解:40g 10%的氫氧化鈉溶液中含氫氧化鈉質(zhì)量40g×10%=4g,100g 3.65%的鹽酸中含HCl的質(zhì)量=100g×3.65%=3.65g,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,兩溶液混合時恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后得到氯化鈉溶液;
設(shè)反應(yīng)生成氯化鈉的質(zhì)量為x
NaOH + HCl ═ NaCl+H2O
40 36.5 58.5
4g 3.65g x
= x=5.85g
所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%= ×100%
故選B.
【考點精析】認(rèn)真審題,首先需要了解中和反應(yīng)及其應(yīng)用(中和反應(yīng):酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)),還要掌握根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算(各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對分子質(zhì)量之比)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于實驗操作中先后順序的敘述不正確的是
A. 用托盤天平稱量藥品時,先調(diào)節(jié)天平平衡,后稱量
B. 檢查裝置氣密性時,先用手捂住試管一會兒,再將導(dǎo)管伸入燒杯內(nèi)水中
C. 使用膠頭滴管吸取液體時,先將膠頭滴管伸入液體中,后擠壓膠頭吸入液體。
D. 制備氣體時,先檢查裝置的氣密性,后裝入藥品
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】18世紀(jì)末以前人們一直認(rèn)為水是一種元素,一些科學(xué)家都進(jìn)行了長期和艱難的實驗探索,一些實驗也實際已經(jīng)揭示出水不是一種元素,但受當(dāng)時錯誤觀念的束縛,沒能認(rèn)識這一點。不久后,一位科學(xué)家完成一個實驗并分析和歸納,得出:水不是一種元素,而是一種化合物。得出這一結(jié)論的科學(xué)家是
A. 普利斯特里 B. 舍勒 C. 張青蓮 D. 拉瓦錫
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】卟啉鐵(C34H32ClFeN4O4)對人體缺鐵性貧血有顯著療效。以下說法正確的是
A. 卟啉鐵是一種氧化物 B. 1個卟啉鐵分子中含有34個碳原子
C. 人體補(bǔ)鐵的唯一方法是服用卟啉鐵 D. “缺鐵性貧血”中的“鐵”指單質(zhì)鐵
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列觀點正確的是( )
A. 元素周期律的發(fā)現(xiàn),奠定近代化學(xué)的基礎(chǔ) B. 改變物質(zhì)的性質(zhì)一定要通過化學(xué)變化
C. 在化學(xué)變化中原子的電子數(shù)不會發(fā)生變化 D. 通過化學(xué)變化一定能改變物質(zhì)的性質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】正確理解化學(xué)概念對學(xué)習(xí)化學(xué)知識非常重要。下列對化學(xué)概念的理解不正確的是( )
A. 氧化物就是含氧元素的化合物 B. 催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有發(fā)生改變
C. 化合反應(yīng)的生成物一定是化合物 D. 單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物
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