精英家教網(wǎng)實驗室常用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，如圖是制取氧氣的部分裝置圖，請回答．
（1）在此實驗中儀器A的用途是
 
．
（2）寫出發(fā)生反應的化學方程式
 
．
（3）將此制取氧氣的裝置圖補充完整．
（4）若檢查此裝置氣密性時無氣泡冒出，你的具體操作是
 
．
分析：（1）依據(jù)實驗室常用儀器的認識解決此題；
（2）用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣寫出發(fā)生反應的化學方程式；
（3）用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，用鐵架臺夾持試管，酒精燈加熱；
（4）用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，首先要檢查裝置的氣密性，若無氣泡冒出，需要檢查；
解答：解：
（1）依據(jù)實驗室常用儀器A是酒精燈，可以收集和貯存氧氣；
（2）用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑；
（3）用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，屬固固加熱型．用鐵架臺夾持試管，鐵夾夾在距試管口1/3處，酒精燈加熱酒精燈里的酒精不超過其容積的2/3，外焰加熱；
（4）用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，首先要檢查裝置的氣密性，若無氣泡冒出，具體操作是塞緊或更換橡膠塞，更換乳膠管等；
答案：
（1）收集和貯存氧氣
 （2）2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
（3）
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（4）塞緊或更換橡膠塞，更換乳膠管等．
點評：本題主要考查了氣體的制取，通過回答既考查了學生的分析問題的能力，有考查了學生的實驗探究能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題

（1）寫出裝置中標號儀器的名稱①．
長頸漏斗
長頸漏斗
 ②．
集氣瓶
集氣瓶
③．
水槽
水槽

（2）實驗室常用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是
A
A
可選用的收集裝置是
C 或E
C 或E
（填字母）在加入藥品之前應先檢查裝置
氣密性
氣密性
，寫出該反應的文字表達式
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
．
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取干燥氧氣，可選用的裝置是
B C
B C
（填字母）怎么知道氧氣收集滿了
將一根帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復燃，證明滿了
將一根帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復燃，證明滿了
寫出該反應的文字表達式：
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2011?崇明縣二模）如圖是化學實驗中常用的幾種裝置．

請回答下列問題：
（1）指出有編號的儀器名稱：①
長頸漏斗
長頸漏斗
，②
集氣瓶
集氣瓶
；
（2）利用上述A、D裝置的組合制取O2時的化學反應方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
，用帶火星的木條放在D裝置瓶口檢驗O2是否收集滿，是利用了氧氣
密度比空氣大和助燃
密度比空氣大和助燃
的性質；
（3）E裝置是用底部有破洞的試管和廣口瓶組裝成的制取CO2的發(fā)生裝置，該裝置的優(yōu)點是
隨時控制反應的進行或停止
隨時控制反應的進行或停止
；若將制得的CO2通入澄清石灰水中，始終未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，可能的原因是
生成的二氧化碳中混有氯化氫氣體（或鹽酸濃度較高，揮發(fā)出了氯化氫氣體或石灰水變質或二氧化碳的量很少）
生成的二氧化碳中混有氯化氫氣體（或鹽酸濃度較高，揮發(fā)出了氯化氫氣體或石灰水變質或二氧化碳的量很少）
；
（4）裝置A也可以用來制取CO2．如果選用碳酸鈉粉末和稀鹽酸來制取CO2，為了控制反應速率，應對裝置A作如何改進？（可另增儀器）請你至少寫出一種方案
將長頸漏斗改用分液漏斗（或將長頸漏斗改用注射器或將長頸漏斗改用膠頭滴管或將長頸漏斗下端插入小試管中）
將長頸漏斗改用分液漏斗（或將長頸漏斗改用注射器或將長頸漏斗改用膠頭滴管或將長頸漏斗下端插入小試管中）
；
（5）為比較二氧化碳和空氣的溫室效應，可將盛滿兩種氣體的密閉廣口瓶同時置于陽光下進行實驗．此實驗需定時測量的數(shù)據(jù)是
溫度
溫度
；
（6）實驗室常用氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣，現(xiàn)把3.45g混合固體裝入試管中加熱，完全反應后停止加熱，待試管冷卻后，稱得試管內的固體剩余物為2.49g．
計算：
①反應結束后，理論上得到氧氣的物質的量是
0.03
0.03
mol；
②3.45g混合固體中氯酸鉀有多少克？（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?涼山州）如圖是初中化學常用的實驗裝置．請根據(jù)實驗要求選擇適當?shù)难b置并完成相關問題．

①寫出編號儀器的名稱：a
試管
試管
；b
集氣瓶
集氣瓶
．
②實驗室常用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集氧氣，應選用的裝置是（填序號）
AC或AD
AC或AD
，發(fā)生反應的化學方程式為
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
；
③探究小組用裝置F做“細鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，但未看到“劇烈燃燒，火星四射”現(xiàn)象，你認為可能的原因是
氧氣的濃度低（或沒有除銹等）
氧氣的濃度低（或沒有除銹等）
（答出一條即可），該反應的化學方程式為
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

通過一段時間的化學學習，相信你已掌握了實驗室制取氣體的有關知識．請結合圖示回答下列問題．
精英家教網(wǎng)
（1）請寫出圖中標號a、b儀器的名稱：a
 
；b
 
．
（2）實驗室常用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，該反應的化學方程式為
 
，選用的發(fā)生裝置是
 
（填裝置序號，下同），收集裝置是
 
．
（3）檢查裝置B氣密性的方法是
 
．
（4）裝置B與D組合，可以制取的一種氣體是
 
，該反應的化學方程式為
 
．
（5）F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，在水面上放一層植物油的目的是
 
，植物油上方原有的空氣對實驗的結果
 
（填“有”或“沒有”）明顯影響．

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