17．氧氣的化學性質比較活潑，在一定條件下能與許多物質發(fā)生化學反應．
（1）某物質在氧氣中燃燒生成白色固體，則該物質是紅磷等（任寫一種）
（2）硫在氧氣中燃燒能生成藍紫色火焰，生成的二氧化硫是空氣污染物，在計入空氣污染指數(shù)的項目中除二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮外，還必須監(jiān)測的項目是一氧化碳．

分析 （1）根據(jù)常見物質在氧氣中燃燒產(chǎn)物的狀態(tài)分析回答；
（2）根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象及空氣的污染物分析回答．

解答 解：（1）紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，生成一種白色固體．
（2）硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰，生成的二氧化硫是空氣污染物，在計入空氣污染指數(shù)的項目中除二氧化硫、氮氧化合物、可吸入顆粒物、臭氧以外，還必須檢測的一項是一氧化碳．
故答案為：（1）紅磷等；（2）藍紫，一氧化碳．

點評 本題難度不大，掌握常見物質在氧氣中燃燒的現(xiàn)象、二氧化碳的化學性質等是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．實驗員董老師提供了一包固體粉末，可能由CaCO3、Ba（OH）2、BaCl2、K2SO4、NaOH、CuCl2中的幾種組成．實驗小組的同學們設計了如下探究方案（不考慮碳酸氫根的鹽）：
【提出方案】：固體粉末的成分是什么？
【實驗探究】：實驗一：取少量固體粉末加入到適量的水中，只出現(xiàn)白色渾濁．靜置后過濾，濾液為無色；
實驗二：向濾出的白色沉淀中加入稀硝酸，放出氣泡，沉淀全部消失；
實驗三：向無色濾液中通入CO2，產(chǎn)出白色沉淀，當沉淀恰好不再增多時停止通入CO2，靜置．得到上層清液
【得出結論】：你認為固體粉末中一定有（1）CaCO3，一定沒有（2）CuCl2、K2SO4，童童同學認為固體粉末的成分一定含有Ba（OH）2；
【反思與評價】：請你對童童同學的結論進行評價（3）不正確，若是含有氫氧化鈉和氯化鋇，氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉，碳酸鈉與氯化鋇反應產(chǎn)生碳酸鋇沉淀；
為了確定固體粉末的成分，小組成員進一步實驗，取實驗探究三靜置后的清液，滴入幾滴無色酚酞溶液，溶液變紅；
【探究與結論】：實驗員董老師告訴小組成員，固體粉末有三種成分混合．究竟是那三種成分呢？小組成員繼續(xù)探究，他們再取實驗三靜置后的消液少量于試管中，先加入（4）硝酸溶液，無明顯現(xiàn)象，再加入（5）硝酸銀溶液，溶液中產(chǎn)生白色沉淀，于是得出固體粉末為（6）CaCO3、BaCl2、NaOH．在確定固體粉末成分時，所加試劑除了要考慮與要檢驗的物質反應有明顯現(xiàn)象外，還有考慮的是（7）物質的顏色、物質的溶解性（填兩點）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．為了探究二氧化碳能與水發(fā)生反應生成具有酸性的物質，A、B兩同學分別設計了探究實驗的方案．A同學的實驗方案是將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，觀察溶液的顏色變化，如圖甲所示．B同學的實驗方案是取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥的小花，按圖乙進行實驗，觀察小花顏色變化，

請你對A、B兩同學的實驗探究方案進行評價：
（1）哪個同學的方案合理：B同學的實驗探究方案合理．
（2）方案合理的理由是B同學進行了多個對比實驗．通過觀察小花顏色的變化，可以說明紫色石蕊變紅不是水作用的結果，也不是二氧化碳作用的結果，而是酸作用的結果，二氧化碳與水反應一定生成了具有酸性的物質．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．夏天從冰箱中取出的瓶裝飲料，放在空氣中一段時間，外壁有水珠（填寫現(xiàn)象），為什么說明空氣中含有水蒸氣？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．根據(jù)表中實驗內容，設計簡單的實驗．將實驗步驟、現(xiàn)象填入如表．
實驗內容實驗步驟現(xiàn)　象
證明空氣中含有水蒸氣
證明礦泉水是混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．關于電解水的實驗現(xiàn)象，描述正確的是（　　）
A．正極產(chǎn)生一種可燃性氣體
B．負極產(chǎn)生的氣體體積是正極的2倍
C．負極產(chǎn)生的氣體可使帶火星的木條復燃
D．兩極產(chǎn)生的氣體都比空氣輕

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．在3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4反應中：
（1）反應物是鐵和氧氣．
（2）每168份質量的鐵和64份質量的氧氣化合為232份質量的四氧化三鐵．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．據(jù)報道，全球每年浪費掉的糧食約有1000億噸，其中，約300億噸是加工過的食品．下圖是一包烤花生的圖片，圖中的脫氧劑在食品防腐保鮮，特別是對延長含高油脂食品的保質期有著重要作用．請回答下列問題：
（1）花生中富含的營養(yǎng)素是蛋白質（或油脂）（答出一種即可），檢驗這包脫氧劑中含有鐵粉的方法是用磁鐵吸引有鐵粉吸出（或滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生或加入硫酸銅溶液有紅色固體析出）．
（2）脫氧劑的作用原理是脫氧劑中的鐵粉與氧氣、水發(fā)生反應生成氫氧化鐵，寫出該反應的化學方程式4Fe+3O2+6H2O=4Fe（OH）3，據(jù)此判斷脫氧劑對食品具有防腐保鮮作用的原因是bc（填序號）．
a．脫氧劑具有殺菌、消毒的作用
b．脫氧劑吸收水分，使食品保持干燥
c．脫氧劑吸收氧氣，防止食品發(fā)生緩慢氧化
（3）鋼鐵是應用最廣泛的金屬材料，寫出工業(yè)上煉鐵原理的化學方程Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；我們日常生活中使用的清潔球，就是用不銹鋼絲制作的，這是利用了金屬鐵具有的較高的硬度或延展性；鋁、鐵、銅三種金屬在歷史上被人類使用的時間先后順序是銅、鐵、鋁，你認為其原因可能是金屬的活動性越弱，越容易被冶煉．
（4）據(jù)統(tǒng)計，我國每年因金屬腐蝕造成的經(jīng)濟損失約占國民生產(chǎn)總值的2%～4%，防止金屬腐蝕具有重要意義．答出一種防止金屬腐蝕的措施保持鐵制品干燥（或涂油、刷油漆、鍍其它金屬等）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．如圖是關于氫的三種原子的原子核，通過觀察完成所給任務．

氫的三種原子都具有相同的質子數(shù)，具有不同的中子數(shù)，這三種原子統(tǒng)稱為氫的不同原子．

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