分析 (1)根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟進(jìn)行分析解答.
(2)圖③為溶解操作,結(jié)合玻璃棒的作用,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)天平的使用方法是左物右碼,左盤的質(zhì)量等于右盤的質(zhì)量加游碼的質(zhì)量,即藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量,如果位置放反,根據(jù)左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量,列等式進(jìn)行計(jì)算.
(4)根據(jù)溶液的質(zhì)量=溶質(zhì)的質(zhì)量÷溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),溶劑的質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量,進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液,首先計(jì)算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量,再稱量所需的氯化鈉和量取水,最后進(jìn)行溶解,故糾正錯(cuò)誤后,配制溶液的正確操作順序?yàn)棰冖茛佗堍郏?br />(2)圖③為溶解操作,玻璃棒的作用是攪拌,加快氯化鈉的溶解速率.
(3)若按圖⑤操作,將藥品與砝碼的位置放反了,待平衡時(shí)他用的是10g+5g=15g的砝碼和3.2g的游碼;由左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量可知:砝碼質(zhì)量=藥品質(zhì)量+游碼的質(zhì)量,所以藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量,即藥品質(zhì)量=15g-3.2g=11.8g.
(4)原計(jì)劃稱量氯化鈉的質(zhì)量為10g+5g+3.2g=18.2g,溶液的質(zhì)量=溶質(zhì)的質(zhì)量÷溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),則所配制的溶液的質(zhì)量為18.2g÷20%=91g.
溶劑的質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量,則原計(jì)劃需要水的質(zhì)量為91g-18.2g=72.8g(合72.8mL).
故答案為:(1)②⑤①④③;(2)攪拌,加快氯化鈉的溶解速率;(3)11.8;(4)72.8.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn) | 試管1 | 試管2 | 試管3 |
實(shí)驗(yàn) 操作 | |||
實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 | 鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色 | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變成為藍(lán)色 | 無現(xiàn)象 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | KClO3→KCl | B. | NH3→NH4Cl | C. | C→CO2 | D. | KMnO4→K2MnO4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 45 | B. | 25 | C. | 10 | D. | 20 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Mg Fe Zn | B. | Mg Zn Fe | C. | Zn Mg Fe | D. | Zn Fe Mg |
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