【題目】鉛酸電池在汽車(chē)和電動(dòng)車(chē)上使用廣泛。鉛蓄電池組成如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)常用的隔板材料有:木質(zhì)隔板、微孔合成橡膠、微孔塑料、玻璃纖維和紙板等;隔板材料中屬于合成材料的是_________________。

(2)正極是二氧化鉛,負(fù)極是鉛,下圖是鉛元素在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖。X的數(shù)值是為_________________,鉛在元素周期表中位于第__周期。

(3)鉛蓄電池工作時(shí)發(fā)生的反應(yīng)是.其中R化學(xué)式為_________________,在PbSO4中鉛元素的化合價(jià)為_________________。

(4)廢鉛蓄電池拆解不規(guī)范會(huì)引起大氣、水體、土壤環(huán)境污染,甚至損害人體健康。為了防止大氣、水體、土壤環(huán)境污染,請(qǐng)你從保護(hù)環(huán)境角度提出一條合理的建議:_______________。

【答案】微孔合成橡膠、微孔塑料 82 +2 對(duì)鉛蓄電池進(jìn)行回收,進(jìn)行科學(xué)規(guī)范的拆解和再利用,不能隨意丟棄鉛蓄電池

【解析】

(1)由題意木質(zhì)隔板由天然的木材加工而成,不屬于合成材料,微孔合成橡膠中合成橡膠屬于合成材料,微孔塑料中的塑料屬于合成材料,玻璃纖維屬于復(fù)合材料,紙板由木材等磨成紙漿加工而成,不屬于合成材料,因此隔板材料中屬于合成材料的是微孔合成橡膠、微孔塑料。

(2)根據(jù)鉛元素在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,X是鉛元素的原子序數(shù),根據(jù)原子序數(shù)等于核電荷數(shù)可知X=2+8+18+32++18+4=82,鉛原子核外有6個(gè)電子層,鉛在元素周期表中位于第六周期。

(3)已知反應(yīng)方程式為,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目保持不變,2個(gè)R分子中共有4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子,每個(gè)R分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成,所以R的化學(xué)式為,在PbSO4中,硫酸根為-2價(jià),設(shè)鉛元素的化合價(jià)為x,根據(jù)化學(xué)式中元素化合價(jià)代數(shù)和為0可知x+(-2)=0,解得x=+2,即鉛元素的化合價(jià)為+2價(jià)。

(4)廢鉛蓄電池拆解不規(guī)范會(huì)引起大氣、水體、土壤環(huán)境污染,甚至損害人體健康,為了防止大氣、水體、土壤環(huán)境污染,應(yīng)該對(duì)鉛蓄電池進(jìn)行回收,進(jìn)行科學(xué)規(guī)范的拆解和再利用,不能隨意丟棄鉛蓄電池。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化工廠用氫氣和過(guò)量的氮?dú)庠谝欢l件下合成氨氣(NH3),其微觀過(guò)程如圖所示。下列關(guān)于合成氨氣的說(shuō)法正確的是

A.反應(yīng)后生成了兩種物質(zhì)

B.反應(yīng)前后氮元素和氫元素的化合價(jià)均沒(méi)有改變

C.參加反應(yīng)的氫氣和氮?dú)獾姆肿觽(gè)數(shù)比為3:1

D.反應(yīng)前后分子和原子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)均沒(méi)有變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)比實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究常用的方法,根據(jù)下列所示的實(shí)驗(yàn)示意圖回答問(wèn)題

(1)實(shí)驗(yàn)1,將大小相同的濾紙片和乒乓球碎片放在薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部,觀察現(xiàn)象。通過(guò)此實(shí)驗(yàn),可說(shuō)明燃燒的條件之一的是____。

(2)實(shí)驗(yàn)2中,把干燥的紫色紙花和濕潤(rùn)的紫色石蕊紙花分別伸入兩瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w中,___(干燥濕潤(rùn)”)的紙花變紅.

(3)實(shí)驗(yàn)3中,常溫條件下打開(kāi)可樂(lè)的瓶塞,可觀察到大量氣泡冒出,說(shuō)明氣體的溶解度與_____有關(guān)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列所示的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(  )

A.向試管內(nèi)加鋅粒B.向試管內(nèi)倒液體 C.給試管內(nèi)的液體加熱D.用橡膠塞塞住試管

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)活動(dòng)小組對(duì)一瓶久置的氫氧化鈉溶液,做了如下實(shí)驗(yàn):

1)能證明此樣品的溶液已經(jīng)變質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是_______;

2)若要證明上述樣品的溶液部分變質(zhì),需要選擇ABCD中的_______實(shí)驗(yàn)(選填一個(gè)實(shí)驗(yàn)即可),還需要再加入的一種試劑是_______。

3)實(shí)驗(yàn)后同學(xué)們將上述所有反應(yīng)后的試劑倒入一潔凈的燒杯,只得到無(wú)色溶液,則此時(shí)溶液中的溶質(zhì)除酚酞外一定還含有_______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一氧化碳與氫氣在一定條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下:下列有關(guān)說(shuō)法正確的是____

A該反應(yīng)前后分子的數(shù)目沒(méi)有發(fā)生改變

B物質(zhì)甲由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成

C該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中共有2種氧化物

D該反應(yīng)中兩種反應(yīng)物的質(zhì)量比為___________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,回答下列問(wèn)題:

1)當(dāng)A中混有少量的B,常用的提純方法是____。

2)將AB、C三種物質(zhì)的飽和溶液從t3 ℃降溫到t1 ℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系由大到小的順序是___。

3C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ǔ思尤苜|(zhì)、還有____、_ 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我們每時(shí)每刻都生活在空氣的海洋里。科學(xué)家很早就開(kāi)始了對(duì)空氣的研究。

(實(shí)驗(yàn)回顧)

200年前,拉瓦錫用上圖所示裝置研究了空氣的組成。他把少量汞放在密閉容器中連續(xù)加熱,得到了紅色的氧化汞粉末,同時(shí)鐘罩內(nèi)的汞液面上升,汞液面上升的原因是___________________

(實(shí)驗(yàn)重現(xiàn))

如圖是利用傳感器對(duì)空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)。按圖1連接,用電加熱器引燃紅磷。各傳感器測(cè)得的數(shù)據(jù)如圖2所示,橫坐標(biāo)為時(shí)間,縱坐標(biāo)表示該段時(shí)間內(nèi)集氣瓶中氣壓、氧氣濃度的變化情況。

1)根據(jù)圖2中氣壓變化曲線可知,本實(shí)驗(yàn)的氣密性良好。ab 段氣壓升高的原因是____________;bc 段氣壓下降的原因是_____________________

2d 點(diǎn)時(shí),瓶中氣體體積________ (填大于、小于等于)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)瓶中氣體體積。

3)氣壓保持不變后,打開(kāi)底部彈簧夾,水倒吸進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的體積小于 1/5,可能的原因是__________________ (只答一條即可)

4)下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

①圖中儀器的名稱(chēng):①_________

②實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集一瓶較為純凈的氧氣,儀器的組合為(填裝置序號(hào))__________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________。

③實(shí)驗(yàn)室常用裝置B制取二氧化碳,常用的藥品是________(填名稱(chēng)),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________,某同學(xué)利用生活中的物品設(shè)計(jì)圖C裝置,該裝置與B相比其優(yōu)點(diǎn)是________,小注射器的作用相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)室中的_______(填儀器名稱(chēng))。

④實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉固體和堿石灰固體混合加熱制備甲烷(CH4)氣體,發(fā)生裝置應(yīng)選用________(填裝置序號(hào)),已知甲烷密度比空氣小,如用G裝置來(lái)收集,甲烷應(yīng)從______(ab)通入。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1)為測(cè)定空氣中氧氣的含量,某課外活動(dòng)小組對(duì)課本上的實(shí)驗(yàn)做了如下改進(jìn):如圖1所示,在一個(gè)注射器和裝有較多銅絲的硬質(zhì)玻璃管內(nèi)共封閉80mL空氣,然后給硬質(zhì)玻璃管加熱,并緩慢向右推動(dòng)注射器的活塞,至硬質(zhì)玻璃管內(nèi)銅絲變黑且較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)無(wú)進(jìn)一步變化時(shí)停止加熱,待剩余氣體冷卻至室溫,請(qǐng)回答:

①實(shí)驗(yàn)前,檢查本裝置氣密性的一種方法是:先固定注射器的活塞,再用酒精燈加熱硬質(zhì)玻璃管,可觀察到_____,說(shuō)明氣密性良好。

②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,注射器內(nèi)氣體的體積減少了約_____mL,這是因?yàn)?/span>_____。

①甲方案的玻璃管中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。乙方案的燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

②甲方案實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,操作步驟正確的是_____(填序號(hào))。

A 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),先通入CO,再加熱;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先停止加熱,再停止通入CO

B 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),先加熱,再通入CO;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先停止加熱,再停止通入CO

C 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),先通入CO,再加熱;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先停止通入CO,再停止加熱

D 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),先加熱,再通入CO;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先停止通入CO,再停止加熱

③兩種方案相比,乙方案更好,其原因是_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案