如圖裝置具有多種用途，請回答：
（1）當(dāng)氣體由a管進b管出時，可用于收集密度比空氣
 
（填“大”或“小”）的氣體；當(dāng)氣體由b管進a管出時，能收集的氣體有
 
、
 
（至少填2種氣體的化學(xué)式）．
（2）若用其干燥氣體，應(yīng)在瓶中裝入的液體物質(zhì)是
 
；若用其測定氣體體積時，可在瓶中充滿水，并在b處添加
 
（填儀器名稱）．
考點：分離物質(zhì)的儀器
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：（1）從a管進的氣體密度比空氣密度要小，從b管進的氣體的密度比空氣的密度大．可根據(jù)這一原則填寫；
（2）要依據(jù)干燥劑不能與干燥的氣體反應(yīng)的原則選擇干燥劑；量筒可以測出液體的體積，也可間接測出氣體的體積．
解答：解：（1）從a管進的氣體密度比空氣密度要小，從b管進的氣體的密度比空氣的密度大．又知，氧氣、二氧化碳的密度都比空氣密度要大．故答案為：小，O2，CO2；
（2）我們知道干燥劑不能與干燥的氣體反應(yīng)，所以要干燥酸性氣體，一定要用酸性干燥劑．故可填濃硫酸．量筒可以測出液體的體積．我們可以利用圖中的裝置，在b處添加一量筒，進入量筒內(nèi)液體的體積就是要測定的氣體的體積．故答案為：濃硫酸、量筒．
點評：本題考查氣體的收集和干燥，需要同學(xué)們細心考慮方可作對．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)上用侯氏制堿法制得的純堿中含有一定量的氯化鈉雜質(zhì)．現(xiàn)稱取只含氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品11克，全部溶解在50g水中，當(dāng)加入稀鹽酸64.4克時，恰好完全反應(yīng)，所得溶液的質(zhì)量為121克，試求：
①該純堿樣品的純度
②所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下來廣告用語，你認為不正確的是（　　）
A、“補血口服液”可補血、補鐵，預(yù)防缺鐵性貧血
B、本飲料有天然物質(zhì)配制而成，絕對不含化學(xué)物質(zhì)
C、含氟牙膏可以預(yù)防齲齒
D、礦泉水中含鉀、鈉、鈣等元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

牙膏中常用碳酸鈣、二氧化硅等物質(zhì)作為摩擦劑．某同學(xué)對牙膏中摩擦劑碳酸鈣的含量進行探究．
【實驗原理】測定下圖C裝置中生成的BaCO3沉淀的質(zhì)量，通過計算確定牙膏中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)．
【查閱資料】CO2+Ba（OH）2═BaCO3↓+H2O，牙膏中其他成分遇到鹽酸時無氣體產(chǎn)生．
【實驗裝置】

根據(jù)探究過程回答下列問題：
（1）實驗過程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝�，其作用有�?br />①攪拌B、C 中的反應(yīng)物，使其充分反應(yīng)；②
 
；
（2）從C中過濾出BaCO3沉淀所需的玻璃儀器有燒杯、
 
和玻璃棒；
（3）實驗中準(zhǔn)確稱取三份牙膏樣品，每份4.0g，進行三次測定，測得生成BaCO3的平均質(zhì)量為1.97g．則樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)為
 
；
（4）若沒有A裝置，直接通入空氣，則測得CaCO3的質(zhì)量分數(shù)
 
（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)實驗基本操作中，正確的是（　�。�
A、手拿試管給試管里的固體加熱
B、給試管里液體加熱時，液體體積一般不超過試管容積的三分之一
C、用燃著的酒精燈去點燃另一只酒精燈
D、用天平稱量沒有腐燭性的藥品時，可以用手直接拿取砝碼

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2011年為國際化學(xué)年，主題是“化學(xué)-人類的生活，人類的未來”．下列是與人類的生活與未來密切相關(guān)的物質(zhì)：A．石英沙　　B．鎂粉　　　　C．干冰　　　D．碳酸氫銨E．明礬　　　　F加碘食鹽　　　　
選擇相應(yīng)的編號填空．
①
 
是生活中調(diào)味品　　　　    
②
 
化學(xué)肥料
③
 
可以用于人工降雨　　　　　
④
 
可制造光纖
⑤
 
　制作煙花和照明彈　　　　
⑥
 
可可用作凈水劑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某地區(qū)部分氮肥的銷售價格如下：碳銨（NH4HCO3）480元/噸，尿素[CO（NH2）2]2400元/噸．某農(nóng)民用1000元錢去購買化肥．
（1）如果用1000元購買碳銨，則可以購買碳銨多少噸？
（2）如果用1000元購買尿素，則可以購買尿素多少噸？
（3）為了使所購化肥得到的氮多，他應(yīng)選購哪種化肥？（計算結(jié)果精確到0.01）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

教育部規(guī)定學(xué)生的“營養(yǎng)餐”以肉、蛋、奶為主，為人體補充所需的營養(yǎng)物質(zhì)是（　　）
A、糖類B、脂肪
C、蛋白質(zhì)D、維生素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

二氧化碳（CO2）中碳、氧元素的質(zhì)量比為
 
．

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同步練習(xí)冊答案