在20℃時(shí)，測(cè)得50g水中溶解18g氯化鈉恰好形成飽和溶液，從實(shí)驗(yàn)中可知（ ）

A．氯化鈉的溶解度為 18 g

B．氯化鈉的溶解度為 36 g

C．20℃時(shí)氯化鈉的溶解度為 18 g

D．20℃時(shí)氯化鈉的溶解度為36 g

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆廣東省廣州市九年級(jí)下4月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

煤氣中加入有特殊氣味的乙硫醇可提示煤氣是否泄漏．乙硫醇（用X表示）燃燒時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為：2X+9O24CO2+2SO2+6H2O，則X是（ ）

A．C4H12S2 B．C2H6S C．C2H6O2 D．C2H6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省蘇州市常熟市九年級(jí)下4月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的鑒別僅用加水的方法不能實(shí)現(xiàn)的是（ ）

A．氯化鈉和硝酸銨 B．氫氧化鈉和氫氧化鈣

C．碳酸鈣和硫酸鋇 D．濃硫酸和稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆湖北省十堰市九年級(jí)下月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖為某同學(xué)探究鐵、銅、銀三種金屬活動(dòng)性順序的一組實(shí)驗(yàn)：

（1）上述實(shí)驗(yàn)中，有氣泡產(chǎn)生的是（填寫(xiě)裝置序號(hào)） ，請(qǐng)寫(xiě)出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

（2）我國(guó)古代“濕法冶銅”就是利用了C中的反應(yīng)原理，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．D中發(fā)生的化學(xué)方程式為 ．

（3）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，還不能證明鐵、銅、銀三種金屬的金屬活動(dòng)性順序，請(qǐng)你在此基礎(chǔ)上補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)幫助這位同學(xué)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆湖北省十堰市九年級(jí)下月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

溶解適量的固體碘制成消毒液，應(yīng)該使用（ ）

A．蒸餾水 B．酒精 C．汽油 D．生理鹽水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆黑龍江省某市九年級(jí)下第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

近年來(lái)，“白色污染”、“水污染”、“霧霾”等環(huán)境問(wèn)題引起了人們的高度重視．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出霧霾產(chǎn)生的一條原因；

（2）水污染有很多危害，寫(xiě)出其中的一條；

（3）怎樣減少白色污染（答出一點(diǎn)即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆黑龍江省某市九年級(jí)下第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在生產(chǎn)生活中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在身邊”．

（1）洗潔精能清除油污，這是利用它的 作用．

（2）上海世博園內(nèi)安裝的“直飲水”機(jī)，采用“活性炭+超濾層+紫外線”凈水工藝．活性炭在此起 作用，凈化后的水屬于 （選填“混合物”或“純凈物”）．

（3）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，施用的草木灰（有效成份為K2CO3）屬于 肥．

（4）在含有硫酸鎂、硫酸銅的工業(yè)廢水中加入過(guò)量的鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，所得固體是（填寫(xiě)化學(xué)式） ．

（5）化學(xué)為體育不僅雪中送炭，而且錦上添花．舉重、體操等項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員在比賽前常用白色的“鎂粉”搓手，這是因?yàn)椤版V粉”質(zhì)輕、吸水性好，可做防滑劑．

“鎂粉”的有效成份是堿式碳酸鎂，它不可燃，300℃即分解，其分解的化學(xué)方程式是：Mg5（OH）2（CO3）45MgO+X+4CO2↑，則X的化學(xué)式是 ；根據(jù)這些信息，還能推斷出“鎂粉”的另一種用途是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆黑龍江省某市九年級(jí)下第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

可用于清洗鐵制品表面鐵銹的是（ ）

A．水 B．氫氧化鈉溶液 C．硫酸銅溶液 D．稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆安徽省阜陽(yáng)市九年級(jí)上第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

氣體的實(shí)驗(yàn)室制法是初中非常重要的一組實(shí)驗(yàn)，我們學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)室制取O2和CO2的方法，回答下列問(wèn)題：（小注：濃硫酸具有吸水性，常用作干燥劑）

（1）說(shuō)出裝置圖1中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：① ．

（2）圖1中可同時(shí)用來(lái)制取O2、CO2的發(fā)生裝置是 （填字母）

（3）比較用過(guò)氧化氫溶液和用氯酸鉀制取O2的方法，二者的共同點(diǎn)是 ．

A．發(fā)生裝置相同 B．都可用MnO2作催化劑 C．反應(yīng)的基本類型相同 D．反應(yīng)后剩余固體成分相同

（4）如果用過(guò)氧化氫制取氧氣，且收集一瓶干燥的氧氣，你來(lái)組裝一套制取和收集氧氣的裝置 （按照步驟的先后順序填序號(hào)）．

（5）若用圖2改裝后的裝置進(jìn)行收集氣體，你能否靈活運(yùn)用呢？

①用排空氣法收集二氧化碳，氣體從 通入．

②用排水法收集氧氣，氣體從 通入．

（6）若用A加熱高錳酸鉀制取氧氣，其不足之處是 ，使用A裝置制取氣體，對(duì)反應(yīng)物狀態(tài)的要求是 ．

（7）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，組裝好實(shí)驗(yàn)裝置后，應(yīng)進(jìn)行的必要操作是 ；其發(fā)生裝置和收集裝置一般選 （填序號(hào)）．

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