圖示“錯(cuò)誤操作”與圖下面“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 A、圖中操作標(biāo)簽沒有向著手心，液體會(huì)流出腐蝕標(biāo)簽，圖示的“錯(cuò)誤操作”與相對應(yīng)選項(xiàng)的“可能產(chǎn)生后果”一致，故選項(xiàng)不符合題意；B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，圖中操作滴管接觸試管內(nèi)壁，會(huì)污染藥品，圖示的“錯(cuò)誤操作”與相對應(yīng)選項(xiàng)的“可能產(chǎn)生后果”一致，故選項(xiàng)不符合題意；C、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度人教版化學(xué)九年級上冊同步練習(xí)：第三單元課題2 原子的結(jié)構(gòu) 題型：單選題

2017年，我國科學(xué)家在利用鎵（Ga）進(jìn)行腫瘤的早期精準(zhǔn)診斷方面取得重大突破。一種鎵原子的原子核內(nèi)有31個(gè)質(zhì)子和37個(gè)中子，該原子的核電荷數(shù)為（　　）

A. 6 B. 31 C. 37 D. 68

B 【解析】 因?yàn)樵又校穗姾蓴?shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，由題意該原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為31，故該原子的核電荷數(shù)為31。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市豐臺(tái)區(qū)2018屆九年級二�；瘜W(xué)試卷 題型：簡答題

小組同學(xué)用下圖所示實(shí)驗(yàn)探究鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序。

(1)為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，金屬X是________ 。

(2)能得出金屬活動(dòng)性Fe＞Cu＞Ag的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________ 。

銅A中無明顯現(xiàn)象，B中有固體析出(對析出固體的顏色不做要求)，溶液逐漸變藍(lán) 【解析】 (1)在驗(yàn)證三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱時(shí)，通常采取“三取中”的方法，即取中間金屬單質(zhì)與兩端的金屬的鹽溶液反應(yīng)或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質(zhì)反應(yīng)，故為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，金屬X是銅；(2)能得出金屬活動(dòng)性Fe＞Cu＞Ag的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是A中無明顯現(xiàn)象，B中有銀白色固體析出，溶液顏色由無色變?yōu)樗{(lán)色，說明銅的金屬活動(dòng)...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市豐臺(tái)區(qū)2018屆九年級二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列微粒中，能表示2個(gè)氫原子的是

A. 2H B. 2H+ C. H2O D. 2H2

A 【解析】 由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個(gè)氫分子可表示為2H2。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級上冊 第1單元 《走進(jìn)化學(xué)世界》單元測試 題型：簡答題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須嚴(yán)格按規(guī)定操作,否則可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗或人身傷害。請?zhí)顚懴铝绣e(cuò)誤的操作,或錯(cuò)誤操作可能造成的不良后果。

錯(cuò)誤的操作

可能造成的不良后果

(1)傾倒細(xì)口瓶中的藥品時(shí),標(biāo)簽沒有向著手心

______________

(2)_________

用合格的量筒量取5 mL液體,實(shí)際只有4.9 mL

(3)向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精

_____________

(4)砝碼與物品顛倒了位置

用合格的托盤天平稱取5.2克固體,實(shí)際只有________克(1克以下用游碼)

腐蝕標(biāo)簽讀數(shù)時(shí)俯視發(fā)生火災(zāi)4.8 【解析】 (1)傾倒細(xì)口瓶中的藥品時(shí)，標(biāo)簽沒有向著手心，殘留的藥液會(huì)腐蝕標(biāo)簽；(2)給量筒中的液體讀數(shù)時(shí)俯視偏大，所以量取一定體積的液體時(shí)候俯視會(huì)造成量取的液體的體積比刻度顯示的液體的體積��；(3)向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精會(huì)發(fā)生火災(zāi)；(4)左碼右物時(shí)物品的實(shí)際質(zhì)量是砝碼減游碼，因?yàn)?克以下用游碼，所以稱取5.2克固體時(shí)砝碼質(zhì)量5g，游碼質(zhì)量0.2g，所...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級上冊 第1單元 《走進(jìn)化學(xué)世界》單元測試 題型：單選題

小明家廚房有一瓶失去標(biāo)簽的無色液體，媽媽說可能是白醋也可能是白酒，為了確認(rèn)，小明按教材上所學(xué)的聞氣味的方法去確認(rèn)這瓶液體，小明的做法屬于科學(xué)探究的哪個(gè)環(huán)節(jié)(　　)

A. 提出問題 B. 制定計(jì)劃 C. 進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D. 得出結(jié)論

C 【解析】 試題小明按教材上所學(xué)的聞氣味的方法去確認(rèn)這瓶液體,即通過實(shí)驗(yàn)的方法來確認(rèn)液體是白醋還是白酒,因此小明的做法屬于科學(xué)探究中的“進(jìn)行實(shí)驗(yàn)”環(huán)節(jié)，故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級上冊化學(xué)試卷 第四單元《自然界的水》 單元測試 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是某同學(xué)用來除去水中難溶性雜質(zhì)時(shí)所采用的過濾裝置圖．

試回答：(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱：

a _______________ ，b _______________，c _____________ ．

(2)該圖中存在的三處明顯錯(cuò)誤，指出其中的兩處：

①___________________；②________________．

(3)操作過程中，他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢，產(chǎn)生的原因可能是 ___________________

(4)過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能的原因是①_______；②________(要求寫兩條)．

(5)該同學(xué)將過濾裝置進(jìn)行了改進(jìn)，改進(jìn)后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮的宣布：我終于制得了純水！對此你有無不同看法？理由是 ____________．

鐵架臺(tái)漏斗燒杯沒有用玻璃棒引流漏斗下端沒有緊貼燒杯內(nèi)壁 (或液面高于濾紙邊緣)濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁液面高于濾紙邊緣濾紙破損不是純水，因過濾后的水還含可溶性雜質(zhì) 【解析】 (1)據(jù)圖可知：a儀器是鐵架臺(tái)，b儀器是漏斗，c儀器是燒杯；(2)仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)操作圖，可以發(fā)現(xiàn)三處錯(cuò)誤，①未用玻璃棒引流，過濾時(shí)應(yīng)該要用玻璃棒引流，為了避免傾倒液體時(shí)撒到漏斗外，②液面高于濾紙邊緣，應(yīng)該是液面低于濾紙邊...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級上冊化學(xué)試卷 第四單元《自然界的水》 單元測試 題型：單選題

下圖中的事例能說明分子間的間隙變小的是( )

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 A、炒菜時(shí)聞到香味，說明了分子是運(yùn)動(dòng)的，菜香的微粒通過運(yùn)動(dòng)分散到周圍的空中，所以聞到香味，故A不符合題意；B、壓縮空氣，說明了分子有間隔，受壓時(shí)分子間的間隙變小，故B符合題意；C、干冰升華，是固體的二氧化碳直接變成二氧化碳?xì)怏w，說明了分子間有間隔，干冰升華時(shí)分子間的間隙變大，故C不符合題意；D、濕衣服晾干，說明了分子是運(yùn)動(dòng)的，濕衣服上的水分子通過運(yùn)動(dòng)分散到空氣中，故D不符...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)：第一單元 課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 同步練習(xí) 題型：單選題

用托盤天平測量物體的質(zhì)量，測量過程中向右移動(dòng)游碼的作用相當(dāng)于 ( )

A. 往右盤增加砝碼 B. 從右盤減少砝碼

C. 向左調(diào)節(jié)平衡螺母 D. 向右調(diào)節(jié)平衡螺母

A 【解析】 由左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，可知測量過程中向右移動(dòng)游碼的作用相當(dāng)于向右盤增加砝碼．故選A．

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同步練習(xí)冊答案