Question

12．“化學反應條件的控制是實驗靈魂”．某校化學興趣小組在老師指導下，進行了“影響雙氧水分解因素”的實驗．請你回答下列問題．
（1）取兩支大試管，分別倒入適量的6%、15%的雙氧水，再加入等量的MnO₂，各收集一小試管氣體，發(fā)現(xiàn)濃度大的先收集滿．該操作過程中合理的排列順序是①③⑤④②．（選填序號）
①檢驗裝置的氣密性                
②有連續(xù)穩(wěn)定氣泡再排水集氣
③將水槽中待收集氣體的小試管注滿水    
④旋緊連有導管的單孔塞
⑤向大試管內(nèi)倒入適量雙氧水再加入少許MnO₂粉末
（2）用試管進行排水法集氣時，主要出現(xiàn)了如下圖所示的4種操作，其中合理的是（此小題為不定項選擇填空，多選，錯選不給分）AC．

（3）取a、b兩支試管加入等體積6%的雙氧水，再分別加入少許MnO₂粉末、CuO粉末，發(fā)現(xiàn)a 中比b中產(chǎn)生氣泡多且快．隨即用帶火星的木條分別懸空伸入試管內(nèi)，發(fā)現(xiàn)a中火星復燃，b中火星僅發(fā)亮但不復燃．由此得出影響雙氧水分解的因素是催化劑的種類．
（4）再取一支試管倒入適量6%的雙氧水，仔細觀察溶液內(nèi)有少量細小氣泡浮起；然后將該支試管浸入約80℃的熱水中，溶液內(nèi)氣泡明顯增多．這時將帶火星的木條懸空伸入試管內(nèi)，卻不能復燃．試對比第（3）題a 中帶火星的木條復燃的現(xiàn)象，分析兩者現(xiàn)象差異的根本原因是水蒸氣帶走熱量溫度達不到木條著火點．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)用雙氧水制取氧氣裝置的連接順序回答，注意要先檢查氣密性，再裝藥品；
（2）考查氧氣的收集方法排水法及彎管伸入試管內(nèi)的注意事項；
（3）控制實驗條件作對比實驗，催化劑的種類和實驗結果的對應關系；
（4）控制實驗條件中的溫度作對比實驗，分析實驗結果，不難做出正確答案；

解答 解：（1）操作過程中合理的排列順序是：①檢驗裝置的氣密性．③將水槽中待收集氣體的小試管注滿水．⑤向大試管內(nèi)倒入適量雙氧水再加入少許MnO₂粉末．④旋緊連有導管的單孔塞．②有連續(xù)穩(wěn)定氣泡再排水集氣．（①③顛倒也可以）故答案為：①③⑤④②（或③①⑤④②）
（2）用排水法收集氧氣，伸入試管內(nèi)的彎管不易太長，否則收集不滿試管．故選A和C
（3）在實驗條件中只有催化劑不同，對應的反應速率不同，說明影響反應速率的是催化劑種類．故答案為：催化劑的種類
（4）在實驗條件中只有溫度不同，對應的反應速率不同．得到溫度能影響反應速率．
故答案為：水蒸氣帶走熱量溫度達不到木條著火點．

點評 本題考查了學生對H₂O₂制取氧氣實驗的操作過程的掌握情況，同時又利用控制實驗條件觀察影響反應速率的因素，操作了對比實驗，在分析實驗數(shù)據(jù)的基礎上得到正確結論，是對學生分析能力的考查．