15．用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，正確的是（　�。�
A．熱脹冷縮是因?yàn)榉肿拥拈g隔和大小隨溫度而改變；花香四溢說(shuō)明分子在不停的運(yùn)動(dòng)
B．蔗糖能溶于水說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)；食物腐敗說(shuō)明分子本身發(fā)生了變化
C．氣體易被壓縮說(shuō)明分子間隔很�。�1滴水中約含1.67×1021個(gè)水分子說(shuō)明分子很小
D．粉碎很細(xì)的石灰石粉末就是構(gòu)成石灰石的分子，破鏡不能重圓說(shuō)明分子間有間隔

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、熱脹冷縮是因?yàn)榉肿娱g間隔隨溫度而改變，但分子大小不變，所以解釋不正確；
B、蔗糖能溶于水是由于分子不停運(yùn)動(dòng)，從蔗糖顆粒運(yùn)動(dòng)到水的結(jié)果，食物腐敗產(chǎn)生了新物質(zhì)，分子本身發(fā)生了變化，變成了其它物質(zhì)的分子．故說(shuō)法正確．
C、氣體易被壓縮說(shuō)明分子間隔很大，所以此項(xiàng)解釋不正確；
D、被粉碎的石灰石仍是小顆粒而不是分子，破鏡不能重圓不能說(shuō)明分子間有間隔，所以解釋不正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，下列敘述不正確的是（　�。�
A．固體藥品要平鋪在試管底部，試管口略向下傾斜
B．應(yīng)用酒精燈外焰對(duì)著固體部位加熱
C．插入水槽中的導(dǎo)氣管管口剛有氣泡冒出時(shí)，就要立即收集，否則會(huì)造成不必要的浪費(fèi)
D．酒精燈內(nèi)酒精的量不超過(guò)其容積的$\frac{2}{3}$

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．對(duì)氧氣和二氧化碳兩種物質(zhì)的認(rèn)識(shí)，正確的是（　�。�
A．都含有氧分子B．都含有氧元素C．都由原子構(gòu)成D．元素組成相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．生活中下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識(shí)解釋不正確的是（　�。�
A．濕衣服晾在太陽(yáng)底下干得快，說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)速度與溫度有關(guān)
B．向一杯清水中滴幾滴紅墨水，過(guò)一會(huì)兒整杯水都變紅了，說(shuō)明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
C．水沸騰時(shí)，掀起壺蓋，說(shuō)明分子大小隨溫度而增大
D．同體積的酒精和水混合后，總體積減少了，說(shuō)明分子之間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．毒奶粉事件，是不法分子在牛奶或奶粉中添加了有毒的三聚氰胺造成的．三聚氰胺的化學(xué)式為C3H6N6，是一種重要的化工原料．請(qǐng)計(jì)算：
三聚氰胺的相對(duì)分子質(zhì)量為126；碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6：1：14；氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為66.7%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)儀器裝置，回答下列問(wèn)題：

（1）D中儀器 a的名稱是集氣瓶．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀取氧氣，可選用的發(fā)生裝置為B（選填裝置編號(hào)，下同）反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；若用C裝置收集氧氣，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是試管口沒(méi)有塞一團(tuán)棉花；
（2）用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，可選用的發(fā)生裝置是B，反應(yīng)的文字表達(dá)式為碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳，收集裝置為D；
（3）利用上述實(shí)驗(yàn)儀器收集某氣體時(shí)，若只能用E裝置收集，則該氣體的性質(zhì)是能溶于水，密度小于空氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

7．A〜F是我們己經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的物質(zhì)，其中A是液體、B是白色固體、C是黑色粉末且反應(yīng)前后質(zhì)量不變、D是氣體，它們的反應(yīng)關(guān)系或轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件均己略去）．回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)說(shuō)出物質(zhì)D的一種用途支持燃燒或者供給呼吸．
（2）物質(zhì)F的名稱是氯化鉀．
（3）寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）若H是一種有刺激性氣味的氣體，寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列敘述不科學(xué)的是（　　）
A．含氟牙膏可預(yù)防齲齒B．誤食重金屬鹽后，可喝鮮牛奶急救
C．大量使用塑料制品易造成白色污染D．尼龍衣料比純棉衣料透氣性好

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量（g）130182
反應(yīng)后質(zhì)量（g）m40010
關(guān)于此反應(yīng)，下列認(rèn)識(shí)不正確的是（　�。�
A．表中m為1gB．甲可能是該反應(yīng)的催化劑
C．該反應(yīng)是化合反應(yīng)D．反應(yīng)中乙、丁的變化的質(zhì)量比為5：4

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