9.(1)用化學符號填空:
氧元素O;2個氧原子2O;
鈉離子Na+;紅磷P;
(2)“汾酒”是山西特產(chǎn),其中含有20%-50%的乙醇,乙醇也稱酒精,化學式為C2H5OH,表示的意義有:
①組成上:乙醇是由碳元素、氧元素、氫元素組成;
②構成上:每個乙醇分子是由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構成的.

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)氧元素符號為O;故填:O;
2個氧原子就是在氧元素符號前面加上數(shù)字2,故填:2O;
鈉離子的符號為Na+;故填:Na+;
紅磷的符號為P,故填:P;
(2)乙醇的化學式為C2H5OH,其組成上表示:乙醇是由碳元素、氧元素、氫元素組成,故填:乙醇是由碳元素、氧元素、氫元素組成;
構成上表示每個乙醇分子是由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構成的,故填:每個乙醇分子是由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構成的.

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:計算題

19.神舟十一號載人飛船于2016年10月17日7時30分在中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功火箭使用的燃料有液氫和液氧,假如你是火箭設計專家,燃燒2t液氫,需要準備多少液氧助燃劑?
(1)請計算所需液氧的質量(寫出計算過程);
(2)通過已知數(shù)據(jù)還能求出的量有b(填字母,符合題意的選項都選).
a.參加反應液氫的體積 b.生成水的質量  c.參加反應液氧的體積.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.控制變量是化學實驗中常用的一種研究方法.下列實驗方案設汁不合理的是( 。
A.用兩個相同型號的塑料瓶各收集一瓶氧氣和二氧化碳,再分別注入等量的水,旋緊瓶蓋,振蕩.通過觀察塑料瓶扁癟的程度,比較氧氣和二氧化碳在水中溶解性的強弱
B.用等體積等質量分數(shù)的雙氧水和不同質量的二氧化錳混合,測定收集相同體積氧氣所需要的時間,探究催化劑用量對反應速率的影響
C.取等體積不同地區(qū)的兩種天然水,分別加入不同體積的同種肥皂水,振蕩.觀察產(chǎn)生泡沫的多少,區(qū)別兩種天然水是硬水還是軟水
D.在相同規(guī)格的燒杯中分別加入等體積的熱水和冷水,分別往其中加一滴紅墨水,比較紅墨水在水中的擴散速率,探究溫度對分子運動速率的影響

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.做細鐵絲在氧氣燃燒實驗時,集氣瓶底要放少量的水,目的是集氣瓶底防止生成物熔化濺落下來,炸裂瓶底,下端系一根火柴的目的是引燃鐵絲.該反應的文字表達式是鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

4.取氯酸鉀和二氧化錳的混合物6.6g,加熱完全反應后,稱量剩余固體的質量為4.68g.據(jù)此,我能完成下列計算:
(1)生成氧氣的質量.
(2)剩余固體中含哪些物質,各多少克?(結果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.某化學小組就“空氣中氧氣含量的測定”實驗進行了探究,請回答.
(1)實驗時選用的藥品是B(填序號).
A、木炭B、紅磷C、鐵絲
(2)圖中儀器a的名稱是燃燒匙.
(3)該實驗中藥品要稍過量的目的:消耗盡裝置中的氧氣.
(4)實驗中反應的文字表達式是:紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.
(5)通過實驗,得出結論:氧氣約占空氣體積的五分之一(1/5).
(6)若實驗測得空氣中氧氣的含量偏低,可能的原因是B(填序號).
A、瓶中水的量不足B、裝置氣密性不好C、實驗中彈簧夾沒有夾緊.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.請用化學用語表示:
(1)2個鐵原子2Fe;
(2)2個氧分子2O2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列物質的用途主要與化學性質相關的是( 。
A.銅做導線B.天然氣做燃料
C.鐵能導熱,可以用鐵制鐵鍋D.利用活性炭吸附有色有味物質

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列說法不正確的是( 。
A.導電性最好的金屬是銅B.硬度最大的金屬是鉻
C.應用最廣泛的金屬是鐵D.熔點最高的金屬是鎢

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