12.某樣品為鐵粉和銅粉的混合物,為了測定樣品中含銅的質(zhì)量分數(shù),甲、乙、丙、丁四同學用同一樣品分別進行實驗.測得數(shù)據(jù)如下:
所取固體樣品的質(zhì)量(g)20151010
加入硫酸溶液的質(zhì)量(g)100100100120
反應后剩余固體質(zhì)量(g)14.49.44.44.4
分析實驗數(shù)據(jù),回答以下問題:
(1)樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)是多少?
(2)乙同學反應后的溶液質(zhì)量是多少?

分析 (1)根據(jù)鐵和硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣,而銅不和硫酸,進而求出樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)進行解答;
(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知,甲、乙、丙、丁,消可知耗鐵的質(zhì)量都是5.6g,所以由乙可知,100g硫酸全部反應,由丁可知,10g樣品中的鐵全部反應,故當所取固體和稀硫酸的質(zhì)量比為10g:100g時,表示混合物中的鐵粉與稀硫酸中的硫酸恰好完全反應進行解答.

解答 解:(1)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知,甲、乙、丙、丁,消可知耗鐵的質(zhì)量都是5.6g,所以由乙可知,100g硫酸全部反應,由丁可知,10g樣品中的鐵全部反應,故當所取固體和稀硫酸的質(zhì)量比為10g:100g時,表示混合物中的鐵粉與稀硫酸中的硫酸恰好完全反應,所以丙實驗中鐵粉與稀硫酸中的硫酸恰好完全反應.樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{4.4g}{10g}$×110%=44%;
(2)設生成氫氣的質(zhì)量為x
H2SO4+Fe=FeSO4+H2
      56       2
     5.6g      x
$\frac{56}{5.6g}$=$\frac{2}{x}$
x=0.2g
乙同學反應后的溶液質(zhì)量是100g+5.6g-0.2g=105.4g
故答案為:(1)44%;(2)105.4g.

點評 本題主要考查學生利用化學方程式進行計算的能力,關(guān)鍵有兩點一是必須把化學方程式配平,二是步驟必須規(guī)范.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.實驗室欲配制50克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液,試回答下列問題:
(1)該實驗的操作步驟為計算、稱量、溶解.
(2)如圖所示的A、B操作都有錯誤,其對實驗的影響是:A操作導致所配溶液的質(zhì)量分數(shù)偏;B操作導致所配溶液的質(zhì)量分數(shù)偏大(填“偏大”,“偏小”或“不變”).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.已知某有機物有三種元素組成,其中氫元素質(zhì)量分數(shù)約為5.75%,氧元素質(zhì)量分數(shù)約為46%,且每個分子中含有5個氧原子.試回答:
(1)該物質(zhì)還含有一種元素是碳.
(2)該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為174.
(3)該物質(zhì)的化學式為C7H10O5

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.在測定空氣中氧氣含量的實驗中,小強采用了如圖所示裝置:在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣,給裝有細銅絲的玻璃管加熱.同時緩慢推動兩個注射器活塞,至玻璃管內(nèi)的銅絲在較長時間內(nèi)無進一步變化時停止加熱.待冷卻至室溫,將氣體全部推至一個注射器內(nèi),觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化.
(1)在實驗加熱過程中,交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是使空氣中的氧氣充分反應.
(2)寫出該實驗中反應的化學方程式2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.
(3)小強測得實驗結(jié)果如下:
反應前注射器內(nèi)氣體總體積反應后注射器內(nèi)氣體總體積
25mL22mL
由此數(shù)據(jù)可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分數(shù)<21%(填“>”、“=”或“<”).造成該實驗出現(xiàn)誤差的原因可能是①②③.(填序號)
①沒有交替緩緩推動兩個注射器活塞   ②讀數(shù)時沒有冷卻至室溫   ③加入銅絲量太少  ④加入銅絲量太多.
(4)通過上面的實驗,你學到的測量混合物中某成分含量的方法是通過化學反應除去混合物中的一種成分,再測量混合物在反應前后體積(或質(zhì)量)的變化,從而得出該種成分的含量.(其它答案合理也可).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于鐵的敘述不正確的是( 。
A.純鐵為銀白色金屬B.純鐵有良好的延展性
C.鐵絲在氧氣中可以燃燒D.鐵跟稀硫酸反應生成硫酸鐵

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.潯溪中學食堂在開學前買了一桶消毒劑,上標有“50升,1.1克/厘米3,25%”的字樣.問:
(1)這一桶消毒劑的溶液質(zhì)量是多少?消毒劑中含溶質(zhì)質(zhì)量是多少?
(2)第一次使用時,食堂工作人員取出8千克消毒劑,按使用標準,須將其配成2.5%的濃度再使用,請問要向8千克消毒劑中加入多少水才能符合使標準?

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.(1)CO與 PdCl2溶液反應產(chǎn)生黑色金屬鈀粉末,反應中有水參加,利用此反應可用氯化鈀檢測CO對大氣的污染情況,此反應的化學方程式為CO+PdCl2+H2O=2HCl+Pd↓+CO2,反應中CO具有還原性.
(2)已知鐵在化合物中有+2、+3價,而銅也有+1、+2兩種價態(tài).一般氯氣(Cl2)與金屬化合時生成高價金屬氯化物,而硫與金屬化合時則一般生成低價金屬硫化物.試寫出銅在硫蒸氣中燃燒的反應方程式2Cu+S$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Cu2S.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)中,屬于有機物的是(  )
A.二氧化碳B.一氧化碳C.碳酸氫鈉D.尿素

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.根據(jù)圖1所示裝置回答有關(guān)問題.

(1)實驗室通常利用圖1中BC裝置的組合制取和收集二氧化碳(選填字母),該反應的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
①為了得到純凈、干燥的二氧化碳氣體,除雜裝置(如圖2所示)的導管按氣流方向連接順序是C(選填字母).
A.a(chǎn)→b→c→d    B.b→a→c→d
C.c→d→a→b    D.d→c→b→a
②常用澄清石灰水檢驗二氧化碳的存在,該反應的化學方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;若二氧化碳過量,二氧化碳又會與碳酸鈣、水反應生成易溶于水的碳酸氫鈣[Ca(HCO32],該反應的化學方程式為CO2+CaCO3+H2O=Ca(HCO32
(2)實驗室用石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳,發(fā)生裝置如圖3所示.
①打開止水夾,若發(fā)現(xiàn)稀鹽酸未能與有孔塑料板上的石灰石接觸,但此時已無稀鹽酸可加,則下列溶液中,最適宜從長頸漏斗中添加的是C(選填字母).
A.氫氧化鈉溶液  B.碳酸鈉溶液  C.硫酸鈉溶液  D.澄清石灰水
②和你在(1)中所選擇的二氧化碳的發(fā)生裝置相比,該裝置的優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生和停止.

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