丙, 37.5%, 丙>乙>甲, 乙>甲>丙 [解析] (1)由圖像可知.當(dāng)溫度為t10C時.甲乙的溶解度相等, (2)圖中A點在乙物質(zhì)溶解度曲線下方.表示乙溶液為不飽和溶液, (3)由圖像可知.t2℃時.甲.乙.丙三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系為甲=乙>丙, (4)t3℃時.甲物質(zhì)的溶解度為60g.即在該溫度下.100g水中能溶解甲物質(zhì)的最大質(zhì)量...">

如圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度(溶劑均為水)曲線，請回答下列問題。

（1）當(dāng)溫度為__________℃時，甲乙的溶解度相等。

（2）圖中A點表示的乙溶液為________(填“飽和”或“不飽和”)溶液；

（3）t2℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系為________________________；

（4）t3℃時，將40g甲物質(zhì)加入到50g水中，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_________；

（5）t3℃時，等質(zhì)量的甲、乙和丙三種物質(zhì)的飽和溶液中，所含有溶劑質(zhì)量大小關(guān)系為____。

（6）t3℃時，將甲、乙和丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液的質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為______________。

t1； 不飽和； 甲=乙>丙； 37.5%； 丙>乙>甲； 乙>甲>丙 【解析】 （1）由圖像可知，當(dāng)溫度為t10C時，甲乙的溶解度相等； （2）圖中A點在乙物質(zhì)溶解度曲線下方，表示乙溶液為不飽和溶液； （3）由圖像可知，t2℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系為甲=乙>丙； （4）t3℃時，甲物質(zhì)的溶解度為60g，即在該溫度下，100g水中能溶解甲物質(zhì)的最大質(zhì)量...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省肇慶市鼎湖區(qū)2018屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型：計算題

2015年10月5日，中國科學(xué)家屠呦呦對青蒿素的研究獲得2015年度諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎。青蒿素（C15H22O5）是我國首創(chuàng)的新型抗瘧疾藥。請根據(jù)青蒿素的化學(xué)式計算：

（1）青蒿素由______種元素組成。每個青蒿素分子中共有______個原子。

（2）青蒿素中碳元素和氫元素的質(zhì)量比是______。

（3）若有青蒿素14.1g，含有氧元素質(zhì)量是多少______？（寫出計算過程）

三；42；90：11；4g 【解析】 （1）青蒿素化學(xué)式為C15H22O5，故青蒿素由三種元素組成；每個青蒿素分子中共有42個原子； （2）青蒿素中碳元素和氫元素的質(zhì)量比=12×15：1×22=90：11； （3）青蒿素中氧元素質(zhì)量=×100%×14.1g=4g。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市2019屆九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

用如圖裝置可以探究二氧化碳的制取和性質(zhì)。下列關(guān)于該實驗的敘述正確的是

A. 浸有紫色石蕊試液的棉花會變藍 B. 粗銅絲能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

C. 粗銅絲可以獲得平穩(wěn)氣流 D. 能驗證二氧化碳的密度比空氣大

B 【解析】 A、稀鹽酸顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅，選項錯誤；B、通過提拉粗銅絲可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，選項正確；C、鋼絲的主要成分是鐵，能和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，故無法獲得平穩(wěn)氣流，選項錯誤；D、該實驗無法驗證二氧化碳的密度比空氣大，選項錯誤。故本題選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省永安市2019屆九年級上冊第一次月考模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、空氣中氮氣體積占空氣體積的五分之四，氧氣占五分之一，所以最后應(yīng)該剩余4份氣體，錯誤；B、過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時，二氧化錳是催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，錯誤；C、電解水實驗生成的氫氣和氧氣的體積比為2:1，正確；D、等質(zhì)量等濃度的過氧化氫生成氧氣的質(zhì)量相等，是否加催化劑只是反應(yīng)的速率不同，錯誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省永安市2019屆九年級上冊第一次月考模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物，對呼吸和心血管系統(tǒng)均會造成傷害。為提高空氣質(zhì)量減少PM2.5排放，下列做法合理的是（   ）

A. 多用私家車出行 B. 多用煤作燃料 C. 隨意焚燒垃圾 D. 減少燃放煙花爆竹

D 【解析】 A、多用私家車出行會加劇空氣的污染，加大了PM2.5排放，選項錯誤； B、煤炭直接燃燒會產(chǎn)生大量的空氣污染物，加劇空氣污染，選項錯誤；C、隨意焚燒垃圾會加劇環(huán)境污染，選項錯誤；D、減少燃放煙花爆竹能夠減少有害氣體的排放，提高空氣質(zhì)量，減少PM2.5排放，選項正確。故本題選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法正確的是

A. 凡是均一、穩(wěn)定、無色的液體一定是溶液

B. “洗潔精”能夠洗去油污是因為洗潔精能夠溶解油污

C. 飽和溶液可能是濃溶液，也可能是稀溶液

D. 10g某物質(zhì)完全溶解于水中配成100g溶液，所得溶液的質(zhì)量分數(shù)一定是10%

C 【解析】 A、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，純凈物不屬于溶液，同時溶液可以有顏色，選項錯誤；B、“洗潔精”能夠洗去油污是利用了乳化作用，選項錯誤；C、不同物質(zhì)的溶解度不同，故飽和溶液可能是濃溶液，也可能是稀溶液，選項正確；D、10g某物質(zhì)完全溶解于水中配成100g溶液，若該物質(zhì)與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)則溶液的質(zhì)量分數(shù)不是10%，選項錯誤。故本題選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版2019屆九年級化學(xué)上冊期末綜合提升卷 題型：科學(xué)探究題

某興趣小組圍繞“燃燒條件”這一主題開展如下探究活動，請你參與。

[實驗內(nèi)容]

①用棉花球分別蘸酒精和水，放在酒精燈上加熱片刻，觀察現(xiàn)象。

②取一小片乒乓球碎片和濾紙碎片，分別用坩堝鉗夾住，放在酒精燈火焰上加熱，觀察到兩種物質(zhì)都能燃燒。

③從乒乓球和濾紙上各剪下一小片(同樣大小)，按如圖1所示分開放在一薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，觀察現(xiàn)象。

[分析討論]

(1)進行實驗①時，如果在酒精燈上加熱時間較長，兩個棉花球都會燃燒起來。其中蘸水的棉花球燃燒的原因是__________________。

(2)進行實驗②的目的是證明___________，實驗③觀察到的現(xiàn)象是______________，這兩個實驗的對比說明燃燒的條件之一是___________________________。

[反思與應(yīng)用]

(3)畢業(yè)聯(lián)歡會上，小明表演了一個小魔術(shù)：將一根粗銅絲繞成線圈，罩在蠟燭火焰上(如圖2所示)，觀察到火焰緩緩熄滅，他再將銅圈加熱后罩在蠟燭火焰上，觀察到蠟燭照常燃燒，請你分析原因：_______________。

棉花球上的水蒸發(fā)完后，繼續(xù)加熱，溫度達到棉花的著火點，且與氧氣接觸乒乓球碎片和濾紙碎片都是可燃物乒乓球碎片先燃燒，濾紙碎片后燃燒溫度需要達到可燃物的著火點開始銅圈吸熱使蠟燭溫度降到其著火點以下，所以蠟燭會熄滅；而加熱銅圈后，銅圈不再吸熱，蠟燭的燃燒條件沒有被破壞，所以蠟燭可以照常燃燒 【解析】 (1)用棉花分別蘸酒精和水，放在酒精燈火焰上加熱片刻，如果在酒精燈上加熱時間較長，蘸水的棉花...

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版2019屆九年級化學(xué)上冊期末綜合提升卷 題型：單選題

下列是泉州一些鄉(xiāng)村春節(jié)的民間習(xí)俗活動，其中主要涉及化學(xué)變化的是( )

A. 唱南音，悅耳動聽 B. 燃煙花，喜慶洋溢

C. 舞龍燈，虎虎生威 D. 演木偶，驚奇逼真

B 【解析】A、唱南音的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意；B、燃放煙花的過程中能生成二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故符合題意；C、舞龍燈的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意；D、演木偶的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意；故選：B。

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)反應(yīng)中屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 根據(jù)氧化反應(yīng)主要指物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，化合反應(yīng)指的是由兩種或兩種以上的物質(zhì)反應(yīng)生成一種新物質(zhì)的反應(yīng)，即符合“多變一”的特性。氧氣和鋁反應(yīng)生成氧化鋁，符合“多變一”，既屬于氧化反應(yīng)，又是化合反應(yīng)，A選項錯誤；甲烷和氧氣反應(yīng)生成物有兩種，是氧化反應(yīng)，但不是化合反應(yīng)，B選項正確；氫氣和氧氣反應(yīng)產(chǎn)生水，是氧化反應(yīng)，也屬于化合反應(yīng)，C選項錯誤；紅磷和氧氣反應(yīng)生成一種物質(zhì)，既屬于...

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