丙, 37.5%, 丙>乙>甲, 乙>甲>丙 [解析] (1)由圖像可知.當(dāng)溫度為t10C時(shí).甲乙的溶解度相等, (2)圖中A點(diǎn)在乙物質(zhì)溶解度曲線下方.表示乙溶液為不飽和溶液, (3)由圖像可知.t2℃時(shí).甲.乙.丙三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系為甲=乙>丙, (4)t3℃時(shí).甲物質(zhì)的溶解度為60g.即在該溫度下.100g水中能溶解甲物質(zhì)的最大質(zhì)量...">

如圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度(溶劑均為水)曲線，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）當(dāng)溫度為_(kāi)_________℃時(shí)，甲乙的溶解度相等。

（2）圖中A點(diǎn)表示的乙溶液為_(kāi)_______(填“飽和”或“不飽和”)溶液；

（3）t2℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系為_(kāi)_______________________；

（4）t3℃時(shí)，將40g甲物質(zhì)加入到50g水中，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)________；

（5）t3℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙和丙三種物質(zhì)的飽和溶液中，所含有溶劑質(zhì)量大小關(guān)系為_(kāi)___。

（6）t3℃時(shí)，將甲、乙和丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為_(kāi)_____________。

t1； 不飽和； 甲=乙>丙； 37.5%； 丙>乙>甲； 乙>甲>丙 【解析】 （1）由圖像可知，當(dāng)溫度為t10C時(shí)，甲乙的溶解度相等； （2）圖中A點(diǎn)在乙物質(zhì)溶解度曲線下方，表示乙溶液為不飽和溶液； （3）由圖像可知，t2℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系為甲=乙>丙； （4）t3℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度為60g，即在該溫度下，100g水中能溶解甲物質(zhì)的最大質(zhì)量...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省肇慶市鼎湖區(qū)2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

2015年10月5日，中國(guó)科學(xué)家屠呦呦對(duì)青蒿素的研究獲得2015年度諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿素（C15H22O5）是我國(guó)首創(chuàng)的新型抗瘧疾藥。請(qǐng)根據(jù)青蒿素的化學(xué)式計(jì)算：

（1）青蒿素由______種元素組成。每個(gè)青蒿素分子中共有______個(gè)原子。

（2）青蒿素中碳元素和氫元素的質(zhì)量比是______。

（3）若有青蒿素14.1g，含有氧元素質(zhì)量是多少______？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

三；42；90：11；4g 【解析】 （1）青蒿素化學(xué)式為C15H22O5，故青蒿素由三種元素組成；每個(gè)青蒿素分子中共有42個(gè)原子； （2）青蒿素中碳元素和氫元素的質(zhì)量比=12×15：1×22=90：11； （3）青蒿素中氧元素質(zhì)量=×100%×14.1g=4g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

用如圖裝置可以探究二氧化碳的制取和性質(zhì)。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是

A. 浸有紫色石蕊試液的棉花會(huì)變藍(lán) B. 粗銅絲能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

C. 粗銅絲可以獲得平穩(wěn)氣流 D. 能驗(yàn)證二氧化碳的密度比空氣大

B 【解析】 A、稀鹽酸顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、通過(guò)提拉粗銅絲可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，選項(xiàng)正確；C、鋼絲的主要成分是鐵，能和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，故無(wú)法獲得平穩(wěn)氣流，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、該實(shí)驗(yàn)無(wú)法驗(yàn)證二氧化碳的密度比空氣大，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省永安市2019屆九年級(jí)上冊(cè)第一次月考模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、空氣中氮?dú)怏w積占空氣體積的五分之四，氧氣占五分之一，所以最后應(yīng)該剩余4份氣體，錯(cuò)誤；B、過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣時(shí)，二氧化錳是催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，錯(cuò)誤；C、電解水實(shí)驗(yàn)生成的氫氣和氧氣的體積比為2:1，正確；D、等質(zhì)量等濃度的過(guò)氧化氫生成氧氣的質(zhì)量相等，是否加催化劑只是反應(yīng)的速率不同，錯(cuò)誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省永安市2019屆九年級(jí)上冊(cè)第一次月考模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物，對(duì)呼吸和心血管系統(tǒng)均會(huì)造成傷害。為提高空氣質(zhì)量減少PM2.5排放，下列做法合理的是（   ）

A. 多用私家車出行 B. 多用煤作燃料 C. 隨意焚燒垃圾 D. 減少燃放煙花爆竹

D 【解析】 A、多用私家車出行會(huì)加劇空氣的污染，加大了PM2.5排放，選項(xiàng)錯(cuò)誤； B、煤炭直接燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物，加劇空氣污染，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、隨意焚燒垃圾會(huì)加劇環(huán)境污染，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、減少燃放煙花爆竹能夠減少有害氣體的排放，提高空氣質(zhì)量，減少PM2.5排放，選項(xiàng)正確。故本題選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是

A. 凡是均一、穩(wěn)定、無(wú)色的液體一定是溶液

B. “洗潔精”能夠洗去油污是因?yàn)橄礉嵕軌蛉芙庥臀?/p>

C. 飽和溶液可能是濃溶液，也可能是稀溶液

D. 10g某物質(zhì)完全溶解于水中配成100g溶液，所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定是10%

C 【解析】 A、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，純凈物不屬于溶液，同時(shí)溶液可以有顏色，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、“洗潔精”能夠洗去油污是利用了乳化作用，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、不同物質(zhì)的溶解度不同，故飽和溶液可能是濃溶液，也可能是稀溶液，選項(xiàng)正確；D、10g某物質(zhì)完全溶解于水中配成100g溶液，若該物質(zhì)與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)則溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不是10%，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版2019屆九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末綜合提升卷 題型：科學(xué)探究題

某興趣小組圍繞“燃燒條件”這一主題開(kāi)展如下探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與。

[實(shí)驗(yàn)內(nèi)容]

①用棉花球分別蘸酒精和水，放在酒精燈上加熱片刻，觀察現(xiàn)象。

②取一小片乒乓球碎片和濾紙碎片，分別用坩堝鉗夾住，放在酒精燈火焰上加熱，觀察到兩種物質(zhì)都能燃燒。

③從乒乓球和濾紙上各剪下一小片(同樣大小)，按如圖1所示分開(kāi)放在一薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，觀察現(xiàn)象。

[分析討論]

(1)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)①時(shí)，如果在酒精燈上加熱時(shí)間較長(zhǎng)，兩個(gè)棉花球都會(huì)燃燒起來(lái)。其中蘸水的棉花球燃燒的原因是__________________。

(2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)②的目的是證明___________，實(shí)驗(yàn)③觀察到的現(xiàn)象是______________，這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的對(duì)比說(shuō)明燃燒的條件之一是___________________________。

[反思與應(yīng)用]

(3)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，小明表演了一個(gè)小魔術(shù)：將一根粗銅絲繞成線圈，罩在蠟燭火焰上(如圖2所示)，觀察到火焰緩緩熄滅，他再將銅圈加熱后罩在蠟燭火焰上，觀察到蠟燭照常燃燒，請(qǐng)你分析原因：_______________。

棉花球上的水蒸發(fā)完后，繼續(xù)加熱，溫度達(dá)到棉花的著火點(diǎn)，且與氧氣接觸乒乓球碎片和濾紙碎片都是可燃物乒乓球碎片先燃燒，濾紙碎片后燃燒溫度需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)開(kāi)始銅圈吸熱使蠟燭溫度降到其著火點(diǎn)以下，所以蠟燭會(huì)熄滅；而加熱銅圈后，銅圈不再吸熱，蠟燭的燃燒條件沒(méi)有被破壞，所以蠟燭可以照常燃燒 【解析】 (1)用棉花分別蘸酒精和水，放在酒精燈火焰上加熱片刻，如果在酒精燈上加熱時(shí)間較長(zhǎng)，蘸水的棉花...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版2019屆九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末綜合提升卷 題型：單選題

下列是泉州一些鄉(xiāng)村春節(jié)的民間習(xí)俗活動(dòng)，其中主要涉及化學(xué)變化的是( )

A. 唱南音，悅耳動(dòng)聽(tīng) B. 燃煙花，喜慶洋溢

C. 舞龍燈，虎虎生威 D. 演木偶，驚奇逼真

B 【解析】A、唱南音的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意；B、燃放煙花的過(guò)程中能生成二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故符合題意；C、舞龍燈的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意；D、演木偶的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意；故選：B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)反應(yīng)中屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 根據(jù)氧化反應(yīng)主要指物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，化合反應(yīng)指的是由兩種或兩種以上的物質(zhì)反應(yīng)生成一種新物質(zhì)的反應(yīng)，即符合“多變一”的特性。氧氣和鋁反應(yīng)生成氧化鋁，符合“多變一”，既屬于氧化反應(yīng)，又是化合反應(yīng)，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；甲烷和氧氣反應(yīng)生成物有兩種，是氧化反應(yīng)，但不是化合反應(yīng)，B選項(xiàng)正確；氫氣和氧氣反應(yīng)產(chǎn)生水，是氧化反應(yīng)，也屬于化合反應(yīng)，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；紅磷和氧氣反應(yīng)生成一種物質(zhì)，既屬于...

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