下列物質(zhì)屬于氧化物的是

A. 氯酸鉀 B. 冰水混合物 C. 氫氧化鎂 D. 硫酸

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市秦淮區(qū)2019屆九年級下學(xué)期第一階段學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測（一模）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中，不屬于有機物的是

A. 碳酸鈣 B. 甲烷 C. 乙醇 D. 葡萄糖

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省濮陽市（五四制）2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示是鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，有關(guān)粒子之間反應(yīng)的示意圖。下列說法錯誤的是（　　）

A. 鹽酸溶液中含有氫離子和氯離子

B. 氫氧化鈉溶液中含有鈉離子和氫氧根離子

C. 兩種溶液混合時，氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成了水分子

D. 兩種溶液混合時，鈉離子與氯離子結(jié)合生成了氯化鈉分子

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市江都區(qū)2019屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，關(guān)于該反應(yīng)的說法中，正確的是

A. 反應(yīng)前后，分子種類不變 B. 若D為單質(zhì)，則C、D質(zhì)量比為9:14

C. 該反應(yīng)一定為置換反應(yīng) D. 該反應(yīng)中，一定有元素化合價改變

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市江都區(qū)2019屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

已知2FeSO4 + 6Na2O2=2X + 2Na2O + 2Na2SO4 + O2↑，生成物X的化學(xué)式為

A. Na2FeO4 B. Na2Fe2O3 C. NaFe2O4 D. Na2FeO3

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省2019屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型：實驗題

分析下圖，回答問題。

（1）A→D是制取并收集一瓶CO2的實驗操作，其中錯誤的是____________（填序號）。

（2）E裝置與C中的發(fā)生裝置相比，優(yōu)點是_______________________________________。

（3）F中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________；G中無明顯反應(yīng)現(xiàn)象，若要證明發(fā)生了反應(yīng)，可向試管中加入的試劑有______________（填序號）。

A．稀鹽酸 B．酚酞溶液 C．氯化鈣溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省2019屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

現(xiàn)有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：①ZnZnSO4，②ZnOZnSO4，③Zn(OH)2ZnSO4。對這三種轉(zhuǎn)化關(guān)系比較歸納正確的是（ ）

A. 三種轉(zhuǎn)化都只能通過與稀硫酸反應(yīng)來實現(xiàn) B. 實驗室制取硫酸鋅的方法只有這三種

C. 上述四種物質(zhì)中鋅元素的化合價均為+2價 D. 金屬單質(zhì)、金屬氧化物、堿可以轉(zhuǎn)化為鹽

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省揭陽市惠來縣2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

對于下列三個反應(yīng)的敘述中正確的是（　　）

①三個反應(yīng)既是化合反應(yīng)也是氧化反應(yīng)②生成物都是固體③都需要點燃④反應(yīng)都發(fā)光、放熱⑤都有火焰產(chǎn)生。

A. ①③⑤ B. ①③④ C. ②③④⑤ D. ①③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省潮州市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)實驗小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時有較多的氣泡放出。生成的是什么氣體呢？同學(xué)們決定進(jìn)行探究。探究前老師提示，該反應(yīng)生成的氣體只有一種。

（提出猜想）放出的氣體可能是SO2、O2、H2，提出猜想的依據(jù)是______。

（查閱資料）SO2易溶于水，化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳有相似之處，它能使澄清石灰水變渾濁，生成CaSO3。

（方案設(shè)計）依據(jù)上述猜想，實驗小組同學(xué)分別設(shè)計了如下方案：

（1）甲同學(xué)認(rèn)為是O2，則檢驗方法是______。

（2）乙同學(xué)認(rèn)為是SO2，則需將放出的氣體通入澄清石灰水中，看澄清石灰水是否變渾濁。寫出SO2與Ca(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（3）實驗小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下合作設(shè)計了如下組合實驗方案（濃H2SO4用于干燥氣體），排除和驗證猜想的氣體。

（實驗探究）實驗開始時，先將收集到的氣體從a通入一段時間后，再點燃C處酒精燈；這樣操作的目的是______。

實驗過程中發(fā)現(xiàn)A裝置中溶液不變渾濁，C裝置中表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色；

C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

結(jié)論：鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng)時，產(chǎn)生的氣體是______。

（思維拓展）由上述實驗可以推出，硫酸銅溶液中可能含有______。

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