韋小寶和幾位同學(xué)在實驗室用如圖裝置制取氣體:
   
(1)寫出圖中標有①、②、的儀器名稱:
 
  ②
 

(2)和珅用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的B和
 
 
(填字母)進行組裝.你認為B裝置中還缺少
 
.寫出該反應(yīng)的文字表達式:
 

(3)呂布用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,實驗結(jié)束后,呂布問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶中,為什么不會復(fù)燃?”請你幫助呂布推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因
 
考點:氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)根據(jù)常見儀器名稱分析;
(2)實驗室制取氣體的發(fā)生裝置主要由反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件決定;氣體的收集方法主要由氣體的密度和溶水性決定;根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達式;
(3)從裝置氣密性、氧氣不純、未收集滿等方面分析.
解答:解:(1)①長頸漏斗  ②錐形瓶
(2)因為氧氣的密度大于空氣的密度且不易溶解于水,故可用向上排空氣法和排水法收集,選擇D或E;為防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管,需在試管口塞一團棉花;高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,反應(yīng)表達式是:高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;故
(3)氧氣聚有助燃性,可使帶火星的木條復(fù)燃,而木條沒有復(fù)燃,說明沒有氧氣生成或者氧氣不純,裝置方面和氣體純度可能存在問題,故答案為:裝置漏氣;氣體未收集滿;氣體不純等.
故答案為:(1)①長頸漏斗  ②錐形瓶
(2)D;E;棉團;高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(3)裝置漏氣;氣體未收集滿;氣體不純.
點評:本題對于裝置的選取,實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理、注意事項法等知識考查細致、全面,要在掌握相關(guān)知識的基礎(chǔ)上細心解答.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國推廣食用的碘鹽為在食鹽種加入一定量的碘酸鉀(KIO3),碘元素的化合價是
 
價,其相同化合價的氧化物的化學(xué)式為
 
,在碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分數(shù)是
 

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請用化學(xué)用語表示:
①兩個氮分子
 
;②3個氫離子
 
;③硫酸鋅
 
;
④相對分子質(zhì)量最小的氧化物是
 
;
⑤寫出氧化鎂,并標出其中氧元素的化合價
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,都具有還原性的單質(zhì)是
 

A.CO   B.O2   C.H2   D.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在①CH4②CO2③CaO三種物質(zhì)中,屬于有機物的是
 
;溶于水所得的溶液,pH<7的是
 
;植物進行光合作用必需的物質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在點燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示.
①該反應(yīng)的反應(yīng)方程式為
 

②該反應(yīng)中A、C兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

若某硫酸廠生產(chǎn)出的硫酸產(chǎn)品為98%硫酸和發(fā)煙硫酸(H2SO4和SO3的混合物,其中SO3的質(zhì)量分數(shù)為20%).如果98%的硫酸可表示為SO3?aH2O,20%的發(fā)煙硫酸可表示為H2O?bSO3,則a.b的值(用分數(shù)表示)為:a=
 
,b=
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)放在敞口容器中較長時間,質(zhì)量會減小的是( 。
A、濃鹽酸B、濃硫酸
C、固體燒堿D、生石灰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

意大利科學(xué)家最近合成了一種新型的氧分子,一個該分子由四個氧原子構(gòu)成,它液化后能量、密度都比普通氧分子高得多,下列敘述正確的是( 。
A、它們的相對分子質(zhì)量為32
B、每個該分子含有2個氧分子
C、它是由氧元素組成的單質(zhì)
D、它是一種新型的化合物

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