地球上的淡水只約占全球水儲量的2.53%,可利用的淡水不足1%,保護水資源,節(jié)約用水是每個公民的義務,下列做法中不正確的是( )
A.農業(yè)和園林澆灌用噴灌、滴灌
B.工業(yè)用水循環(huán)利用
C.將生活污水排放在江河中
D.利用家庭洗菜水、洗衣水等沖洗馬桶
科目:初中化學 來源:2016-2017學年黑龍江省大慶市杜蒙縣八年級上期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
某感冒藥鹽酸苯丙醇胺的化學式是CH3OH ,其組成元素共有 種,原子共有 種,它的一個分子中共含 個原子,它的一個分子中共含 個質子。
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省龍口市九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
現(xiàn)有五種物質①熟石灰②濃硫酸③稀硫酸④活性炭⑤石墨,請選擇合適物質的序號填空:
(1)實驗室常用做干燥劑的是_________(2)常用于冰箱除異味是__________
(3)常用于改良酸性土壤的是_________(4)常用于金屬除銹的是________
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科目:初中化學 來源:2017屆內蒙古巴彥淖爾市臨河區(qū)九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
圖Ⅰ是小紅按課本進行的一個化學實驗,在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味.于是小明對原實驗裝置進行了改進,裝置如圖Ⅱ.
實驗操作:
A:向B、C、E三支試管中分別加入5 mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色.
B:在A、D試管分別加入2 mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘.
分析討論:(1)E試管放有酚酞溶液的目的 .
(2)進行操作B時觀察到的現(xiàn)象是____ _.
(3)由此可以得到的實驗結論是①____ ,②____ __.
(4)對比改進前的實驗,改進后實驗的優(yōu)點是____ __.
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科目:初中化學 來源:2017屆內蒙古巴彥淖爾市臨河區(qū)九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示關于水電解實驗的敘述正確的是( )
A.實驗說明水是由氫、氧兩種元素組成的
B.實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的
C.正極產生的氣體能燃燒
D.若A試管氣體為5mL,則B試管氣體為10mL
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科目:初中化學 來源:2017屆內蒙古巴彥淖爾市臨河區(qū)九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列變化中,能證明分子可以再分的事實是( )
A.水蒸發(fā)變成水蒸汽
B.海水通過蒸餾得到淡化
C.水在直流電作用下變成氫氣和氧氣
D.用過濾的方法除去海水中難溶性的雜質
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科目:初中化學 來源:2017屆內蒙古巴彥淖爾市臨河區(qū)九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
物質的性質決定了物質的用途.下列幾種常見物質的性質、用途不一致的是( )
A.氮氣 性質穩(wěn)定 保護氣
B.酒精 可燃性 消毒劑
C.食醋 酸性 除水垢
D.干冰 升華吸熱 人工降雨
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省無錫市宜興市官林學區(qū)九年級上期中化學卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有下列幾種物質:①鐵粉 ②潔凈的空氣 ③氯酸鉀 ④水蒸氣 ⑤液氧 ⑥過氧化氫溶液 ⑦太湖水 ⑧五氧化二磷,關于這幾種物質的說法正確的是
A. 屬于混合物的是②⑦ B. 屬于單質的是①④⑤
C. 屬于氧化物是④⑥⑧ D. 含有氧分子的是②⑤⑦
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省撫州市九年級上期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
根據下圖回答問題:
(1)寫出圖中標號儀器名稱:③ 。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣制取裝置 (填序號),反應文字表達式為 。檢驗裝置氣密性時,除了用手緊握的方法外,還可以采用的方法是 ;
(3)實驗室可用二氧化錳固體與過氧化氫溶液在常溫下混合制取氧氣,為了得到平穩(wěn)的氧氣流,應選擇的發(fā)生裝置是 ;反應文字表達式為: 。
(4)用N裝置做硫在氧氣中燃燒實驗,燃燒結束后取出燃燒匙,立即用玻璃片蓋住并震蕩(注氫氧化鈉會與二氧化硫反應),若將集氣瓶倒轉,發(fā)現(xiàn)玻璃片被吸住而掉不下來(如甲圖),其原因是 ;
(5)為完成上述實驗,用10mL量筒量取6mL氫氧化鈉溶液,讀數時量筒內的液體凹液面最低處與乙圖中 處(填a或b)刻度線保持水平。
(6)在實驗室中,集氣瓶被稱做“萬能瓶”,用它可以組裝成各種用途的裝置,請仔細觀察下列(F~K)各個裝置的特點回答問題:
①實驗室若用F裝置收集氧氣,則氧氣應從________口進入(填導管口符號).
②若要收集一定體積的二氧化碳氣體,應選用________裝置.
③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳,同時用該瓶收集較純凈的一氧化碳,應選用__________裝置.
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