請(qǐng)根據(jù)下列儀器,回答有關(guān)問(wèn)題:

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(1)上圖A、B、C、D中能直接加熱的儀器是______(填寫儀器名稱).
(2)如圖為小明組裝的CO2制取裝置,裝藥品前首先進(jìn)行的操作是______.他認(rèn)為該裝置也可以用于制取氧氣,其制取氧氣的化學(xué)方程式為______.

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(3)小明擬選用儀器C、D、F、G、H再設(shè)計(jì)一套制取氧氣的裝置,他還需選用的儀器是______(填寫儀器序號(hào)),該裝置中所用的藥品是______(填寫藥品名稱).
(1)實(shí)驗(yàn)中可直接加熱的儀器有:試管、蒸發(fā)皿、坩堝、燃燒匙.圖中A、B、C、D中只有試管可以直接加熱.故答案為:試管;
(2)實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性.由于是不加熱制取氧氣,所以是用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制備氧氣,其對(duì)應(yīng)的反應(yīng)方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.故答案為:檢查裝置的氣密性、2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(3)選用儀器C、D、F、G、H再設(shè)計(jì)一套制取氧氣的裝置,可見是用加熱來(lái)制取氧氣.此裝置中還缺少固定試管用的鐵架臺(tái).反應(yīng)物可以是高錳酸鉀.故答案為:I、高錳酸鉀.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

11、請(qǐng)根據(jù)下列儀器,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)上圖A、B、C、D中能直接加熱的儀器是
試管
(填寫儀器名稱).
(2)如圖為小明組裝的CO2制取裝置,裝藥品前首先進(jìn)行的操作是
檢查裝置的氣密性
.他認(rèn)為該裝置也可以用于制取氧氣,其制取氧氣的化學(xué)方程式為
CaCO3+HCl=CaCl+H2O+CO2


(3)小明擬選用儀器C、D、F、G、H再設(shè)計(jì)一套制取氧氣的裝置,他還需選用的儀器是
I
(填寫儀器序號(hào)),該裝置中所用的藥品是
高錳酸鉀
(填寫藥品名稱).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

請(qǐng)根據(jù)下列儀器,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)上圖A、B、C、D中能直接加熱的儀器是________(填寫儀器名稱).
(2)如圖為小明組裝的CO2制取裝置,裝藥品前首先進(jìn)行的操作是________.他認(rèn)為該裝置也可以用于制取氧氣,其制取氧氣的化學(xué)方程式為________.

(3)小明擬選用儀器C、D、F、G、H再設(shè)計(jì)一套制取氧氣的裝置,他還需選用的儀器是________(填寫儀器序號(hào)),該裝置中所用的藥品是________(填寫藥品名稱).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年黑龍江省大慶市林甸縣東風(fēng)中學(xué)九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

請(qǐng)根據(jù)下列儀器,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)上圖A、B、C、D中能直接加熱的儀器是______(填寫儀器名稱).
(2)如圖為小明組裝的CO2制取裝置,裝藥品前首先進(jìn)行的操作是______.他認(rèn)為該裝置也可以用于制取氧氣,其制取氧氣的化學(xué)方程式為______ 2H2O+O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:《專題3 利用大氣資源》2010年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:解答題

請(qǐng)根據(jù)下列儀器,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)上圖A、B、C、D中能直接加熱的儀器是______(填寫儀器名稱).
(2)如圖為小明組裝的CO2制取裝置,裝藥品前首先進(jìn)行的操作是______.他認(rèn)為該裝置也可以用于制取氧氣,其制取氧氣的化學(xué)方程式為______ 2H2O+O2

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