4.國家質(zhì)檢總局:“貼牌”洋奶粉4月1日起禁止入境,牛奶是最好的鈣來源,已知鈣在元素周期表中的信息及某種粒子的結(jié)構(gòu)如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.鈣原子核內(nèi)的中子數(shù)為40.08B.鈣原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為20
C.鈣元素的相對原子質(zhì)量為40.08克D.如圖所示的微粒符合為Ca+2

分析 據(jù)元素周期表中能反映的信息以及微粒結(jié)構(gòu)示意圖的意義和特點(diǎn)、離子符號的表示方法分析解答.

解答 解:A.由元素周期表的信息可知,鈣的相對原子質(zhì)量為40.08,而不是中子數(shù),故錯(cuò)誤;
B.由鈣元素的周期表信息可知鈣元素的原子序數(shù)為20,故正確;
C.相對原子質(zhì)量的單位不是“1”而是“g”,通常省略不寫,故錯(cuò)誤;
D.由鈣離子的結(jié)構(gòu)示意圖可知該微粒的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)比核外電子數(shù)多2,故該粒子應(yīng)該帶兩個(gè)單位的正電荷,符號為Ca2+;故錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評 了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別和聯(lián)系;掌握核外電子在化學(xué)變化中的作用和得失電子的規(guī)律特點(diǎn);了解元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.下列物質(zhì)屬于酸的是kl,屬于堿的是bn,屬于鹽的是acdefghim
a.Ba(NO32 b.NaOH        c.NaHCO3      d.NaHSO4       e.Ca(HCO32 f.KHSO4     g.KHCO3 h.Mg(OH)Cl      i.Na2CO3 j.NH4HCO3       k.CH3COOH      l.H2CO3       m.Cu2(OH)2CO3      n.Fe(OH)3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.化學(xué)就在我們身邊,我們的衣食住行都離不開化學(xué)
(1)我們平時(shí)所穿的 衣物有許多都是滌綸制成的.從材料的分類上來看,滌綸屬于有機(jī)和合成纖維(選填“有機(jī)和合成纖維”“或天然纖維”)
(2)葡萄糖最終分解的產(chǎn)物是二氧化碳和水,并放出大量的能量供人體消耗
(3)我們?nèi)粘K玫淖酪魏枚喽际怯伤芰现瞥傻模芰鲜且环N較為安全的物質(zhì),通常具有不導(dǎo)電和耐腐蝕(選填(“耐腐蝕”或“易腐蝕”)等特點(diǎn).但是塑料不易分解,易造成白色污染,因此在日常使用時(shí),盡量循環(huán)使用塑料制品,減少塑料垃圾
(4)我們在出行時(shí)應(yīng)盡量選擇公共交通工具代替私家汽車,這樣不僅可以節(jié)約化石燃料,還可以減少汽車尾氣中二氧化碳的排放量,減輕大氣中的溫室效應(yīng)(選填“溫室效應(yīng)”或“酸雨”)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.2015年10月,中國女藥學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)新新型抗瘧藥青蒿素和雙氫青蒿素的貢獻(xiàn),而獲得諾貝爾生物學(xué)或醫(yī)學(xué)獎,成為首位獲得諾獎科學(xué)類獎項(xiàng)的中國人下列關(guān)于青蒿素(C15H22O5)的說法不正確的是( 。
A.青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
B.青蒿素的相對分子質(zhì)量是282
C.青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成的
D.青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為15:225

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.對比分析是化學(xué)研究和學(xué)校的基本方法,為了驗(yàn)證化學(xué)反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律,甲、乙、冰三個(gè)興趣小組的同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn).

【實(shí)驗(yàn)步驟】如圖所示,甲、乙兩組同學(xué)分別把盛有適量NaOH、H2O2溶液的小試管放入盛有CuSO4溶液、MnO2溶液的燒杯中,并將燒杯放到天平上調(diào)至平衡,接著取下燒杯并將其傾斜,使物質(zhì)混合發(fā)生反應(yīng),待反應(yīng)后再把燒杯放到天平上,觀察天平是否平衡,丙組同學(xué)取一根打磨干凈的細(xì)鐵絲和一個(gè)石棉網(wǎng),將它們一起放在托盤天平上,用砝碼平衡,取下鐵絲,將鐵絲放在充滿氧氣的集氣瓶中點(diǎn)燃,燃燒結(jié)束并冷卻后將所得的物質(zhì)與石棉網(wǎng)一起再放回托盤天平上稱量.
【實(shí)驗(yàn)分析】
(1)請你仿照示例,完成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄和分析.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)方程式結(jié)論
甲組產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,天平①平衡(填“平衡”或“不平衡”)②2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律
乙組燒杯中產(chǎn)生大量氣泡,天平不平衡③2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
丙組④劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,反應(yīng)前后稱量質(zhì)量不相等
3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
該實(shí)驗(yàn)遵守質(zhì)量守恒定律
(2)通過對上述實(shí)驗(yàn)的對比分析,甲丙兩組同學(xué)發(fā)現(xiàn)乙同學(xué)的結(jié)論是正確的,但結(jié)論卻是錯(cuò)誤的.在實(shí)驗(yàn)操作完全正確的情況下,請分析導(dǎo)致乙組實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后天平不平衡的原因是反應(yīng)生成的氧氣逸散到空氣中,質(zhì)量減少.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律.
【實(shí)驗(yàn)反思】從微觀角度分析化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律的原因是:化學(xué)反應(yīng)前后,原子的質(zhì)量、種類、數(shù)目均不變.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖為某一反應(yīng)的微觀示意圖,請據(jù)圖回答以下問題:
(1)反應(yīng)物中參加反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為2:1.
(2)生成物屬于單質(zhì)和化合物組成的混合物(填“單質(zhì)和單質(zhì)”“單質(zhì)和化合物”或“化合物和化合物”).
(3)根據(jù)如圖信息,從微觀角度,判斷該變化是化學(xué)變化的依據(jù)是分子分裂成原子,原子重新組合成新的分子.(答一條即可)
(4)試用A、B、C表示此反應(yīng)的反應(yīng)方程式2AB+B2═2AB+C2,該反應(yīng)的反應(yīng)類型為置換反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素.
(1)元素周期表中碳元素信息如圖所示,其原子的核外電子數(shù)為6.
(2)一氧化碳和二氧化碳都由碳、氧元素組成,其性質(zhì)差異的主要原因是分子構(gòu)成不同(用微粒知識解釋).
(3)下列日常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是ABCD.
A.使用“雙面紙”B.垃圾分類處理 C.減少使用塑料袋 D.減少使用一次性筷子.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.要驗(yàn)證鋁、鋅、銅的金屬活動性順序,宜選用下列哪組物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)( 。
A.鋁、銅、硫酸鋅溶液B.鋅、銅、氯化鋁溶液
C.鋁、氧化銅、硫酸鋅溶液D.銅、氯化鋁溶液、氯化鋅溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.有白色固體X,其主要成分是氯化鈉,可能含有碳酸鈣、氯化鋇、硫酸銅和氫氧化鈉中的一種或幾種.為探究其組成進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),主要流程及現(xiàn)象記錄如下:
【資料】氯化鋇溶液呈中性

回答下列問題:
(1)根據(jù)步驟①實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象確定白色固體X中一定沒有的物質(zhì)是CuSO4
(2)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)步驟③中產(chǎn)生白色沉淀D的化學(xué)式是BaCO3
(4)綜合整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程:
若a=7,原白色固體X除氯化鈉外還含有BaCl2、CaCO3;
若a>7,原白色固體X中不一定(填“一定”或“不一定”)含有氫氧化鈉.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案