如圖為驗證水的組成的實驗裝置,下列有關(guān)說法正確的是
A.正極和負極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為1:2
B.正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C.水是由一個氧元素和兩個氫元素組成的
D.該變化中的最小粒子為氫分子和氧分子
科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省鹽城市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下列各圖中●和o分別表示不同元素的原予,則其中表示混合物的是 ,表示純凈物的是 ,表示單質(zhì)的是 ,表示化合物的是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆貴州省洗馬河校區(qū)九年級11月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
二甲基亞硝胺是強致癌物質(zhì),它的化學(xué)式是CH3CH3N2O,根據(jù)化學(xué)式
計算:(C—12、H---1 、N----14、O---16)
①二甲基亞硝胺是由_______種元素組成;
②一個分子中含多少個原子 ;
③其相對分子質(zhì)量為多少;
④多少克的CH3 CH3N2O中含有18克的氫元素?
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省日照市莒縣北五校九年級上學(xué)期10月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì),已知A為暗紫色固體,B為白色固體,C和D都是黑色粉末,將A與B混合或B與C混合,加熱時都有無色的氣體F產(chǎn)生,加熱B和C的混合物與只加熱B相比,產(chǎn)生F的速度前者要比后者快很多,且反應(yīng)前后C的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都不變,只加熱A時,除產(chǎn)生氣體F外還有物質(zhì)C產(chǎn)生,D在F中劇烈燃燒,生成一種無色氣體E,E能使澄清的石灰水變渾濁。根據(jù)以上事實推斷A、B、C、D、E、F各是什么物質(zhì),并寫出有關(guān)的文字表達式。
(1)各物質(zhì)的名稱:A ,B ,C ,D ,E ,F(xiàn) 。
(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的文字表達式并在后面括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型:
① ( )
② ( )
③ ( )
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山西省九年級上學(xué)期11月期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)圖中的信息判斷,下列說法錯誤的是
A.氯原子的質(zhì)子數(shù)是17
B.氯原子核外有3個電子層
C.當(dāng)x=8時,該微粒是陽離子
D.在化學(xué)變化中,氯原子易得電子
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
請根據(jù)下列裝置,回答問題:
(1)寫出有標(biāo)號的儀器名稱:① ,② 。
(2)加熱高錳酸鉀制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填寫裝置編號),該反應(yīng)的化學(xué)式表達式是 ;使用該裝置制氧氣還需做的一點改動是 。
(3)實驗室制取CO2的化學(xué)式表達式是 ,一般選用的收集裝置是 ,判斷CO2已收集滿的方法是 。
(4)實驗室制CO2時,將氣體的發(fā)生裝置由B改進為F,優(yōu)點是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省鹽城市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全都非常重要。下列實驗操作正確的是
A.點燃酒精燈 B.滴加液體 C.加熱液體 D.讀取液體體積
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆重慶市九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
請你根據(jù)下圖回答下列問題:
A B C D E F
(1)某同學(xué)稱取了15g高錳酸鉀粉末,欲用裝置F收集并測量產(chǎn)生氧氣的體積,請選擇發(fā)生裝置 (填儀器編號)與F裝置的接口代號正確連接:發(fā)生裝置接口( )接( ),( )接 (填儀器名稱)。發(fā)生裝置中反應(yīng)的符號表達式為: ;
(2)常溫下,用鋅粒和稀硫酸(液態(tài))反應(yīng)制取氫氣,可選用的制取裝置是 (填儀器編號),該裝置雖操作簡便,但無法控制產(chǎn)生氫氣的速率?蛇x擇圖中 (填序號)裝置來取代裝置中的單孔塞,以達到控制產(chǎn)生氫氣速率的目的。
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