對濃硫酸的下列認識，錯誤的是（ ）
A．屬于混合物
B．稀釋時應(yīng)快速將水倒入濃硫酸中
C．具有強烈的腐蝕性
D．能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)
【答案】分析：A、濃硫酸是溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的硫酸溶液．
B、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法進行分析判斷．
C、濃硫酸具有強烈的腐蝕性．
D、根據(jù)酸與堿能發(fā)生中和反應(yīng)進行分析判斷．
解答：解：A、濃硫酸是溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的硫酸溶液，含有硫酸和水，屬于混合物，故選項說法錯誤．
B、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中，故選項說法錯誤．
C、濃硫酸具有強烈的腐蝕性，故選項說法正確．
D、濃硫酸能與氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng)生成硫酸鈉和水，故選項說法正確．
故選B．
點評：本題難度不大，掌握濃硫酸的組成、性質(zhì)、稀釋方法等是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗裝置是初中化學(xué)實驗室常用裝置（除A外）．

Ⅰ：根據(jù)你的實驗操作體會和認識，回答下列問題：
（1）選擇C與G或
C和E
C和E
組合成裝置可制取干燥的氧氣．
（2）選B作制取氣體的發(fā)生裝置，應(yīng)滿足的條件是
塊狀或顆粒狀固體在常溫下與液體反應(yīng)
塊狀或顆粒狀固體在常溫下與液體反應(yīng)
．
（3）若用G裝置收集二氧化碳，從發(fā)生裝置產(chǎn)生的二氧化碳應(yīng)從G的
左
左
（填“左”或“右”）端通入，用來檢驗二氧化碳是否集滿的操作是
用燃著的木條接近右邊的導(dǎo)管，看其是否熄滅
用燃著的木條接近右邊的導(dǎo)管，看其是否熄滅
．
（4）C裝置稍作改進可以完成氫氣還原氧化銅實驗，改進方法是
撥掉橡皮塞
撥掉橡皮塞

將導(dǎo)管伸入到CuO的上方
將導(dǎo)管伸入到CuO的上方
．
Ⅱ：根據(jù)你對實驗原理的理解和研究，嘗試解答下列問題：
實驗室利用裝置A，將甲酸（HCOOH）在濃硫酸的脫水作用下，制取CO，實驗中為了使反應(yīng)速度明顯加快，常先對濃硫酸進行預(yù)熱，再向濃硫酸中滴加甲酸．反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
HCOOH
 濃硫酸 
.
 
H2O+CO↑
（5）甲酸（HCOOH）分子中碳元素的化合價為
+2
+2
．
（6）收集CO的裝置應(yīng)選用
F
F
（填序號）裝置．
（7）你認為點燃CO前必須進行的操作是
驗純
驗純
．
（8）你認為與制取H2相比，制取CO的實驗要注意
防止CO泄漏污染環(huán)境
防止CO泄漏污染環(huán)境
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗裝置是初中化學(xué)實驗室常用裝置（除A外）

Ⅰ：根據(jù)你的實驗作體會和認識，回下列問題：
（1）選擇C與G或
CE
CE
組合成裝置可制取干燥的氧氣．
（2）選B作制取氣體的發(fā)生裝置，應(yīng)滿足的條件是
塊狀或顆粒狀固體在常溫下與液體反應(yīng)
塊狀或顆粒狀固體在常溫下與液體反應(yīng)
．
（3）若用G裝置收集二氧化碳，從發(fā)生裝置產(chǎn)生的二氧化碳應(yīng)從G的
左
左
（填“左”或“右”）端通入，用來檢驗二氧化碳是否集滿的方法是
用燃著的木條接近右邊的導(dǎo)管，看其是否熄滅
用燃著的木條接近右邊的導(dǎo)管，看其是否熄滅
．
（4）C裝置稍作改進可以完成木炭還原氧化銅實驗，改進方法是
撥掉橡皮塞；將導(dǎo)管伸入到CuO的上方
撥掉橡皮塞；將導(dǎo)管伸入到CuO的上方
．
Ⅱ：根據(jù)你對實驗原理的理解和研究，嘗試解答下列問題：實驗室利用裝置A，將甲酸（HCOOH）在濃硫酸的脫水作用下，制取CO，實驗中為了使反應(yīng)速度明顯加快，常先對濃硫酸進行預(yù)熱，再向濃硫酸中滴加甲酸．反應(yīng)的化學(xué)方程式為：HCOOH
 濃硫酸 
.
 
H2O+CO↑
（5）收集CO的裝置應(yīng)選用
F
F
（填序號）裝置．
（6）你認為點燃CO前必須進行的操作是
驗純
驗純
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?翔安區(qū)質(zhì)檢）對濃硫酸的下列認識，錯誤的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

對濃硫酸的下列認識，錯誤的是（　�。�
A．屬于混合物
B．稀釋時應(yīng)快速將水倒入濃硫酸中
C．具有強烈的腐蝕性
D．能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)

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