17．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．
水果榨汁		B．
葡萄釀酒
C．
酒精揮發(fā)		D．
活性炭凈水

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、水果榨汁過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、葡萄釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化．
C、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、活性炭凈水過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選B．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．鹽酸是重要的化工產(chǎn)品，用于金屬表面除銹，制造藥物等，人體胃液中的鹽酸可以幫助消化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．小明同學(xué)在用量筒量取20毫升水時，仰視讀數(shù)造成誤差，則所量取水的實際體積是大于20毫升（填“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．水是生命之源，下列有關(guān)水的說法錯誤的是（　　）
A．生活中通過煮沸可以降低水的硬度
B．水是由氫原子和氧原子構(gòu)成
C．可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
D．可以用通電分解水的實驗證明水的組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段，如利用電解水實驗可探究水的組成．請根據(jù)電解水實驗（如圖所示）回答下列問題：
（1）通電后電極上出現(xiàn)氣泡，并匯集到試管上端；檢驗正極產(chǎn)生的氣體的方法是將帶火星的木條伸入試管內(nèi)，木條復(fù)燃．
（2）水通電過程中發(fā)生變化的粒子符號是H2O，沒有發(fā)生變化的粒子符號是H、O，文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，該變化屬于分解反應(yīng)（填基本類型）
（3）在某次電解水的實驗中加入了少量的NaOH溶液，測得了分別與電源正負(fù)兩極相連的陽、陰兩極上產(chǎn)生的氣體的實驗數(shù)據(jù)如下：
時　間（分鐘）123]45678910
陰極產(chǎn)生氣體體積（cm3）6122029394955657585
陽極生成氣體體積（cm3）24711162126313641
仔細(xì)分析以上實驗數(shù)據(jù)，1～6分鐘內(nèi)陰、陽兩極生成的氣體體積之比大于2：l，可能的原因是氧氣比氫氣易溶于水（填“易”或“難”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列敘述不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　�。�
A．50毫升的水和50毫升的酒精混合總體積小于100毫升
B．銅絲在空氣中加熱一段時間，質(zhì)量增加了
C．高錳酸鉀加熱一段時間后，剩余物的質(zhì)量減少了
D．蠟燭燃燒一段時間后質(zhì)量減輕了

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．近年來出現(xiàn)的厄爾尼諾現(xiàn)象與大氣中二氧化碳含量的增多有關(guān)，請回答以下問題：
（1）空氣中二氧化碳主要來源是煤等燃料的燃燒、動植物的呼吸等；
（2）自然界中能消耗二氧化碳的是呼吸作用．
（3）為減緩此現(xiàn)象，你認(rèn)為最理想的燃料是H2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．炒菜時加料酒和食醋可生成具有芳香氣味的乙酸乙酯（C4H8O2），下列關(guān)于乙酸乙酯說法正確的是（　�。�
A．乙酸乙酯是有機(jī)物
B．乙酸乙酯中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為4：8：2
C．乙酸乙酯的相對分子質(zhì)量為88g
D．乙酸乙酯由4個碳原子、8個氫原子和2個氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．把少量下列物質(zhì)加入足量水中，充分?jǐn)嚢�，不能得到溶液的是（　�。?table class="qanwser">A．氯化鈉B．花生油C．葡萄糖D．硝酸銨

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同步練習(xí)冊答案