如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。請回答下列問題:
(1)P點的意義是_______。
(2)t2℃時,將60gA物質(zhì)放入100g水中,充分攪拌,所得溶液的質(zhì)量是_____g。
(3)t2℃時,保持溫度不變,能將接近飽和的A物質(zhì)的水溶液,變成飽和溶液的方法有_____(答出一種即可)。
(4)A物質(zhì)溶液中含有少量的B,為得到物質(zhì)A,通常采用的方法是______。
科目:初中化學 來源:重慶第110中學2019屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型:填空題
用化學用語填空:
(1)2個亞鐵離子___
(2)標出過氧化氫中氧元素的化合價___
(3)4個硫酸根離子___
(4)畫出鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖___
(5)保持二氧化碳化學性質(zhì)的最小的粒子是___
(6)地殼中含量最高的金屬元素和含量最高的非金屬元素與空氣中含量最高的元素組成的化合物___
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科目:初中化學 來源:廣東省2018-2019學年八年級上學期12月月考化學試卷 題型:計算題
實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣.經(jīng)探究,生成氧氣的質(zhì)量約是高錳酸鉀質(zhì)量的 ,計算:
(1)現(xiàn)有高錳酸鉀32g,大約能生成氧氣的質(zhì)量是______;
(2)小明同學從與醫(yī)生的交談中獲悉:正常人每分鐘約呼吸30次,每次約吸入0.4L空氣.請問一個人一天吸入人體內(nèi)的氧氣約為多少升______?(空氣中氧氣的體積分數(shù)用20%計算,結(jié)果取整數(shù),寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源:廣東省2018-2019學年八年級上學期12月月考化學試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是
A. 凈化后的空氣;氧化鎂 B. 水和冰混合物;澄清石灰水
C. 自然界的水;高錳酸鉀充分加熱后的剩余固體 D. 氯化鉀;液氧
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科目:初中化學 來源:廣東省2018-2019學年八年級上學期12月月考化學試卷 題型:單選題
物質(zhì)世界充滿了變化。下列過程中沒有發(fā)生化學變化的是
A. 焚燒秸稈 B. 葡萄釀酒 C. 冰塊融化 D. 酸雨腐蝕文物
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科目:初中化學 來源:湖北省鄂州市梁子湖區(qū)2019屆九年級下學期期中質(zhì)量監(jiān)測化學試卷 題型:單選題
在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉,充分反應后過濾,向濾出的固體中滴加稀鹽酸,沒有氣泡產(chǎn)生。下列判斷正確的是
A. 濾出的固體中一定含有銅,可能含有鐵和鎂
B. 濾出的固體一定含有銅,一定不含鐵和鎂
C. 濾液中一定含有氯化鎂和氯化亞鐵,不可能含有氯化銅
D. 濾液中一定含有氯化鎂、氯化亞鐵、氯化銅
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科目:初中化學 來源:湖北省鄂州市梁子湖區(qū)2019屆九年級下學期期中質(zhì)量監(jiān)測化學試卷 題型:單選題
下列實驗操作中錯誤的是
A. 蒸發(fā)結(jié)晶 B. 檢查氣密性
C. 滴瓶滴管用后不洗滌 D. 塞緊橡皮塞
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科目:初中化學 來源:山東省青島市南市區(qū)2019屆九年級下學期4月一;瘜W試卷 題型:科學探究題
某化學興趣小組在實驗室里探究某些酸、堿、鹽之間是否發(fā)生復分解反應。請你參與探究并填空:
(查閱資料)①硫酸銅和氯化銅的溶液都有毒。銅離子可以使蛋白質(zhì)變性,可以殺死細菌和病毒,可以破壞人體細胞。②硫酸鈉溶液呈中性,無毒。
(實驗與探究)
內(nèi)容 | 現(xiàn)象 | 實驗解析 | 結(jié)論 | |
實驗一 | 取少量稀鹽酸于小試管中,滴入數(shù)滴碳酸鈉溶液,振蕩 | _____ | 化學方程式: Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑ | 生成物中有____或有____或有____生成時,復分解反應可以發(fā)生。 |
實驗二 | 取少量氫氧化鈉溶液于小試管中,滴入幾滴酚酞試液振蕩,液體呈現(xiàn)紅色;再滴入足量的稀硫酸 | _____ | ||
實驗三 | 取少量氯化銅溶液于小試管中,滴入幾滴氫氧化鈉溶液試液,振蕩 | _____ | 該反應的微觀實質(zhì)是:______; |
(廢液處理)實驗結(jié)束時,老師指出,廢液定要進行無害化處理,盡量實現(xiàn)綠色排放(不考慮酚酞試液)。同學們把三個實驗的試管內(nèi)所有物質(zhì)都倒入一個潔凈的燒杯中得到藍色澄清液體。根據(jù)上述現(xiàn)象,同學們向廢液中逐滴滴加_____溶液,直至觀察到_____。說明廢液達到了綠色排放的要求。
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