為探索物質(zhì)在化學變化前后的質(zhì)量關(guān)系,科學家做了大量實驗.1673年,英國物理學家波義耳做了一個有名的實驗.他將金屬放在密閉容器中煅燒,煅燒后他立即打開容器蓋進行稱量,結(jié)果發(fā)現(xiàn)反應后的固體質(zhì)量增加了.該實驗導致波義耳未能發(fā)現(xiàn)質(zhì)量守恒定律.之后俄國化學家羅蒙諾索夫在密閉玻璃瓶內(nèi)燃燒金屬,發(fā)現(xiàn)反應后質(zhì)量不變,由此得出反應前后的質(zhì)量守恒.
這兩位科學家的實驗相似,為何結(jié)論不同?某研究小組沿著科學家的足跡進行探究,請你完成以下相關(guān)內(nèi)容:
(1)【交流討論】兩位科學家得出不同的結(jié)論究竟與哪些實驗因素有關(guān)呢?
(2)【提出假設(shè)】若用同種金屬,同一容器進行實驗,兩位科學家得出不同的結(jié)論主要是由于
反應容器敞開與密閉的差異
反應容器敞開與密閉的差異
的緣故.
(3)【實驗驗證】已知:鈉在空氣中受熱燃燒生成過氧化鈉固體.
操作步驟及實驗現(xiàn)象 簡答
(1)在底部鋪有細沙的錐形瓶中,放入一小塊金屬鈉,塞緊橡皮塞,稱量,用砝碼使天平平衡. 稱量前需
檢查天平是否平衡
檢查天平是否平衡
(2)取下錐形瓶,放在墊有石棉網(wǎng)的三角架上微熱,觀察到金屬鈉著火燃燒,冷卻后,再稱量. 稱量時觀察到
天平保持平衡
天平保持平衡
(3)將錐形瓶瓶塞取出一會兒后,蓋上瓶塞,再稱量. 稱量時觀察到
天平指針向左偏移
天平指針向左偏移
(4)【得出結(jié)論】假設(shè)成立.
(5)依據(jù)以上實驗事實,解釋兩位科學家的實驗結(jié)論:
波義爾在敞口容器中實驗,消耗氧氣后,又不斷補充空氣,因此質(zhì)量增加;而羅蒙諾索夫是在密閉容器中進行,質(zhì)量不變
波義爾在敞口容器中實驗,消耗氧氣后,又不斷補充空氣,因此質(zhì)量增加;而羅蒙諾索夫是在密閉容器中進行,質(zhì)量不變
分析:(1)根據(jù)可能與反應容器是否密閉有關(guān)以及可能與反應物有關(guān)進行解答
(2)根據(jù)用同種金屬,同一容器進行實驗,兩位科學家得出不同的結(jié)論主要是由于反應容器敞開與密閉的差異進行解答;
(3)根據(jù)稱量物質(zhì)質(zhì)量的注意事項以及鈉燃燒消耗氧氣進行解答;
(5)根據(jù)實驗是否在密閉容器內(nèi)進行解答.
解答:解:(1)將金屬放在密閉容器里煅燒,煅燒后他立即打開容器蓋進行稱量,發(fā)現(xiàn)反應后的固體質(zhì)量增加了,是因為金屬在煅燒時會與空氣中的氧氣反應產(chǎn)生固體氧化物,增加了氧氣的質(zhì)量,所以兩位科學家得出不同的結(jié)論究竟可能與反應容器是否密閉有關(guān)或可能與反應物有關(guān);
(2)用同種金屬,同一容器進行實驗,兩位科學家得出不同的結(jié)論主要是由于反應容器敞開與密閉的差異;
(3)由稱量物質(zhì)質(zhì)量的注意事項可知,稱量前需檢查天平是否平衡;由質(zhì)量守恒定律可知,反應前后物質(zhì)的質(zhì)量相等,所以取下錐形瓶,放在墊有石棉網(wǎng)的三角架上微熱,觀察到金屬鈉著火燃燒,冷卻后,再稱量.觀察到天平保持平衡;將錐形瓶瓶塞取出一會兒后,空氣會進入,所以蓋上瓶塞,再稱量,稱量時觀察到天平指針向左偏移;
(5)依據(jù)以上實驗事實可知,波義爾在敞口容器中實驗,消耗氧氣后,又不斷補充空氣,因此質(zhì)量增加;而羅蒙諾索夫是在密閉容器中進行,質(zhì)量不變.
故答案為:(1)可能與反應容器是否密閉有關(guān)或可能與反應物有關(guān);
(2)反應容器敞開與密閉的差異;
(3)檢查天平是否平衡;天平保持平衡;天平指針向左偏移;
(5)波義爾在敞口容器中實驗,消耗氧氣后,又不斷補充空氣,因此質(zhì)量增加;而羅蒙諾索夫是在密閉容器中進行,質(zhì)量不變.
點評:本題考查質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容以及應用,具有新穎性,同時也考查了學生的分析和應變能力.
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