化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。
(1)米飯、蘋果、面包、瘦肉等食物中,主要為人體提供蛋白質(zhì)的食物是_____。
(2)在酒廠附近?梢月劦骄莆,請(qǐng)從微觀角度加以解釋_____。為緩解能源危機(jī),可推廣使用車用乙醇汽油,乙醇(C2H6O)完全燃燒的化學(xué)方程式為_____。天然氣的主要成分是_____。(填化學(xué)式)
(3)科學(xué)家利用太陽能產(chǎn)生激光分解海水,反應(yīng)方程式為:2H2O2H2↑+O2↑。二氧化鈦中鈦元素化合價(jià)為_____,分解海水時(shí)二氧化鈦的作用是_____,生成的氫氣用于燃料電池時(shí),實(shí)現(xiàn)了_____能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔堋?/p>
(4)高鐵車頭的玻璃是用無機(jī)玻璃、樹脂、塑料等黏合而成,可耐強(qiáng)大的撞擊力,這種玻璃屬于_____。(選填“復(fù)合材料”、“合成材料”、“金屬材料”)
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省南充市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考三診化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)變,能一步實(shí)現(xiàn)的是
A. KNO3→HNO3 B. Cu→Cu(NO3)2
C. CaCO3→Ca(OH)2 D. CO→Na2CO3
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省營(yíng)口市名校聯(lián)考2019屆九年級(jí)下學(xué)期5月中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示。請(qǐng)回答:
(1)0℃時(shí),三種物質(zhì)中溶解度最大的是_____。
(2)t2℃時(shí),在盛有50g水的燒杯中加入35g甲物質(zhì),充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量是_____g。
(3)將t3℃的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為_____(用“=”“<”或“>”符號(hào)連接)。
(4)將甲溶液由A點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)锽點(diǎn),可采用的方法是_____(填一種即可)。
(5)如圖2,將放有固體X的試管放入燒杯中,然后向試管內(nèi)加入液體Y,一段時(shí)間后丙溶液中有固體析出,則對(duì)應(yīng)的X和Y物質(zhì)是_____(填序號(hào))。
A 氯化鈉和水
B 鎂條和稀鹽酸
C 硝酸銨和水
D 氫氧化鈉和水
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省營(yíng)口市名校聯(lián)考2019屆九年級(jí)下學(xué)期5月中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
已知CaO、CuO、SO2、CO等屬于氧化物;NH3、CH4、HF、NaH、KH等屬于氫化物.則下列說法中,錯(cuò)誤的是( 。
A. 氫化物可理解為由兩種元素組成,其中一種是氫元素的化合物
B. 水既屬于氧化物又屬于氫化物
C. 硫酸既屬于氧化物又屬于氫化物
D. 在NaH中,鈉元素顯+1價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省營(yíng)口市名校聯(lián)考2019屆九年級(jí)下學(xué)期5月中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
生活中的下列做法利用了化學(xué)反應(yīng)原理的是( )
A. 自制簡(jiǎn)易凈水器凈化自來水 B. 門鎖不易打開時(shí)灌入鉛筆芯粉末
C. 用天然氣作燃料煮飯 D. 用活性炭除去冰箱中的異味
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省泰州市姜堰區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
氨催化氧化是制硝酸的主要反應(yīng)之一。該反應(yīng)的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是
A. 反應(yīng)前后原子的種類不變
B. 乙的相對(duì)分子質(zhì)量為32g
C. 該反應(yīng)中共有三種氧化物
D. 生成的丙與丁的分子個(gè)數(shù)比為1:2
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省泰州市姜堰區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的用途利用其物理性質(zhì)的是
A. 干冰用于人工降雨 B. 鐵粉用作食品吸氧劑
C. 氧氣用于醫(yī)療供氧 D. 小蘇打治療胃酸過多
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科目:初中化學(xué) 來源:廣西壯族自治區(qū)北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)同城聯(lián)考2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
一定條件下,一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
物質(zhì) | A | B | C | D |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 15 | 15 | 25 | 20 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | 0 | 10 | x | y |
A. x+y=65
B. 當(dāng)y≤20時(shí),該反應(yīng)為化合反應(yīng)
C. 物質(zhì)C一定是反應(yīng)物
D. 參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量之比為3:1
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科目:初中化學(xué) 來源:天津市西青區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:綜合題
在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。
(1)在氧氣、鐵和氯化鈉三種物質(zhì)中,保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是___________;由離子構(gòu)成的物質(zhì)是__________________。
(2)某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下:
①反應(yīng)涉及到的物質(zhì)中,是由___________(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)或的單質(zhì),有____________種氧化物.
②參加反應(yīng)的和的微粒個(gè)數(shù)比是____________(寫出最簡(jiǎn)整數(shù)比)
③反應(yīng)生成的單質(zhì)和化合物的質(zhì)量比是_______________
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