如圖是初中化學(xué)中的一個(gè)重要裝置(a、c是為止水夾,b是為分液漏斗活塞),同學(xué)們利用該裝置與其它裝置組合,完成以下實(shí)驗(yàn).(試劑均足量)
(1)甲認(rèn)為該裝置可以分離一氧化碳和二氧化碳的混合氣體.他選擇分液漏斗中盛放的試劑為_(kāi)_____.(填字母序號(hào)).
A.稀硫酸 B.氫氧化鈉溶液 C.澄清的石灰水
(2)乙認(rèn)為甲分離混合氣體的實(shí)驗(yàn),同時(shí)也驗(yàn)證了二氧化碳能與氫氧化鈉的反應(yīng),相關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是______.
(3)丙認(rèn)為在右側(cè)導(dǎo)管連接一個(gè)盛有石灰水的燒杯,廣口瓶中盛放二氧化碳,分液漏斗中盛放氫氧化鈉溶液,通過(guò)控制彈簧夾和分液漏斗的活塞,也能達(dá)到驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)的目的,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象是______.寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式______.

解:(1)二氧化碳能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,而碳酸鈉和硫酸反應(yīng)又生成二氧化碳,所以分液漏斗中盛放的試劑為稀硫酸;
(2)先用氫氧化鈉溶液把二氧化碳吸收得到一氧化碳,再利用碳酸鈉和硫酸反應(yīng)又生成二氧化碳把二氧化碳收集起來(lái),從而達(dá)到分離一氧化碳和二氧化碳的目的,所以實(shí)驗(yàn)操作為關(guān)閉a,打開(kāi)b;現(xiàn)象是有無(wú)色氣泡冒出;
(3)二氧化碳能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水會(huì)使得廣口瓶壓強(qiáng)減小,所以石灰水會(huì)被壓入到廣口瓶中,碳酸鈉溶液和石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的石灰水倒流入廣口瓶中,溶液變渾濁;有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O、Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
故答案為:(1)A;
(2)關(guān)閉a,打開(kāi)b;有無(wú)色氣泡冒出;
(3)燒杯中的石灰水倒流入廣口瓶中,溶液變渾濁;CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O、Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
分析:(1)根據(jù)二氧化碳能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,碳酸鈉和硫酸反應(yīng)又生成二氧化碳進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)先用氫氧化鈉溶液把二氧化碳吸收得到一氧化碳,再利用碳酸鈉和硫酸反應(yīng)又生成二氧化碳把二氧化碳收集起來(lái),從而達(dá)到分離一氧化碳和二氧化碳的目的進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)二氧化碳能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水會(huì)使得廣口瓶壓強(qiáng)減小,所以石灰水會(huì)被壓入到廣口瓶中,碳酸鈉溶液和石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉進(jìn)行解答.
點(diǎn)評(píng):本題考查了物質(zhì)間反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?黃浦區(qū)二模)如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的一套實(shí)驗(yàn)裝置.
①儀器a的名稱是
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)

②用該套裝置可以完成加熱膽礬的實(shí)驗(yàn),寫(xiě)出反應(yīng)中固體顏色的變化
由藍(lán)色變成白色
由藍(lán)色變成白色

③如該裝置添加導(dǎo)管后能完成氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn).選出完成該實(shí)驗(yàn)所要添加的導(dǎo)管是
C
C
(填編號(hào)),導(dǎo)管應(yīng)伸入到試管
 部.寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)方程式
H2+CuO
  △  
.
 
H2O+Cu
H2+CuO
  △  
.
 
H2O+Cu

④足量的氫氣還原氧化銅,反應(yīng)結(jié)束立即取出固體,發(fā)現(xiàn)其中還混有黑色粉末,分析產(chǎn)生此現(xiàn)象的主要原因
反應(yīng)結(jié)束后先停止通氫氣后撤酒精燈,導(dǎo)致生成的銅在余熱的作用下又變成氧化銅
反應(yīng)結(jié)束后先停止通氫氣后撤酒精燈,導(dǎo)致生成的銅在余熱的作用下又變成氧化銅

⑤氫氣還原氧化銅的裝置不適用于一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),理由是
因?yàn)橐谎趸加卸,反?yīng)沒(méi)有在密封裝置中進(jìn)行同時(shí)沒(méi)有尾氣吸收
因?yàn)橐谎趸加卸荆磻?yīng)沒(méi)有在密封裝置中進(jìn)行同時(shí)沒(méi)有尾氣吸收

⑥該裝置添加帶橡皮塞的導(dǎo)管后還可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,寫(xiě)出該化學(xué)反應(yīng)方程式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
;用排空氣法收集一瓶氧氣,驗(yàn)滿的方法是
帶火星木條放在瓶口,復(fù)燃
帶火星木條放在瓶口,復(fù)燃

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黃浦區(qū)二模 題型:問(wèn)答題

如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的一套實(shí)驗(yàn)裝置.
①儀器a的名稱是______.
②用該套裝置可以完成加熱膽礬的實(shí)驗(yàn),寫(xiě)出反應(yīng)中固體顏色的變化______.
③如該裝置添加導(dǎo)管后能完成氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn).選出完成該實(shí)驗(yàn)所要添加的導(dǎo)管是______(填編號(hào)),導(dǎo)管應(yīng)伸入到試管______ 部.寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)方程式______.
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④足量的氫氣還原氧化銅,反應(yīng)結(jié)束立即取出固體,發(fā)現(xiàn)其中還混有黑色粉末,分析產(chǎn)生此現(xiàn)象的主要原因______.
⑤氫氣還原氧化銅的裝置不適用于一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),理由是______.
⑥該裝置添加帶橡皮塞的導(dǎo)管后還可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,寫(xiě)出該化學(xué)反應(yīng)方程式______;用排空氣法收集一瓶氧氣,驗(yàn)滿的方法是______.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年上海市黃浦區(qū)九年級(jí)(下)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的一套實(shí)驗(yàn)裝置.
①儀器a的名稱是______.
②用該套裝置可以完成加熱膽礬的實(shí)驗(yàn),寫(xiě)出反應(yīng)中固體顏色的變化______.
③如該裝置添加導(dǎo)管后能完成氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn).選出完成該實(shí)驗(yàn)所要添加的導(dǎo)管是______(填編號(hào)),導(dǎo)管應(yīng)伸入到試管______ 部.寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)方程式______ H2O+Cu

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年上海市黃浦區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的一套實(shí)驗(yàn)裝置.
①儀器a的名稱是______.
②用該套裝置可以完成加熱膽礬的實(shí)驗(yàn),寫(xiě)出反應(yīng)中固體顏色的變化______.
③如該裝置添加導(dǎo)管后能完成氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn).選出完成該實(shí)驗(yàn)所要添加的導(dǎo)管是______(填編號(hào)),導(dǎo)管應(yīng)伸入到試管______ 部.寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)方程式______ H2O+Cu

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013年4月中考化學(xué)模擬試卷(10)(解析版) 題型:解答題

如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的一套實(shí)驗(yàn)裝置.
①儀器a的名稱是______.
②用該套裝置可以完成加熱膽礬的實(shí)驗(yàn),寫(xiě)出反應(yīng)中固體顏色的變化______.
③如該裝置添加導(dǎo)管后能完成氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn).選出完成該實(shí)驗(yàn)所要添加的導(dǎo)管是______(填編號(hào)),導(dǎo)管應(yīng)伸入到試管______ 部.寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)方程式______ H2O+Cu

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