人們發(fā)現(xiàn)在自然界中有一系列與甲烷結(jié)構(gòu)、化學性質(zhì)相似的有機化合物．它們分子中的碳原子數(shù)依次遞增，如甲烷()、乙烷()、丙烷()、丁烷()、戊烷()，依次為它們的分子變化規(guī)律，下列推斷不正確的是

[　　]

A．分子中含10個碳原子的癸烷分子式是

B．這一系列化合物分子中碳原子數(shù)每增加1個，氫原子數(shù)隨之增加2個

C．這一系列化合物分子組成可用表示表示

D．這一系列化合物中相對分子質(zhì)量最小的是甲烷

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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

28、隨著經(jīng)濟的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題．（1）化石燃料主要包括煤、
天然氣
、石油．
（2）化石燃料燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳，它是空氣中含量最多的溫室氣體．自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是
光合作用
．
（3）低碳經(jīng)濟是一種以低能耗和高效能等為主要特征，以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟發(fā)展模式．下列發(fā)電形式符合“低碳經(jīng)濟”理念的是（填數(shù)字序號）
①②④
．
①水力發(fā)電 ②風力發(fā)電 ③天然氣發(fā)電 ④太陽能發(fā)電 ⑤垃圾焚燒發(fā)電
（4）二氧化碳是導致溫室效應(yīng)的主要氣體，同時，它也是一種寶貴的碳氧資源．
以CO2和NH3合成尿素CO（NH2）2是固定和利用CO2的成功范例，該反應(yīng)需在高溫高壓下進行，同時有水生成，寫出反應(yīng)的化學方程式
CO2+2NH3═CO（NH2）2+H2O
．
（5）人類發(fā)明并使用氟利昂（主要用做致冷劑）若干年后，科學家發(fā)現(xiàn)氟利昂在紫外線照射下分解得到的氯原子能破壞臭氧層，其破壞臭氧層的循環(huán)示意圖如圖所示：

請回答：在以上臭氧分子被破壞的過程中，氯原子所起的作用是
催化
；實驗室還可將氧氣通過高壓放電管來制取臭氧．若在反應(yīng)中有30%的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧，則所得混合氣中氧氣與臭氧的分子個數(shù)比為
7：2
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

人們發(fā)現(xiàn)自然界中有一系列與甲烷結(jié)構(gòu)、化學性質(zhì)相似的有機化合物，它們分子中的碳原子數(shù)依次遞增．如甲烷（CH4）、乙烷（C2H6）、丙烷（C3H8）、丁烷（C4H10）、戊烷（C5H12）…，依據(jù)它們分子組成的變化規(guī)律，下列推斷不正確的是（　�。�

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科目：初中化學 來源：化學教研室 題型：013

人們發(fā)現(xiàn)在自然界中有一系列與甲烷結(jié)構(gòu)、化學性質(zhì)相似的有機化合物．它們分子中的碳原子數(shù)依次遞增，如甲烷()、乙烷()、丙烷()、丁烷()、戊烷()，依次為它們的分子變化規(guī)律，下列推斷不正確的是

[　　]

A．分子中含10個碳原子的癸烷分子式是

B．這一系列化合物分子中碳原子數(shù)每增加1個，氫原子數(shù)隨之增加2個

C．這一系列化合物分子組成可用表示表示

D．這一系列化合物中相對分子質(zhì)量最小的是甲烷

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科目：初中化學 來源：2010屆北京市大興區(qū)中考一�；瘜W試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）隨著經(jīng)濟的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。

（1）化石燃料主要包括煤、         、石油。

（2）化石燃料燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳，它是空氣中含量最多的溫室氣體。自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是         。

（3）低碳經(jīng)濟是一種以低能耗和高效能等為主要特征，以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟發(fā)展模式。下列發(fā)電形式符合“低碳經(jīng)濟”理念的是（填數(shù)字序號）         。

①水力發(fā)電 ②風力發(fā)電 ③天然氣發(fā)電 ④太陽能發(fā)電 ⑤垃圾焚燒發(fā)電

（4）二氧化碳是導致溫室效應(yīng)的主要氣體，同時，它也是一種寶貴的碳氧資源。

以CO2和NH3合成尿素CO(NH2)2是固定和利用CO2的成功范例，該反應(yīng)需在高溫高壓下進行，同時有水生成，寫出反應(yīng)的化學方程式            。

（5）人類發(fā)明并使用氟利昂（主要用做致冷劑）若干年后，科學家發(fā)現(xiàn)氟利昂在紫外線照射下分解得到的氯原子能破壞臭氧層，其破壞臭氧層的循環(huán)示意圖如下圖所示：

請回答： 在以上臭氧分子被破壞的過程中，氯原子所起的作用是           ；實驗室還可將氧氣通過高壓放電管來制取臭氧。若在反應(yīng)中有30%的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧，則所得混合氣中氧氣與臭氧的分子個數(shù)比為      。

 

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