Question

如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置．

請回答下列問題：
（1）寫出F裝置中任意兩種儀器的名稱：

集氣瓶

、

水槽

．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用發(fā)生裝置

A

（填字母序號），但該裝置還缺少了

棉花

，反應的文字表達式為

高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

．若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是

將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復燃則收集滿了

．
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是

控制氧氣產(chǎn)生的快慢和量的多少（合理說法均可）

．
（4）欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應從

a

（填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從

b

（填“a”或“b”）端通入．
（5）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應，則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置

F

（填字母序號）．

Answer 1

分析：（1）依據(jù)常用儀器回答；
（2）用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱，屬于固體加熱型，且加熱高錳酸鉀制取氧氣時試管口要放一團棉花，并據(jù)反應原理書寫表達式；根據(jù)氧氣的助燃性分析驗滿的方法；
（3）分析B、C裝置特點，明確C的優(yōu)點；
（4）氧氣的密度比空氣大，比水小，據(jù)此分析解答；
（5）依據(jù)一氧化氮的密度和溶解性選擇收集裝置．

解答：解：（1）F裝置中有盛裝水的水槽，收集氧氣的集氣瓶；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，需要加熱，應選用發(fā)生裝置是A，加熱高錳酸鉀制取氧氣時試管口要放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導管，反應的文字表達式是：高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；若用向上排空氣法收集氧氣時，需驗滿，方法是：將帶火星的木條伸入到瓶口處，若木條復燃，則證明收集滿了；
用過氧化氫制取氧氣，不需加熱，屬于固液常溫型，故可選發(fā)生裝置B或C；若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是：將帶火星的木條放于集氣瓶口，觀察木條是否復燃；若用裝置F收集氧氣，當集氣瓶口有氣泡冒出，說明收集滿了；
（3）C裝置添加液體使用的是注射器，B裝置使用的是長頸漏斗，注射器可控制液體的滴加速度，控制制取氧氣的量，并能節(jié)約藥品；
（4）氧氣的密度比空氣大，故使用裝置E收集氧氣時應從a管進入，將空氣擠壓到集氣瓶上部排出；氧氣的密度比水小，故用E排水法收集時，應從短管b進入，水可以從a被壓出，從而收集滿氧氣；
（5）一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應，故只能用排水法收集；
故答案為：
（1）集氣瓶；水槽；
（2）A；棉花；高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復燃則收集滿了； 
（3）控制氧氣產(chǎn)生的快慢和量的多少（合理說法均可）；
（4）a；   b；
（5）F．

點評：本題主要考查了裝置選取方法的掌握和應用，高錳酸鉀制取氧氣的反應原理、氧氣的驗滿等知識，能較好考查出學生對知識的掌握和應用，此外，還需能依據(jù)裝置特點對裝置進行評價．