分析 (1)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時(shí)的注意事項(xiàng)有:用酒精燈的外焰加熱;試管口稍微向下傾斜;試管口放一團(tuán)棉花;導(dǎo)管進(jìn)入橡皮塞少許;用向上排空氣收集等;
(2)根據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式;
(3)根據(jù)氧氣的密度和溶解性確定收集方法;
解答 解:
(1)根據(jù)加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)的注意事項(xiàng),觀察圖示可知:試管口沒(méi)有向下傾斜;試管口未放一團(tuán)棉花;試管中導(dǎo)管伸的太長(zhǎng),不利于氧氣導(dǎo)出;用向下排空氣法收集氧氣;
(2)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式是:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(3)氧氣的密度比空氣大,可用向上排空氣法收集,氧氣不易溶于水,可用排水法收集;
故答案為:
(1)①試管沒(méi)有略向下傾斜;
②試管中導(dǎo)管伸的太長(zhǎng);
③試管口沒(méi)有放棉花;
④集氣瓶口朝下;
(2)高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(3)排水;向上排空氣;
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查的是對(duì)氧氣的制取裝置及注意事項(xiàng)、步驟等知識(shí)的了解,要根據(jù)所學(xué)知識(shí)細(xì)心分析解答.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氯化銅 | B. | 硝酸銅 | C. | 氯化鐵 | D. | 硝酸鉀 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鈣 CaOH | B. | 氯化鉀KCl2 | C. | 硫酸銅 CuSO4 | D. | 氧化鐵 FeO |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 、某物質(zhì)只含一種元素-該物質(zhì)一定是單質(zhì) | |
B. | 、澄清石灰水變渾濁-一定發(fā)生了化學(xué)變化 | |
C. | 、某物質(zhì)燃燒后生成CO2和H2O-該物質(zhì)一定含有C、H、O元素 | |
D. | 、氫氣具有可燃性-使用前一定要驗(yàn)純 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水是一種最常見(jiàn)的溶劑,自然界中的水大多數(shù)含有雜質(zhì)離子 | |
B. | 水中Ca2+、Mg2+的增多會(huì)引起水體的富營(yíng)養(yǎng)化污染 | |
C. | pH<5.6的酸性降水稱為酸雨,它的形成與大氣中SO2等酸性污染物增多有關(guān) | |
D. | 在水溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)速度比較快而且充分 |
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