鎂是一種用途很廣的金屬材料，目前世界上60%的鎂從海水中提取。步驟如圖所示：

(1)為了使MgCl2轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2，試劑①可選用     。為了使MgCl2完全轉(zhuǎn)化為沉淀，加入的試劑①的量應(yīng)           。驗(yàn)證MgCl2已完全轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2的方法                                       。
(2)加入試劑①后，能分離得到Mg(OH)2沉淀的方法是                                      。
(3)為使工藝符合綠色化學(xué)的原則，以下建議中，可采取的是       。
A.電解MgCl2產(chǎn)生的Cl2可循環(huán)使用制取鹽酸
B.溶液A可直接排放到黃河中
C.利用海洋潮汐發(fā)電電解MgCl2固體

(1)石灰乳[或石灰水或Ca(OH)2] 過(guò)量 向液體中滴加澄清的石灰水，如無(wú)沉淀產(chǎn)生，則表明液體中MgCl2已反應(yīng)完全
(2)過(guò)濾 (3)A、C

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

（9分）人類的日常生產(chǎn)、生活都離不開水。
（1）化學(xué)課上同學(xué)們分組研究水的凈化及組成（裝置如圖）。其中一組同學(xué)用自制簡(jiǎn)易凈水器（圖①所示）凈化池塘水，其中活性炭的作用是             ，凈化后的池塘水與礦泉水、蒸餾水、自來(lái)水四種水中屬于純凈物的是_________；

（2）實(shí)驗(yàn)②中通電一段時(shí)間后，試管b中產(chǎn)生的氣體是           (寫化學(xué)式)，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由                    組成的，該反應(yīng)的方程式是                     ；
（3）檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是        ；生活中使硬水軟化的一種常用方法是           ；
（4）下列生活中的做法不利于節(jié)約用水的是         （多選）。

A．洗菜的水用來(lái)澆花 B．未喝完的礦泉水隨手倒掉
C．用不間斷的流水沖洗碗筷 D．洗手使用洗手液時(shí)暫時(shí)關(guān)閉水龍頭

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

人類的生產(chǎn)和生活離不開水。
（1）淇河水中含有較多的鈣．鎂離子，為降低河水的硬度，可采用的方法是                。
（2）某化學(xué)興趣小組定期對(duì)淇河進(jìn)行取樣測(cè)試，除去水樣中難溶性固體雜質(zhì)的操作是      。
地下水經(jīng)過(guò)沉淀后，還必須對(duì)其進(jìn)行消毒。我們通常使用漂白粉，其有效成分次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)： Ca(ClO)2 + X + H2O ＝ CaCO3↓+ 2HClO，則X的化學(xué)式為         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

高郵湖是我市的淡水湖。某同學(xué)對(duì)高郵湖的水樣進(jìn)行了相關(guān)的研究。
（1）高郵湖水屬于__ __（填“純凈物”或“混合物”）；
（2）為了檢驗(yàn)湖水是軟水還是硬水，可向水樣中加入__，攪拌；
（3）在日常生活中，常采用_ _的方法除去水中的色素，采用_ _的方法降低水的硬度和殺菌消毒。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

有六種氣體：①氧氣；②氫氣；③二氧化硫；④一氧化碳；⑤二氧化碳；⑥甲烷
請(qǐng)選擇填空： 
（1）形成酸雨的主要成分是（填序號(hào)，下同）         ；
（2）可用來(lái)制汽水的是          ； 
（3）將成為一種重要的無(wú)污染新型燃料的是        ； 
（4）在冶金工業(yè)利用其還原性用于煉鐵的是        ；
（5）能與人體血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是         ；
（6）充分燃燒時(shí)生成兩種氧化物的是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

小白收集到一瓶渾濁的長(zhǎng)江水，他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成蒸餾水。過(guò)程如下圖所示，請(qǐng)按要求回答：

（1）A物質(zhì)的名稱是       ，操作①的名稱是           ，若經(jīng)過(guò)操作①后，所得液體C仍然渾濁，其原因可能是          （填序號(hào)）。
a．漏斗內(nèi)的濾紙有破損
b．漏斗下端未緊靠在燒杯內(nèi)壁上
c．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，下圖1~4是教科書上有關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置圖：

（1）圖1是利用紅磷燃燒來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。寫出紅磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式：_________________________，該反應(yīng)測(cè)定結(jié)果偏小的原因是________________。（答出一點(diǎn)即可）
（2）圖2實(shí)驗(yàn)名稱是____________。
（3）圖3是制取蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置。為使水蒸氣的冷凝效果更好，可對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置做的一項(xiàng)改進(jìn)為__________。
（4）圖4是粉塵爆炸實(shí)驗(yàn)。鼓起的目的是________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

靜置沉淀、吸附沉淀、過(guò)濾和蒸餾等是凈水的幾種操作。要除去食鹽水中混有的不溶性沙子，你選擇的凈水操作是       ；要用自來(lái)水制取蒸餾水，你選擇的凈水操作是       。我市的自來(lái)水是含有較多的鈣、鎂化合物的硬水，在生活中通過(guò)     的方法可以降低水的硬度。黃河水變成蒸餾水需要綜合運(yùn)用上述幾項(xiàng)操作，凈水效果才會(huì)更好，你選擇的凈水操作順序是                  。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

今年，雞西市淡水資源短缺，節(jié)約用水、污水處理的戰(zhàn)役已經(jīng)打響，作為城市小主人的同學(xué)們請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行　 　（填操作名稱），除去固體小顆粒，再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其　　  性除去水樣中的顏色和異味．這樣得到的水仍然是硬水，它會(huì)給生活帶來(lái)許多不便，如：　                                　
（2）為了判斷得到的水是硬水或軟水，可加入　   　．日常生活中可采用　   　的方法將硬水軟化

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