11.下列過程中沒有發(fā)生化學變化的是( 。
A.綠色植物的光合作用B.冰塊用來給水產(chǎn)品保鮮
C.用葡萄糖釀造美酒D.84消毒液殺死細菌

分析 判斷一個變化是物理變化還是化學變化,要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學變化,沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化.

解答 解:A、綠色植物的光合作用的過程中有新物質(zhì)氧氣和有機物生成,屬于化學變化;
B、冰塊用來給水產(chǎn)品保鮮的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;
C、用葡萄糖釀造美酒的過程中有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學變化;
D、84消毒液殺死細菌的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于化學變化.
故選B.

點評 搞清楚物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習題的關(guān)鍵.判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì).一般地,物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的氯化鈉溶液常按如圖所示操作順序進行.

請回答下列問題:
(1)用上圖所示的序號表示正確配制該溶液的操作順序為CBDEA.
(2)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應(yīng)B.
A.增加適量氯化鈉固體                     B.減少適量氯化鈉固體
C.調(diào)節(jié)游碼                               D.添加砝碼
(3)將氯化鈉和水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,其目的是攪拌、加速氯化鈉溶解.
(4)下列錯誤操作可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏低的是①②⑤.(填序號)
①稱量食鹽時砝碼和氯化鈉放錯托盤(使用游碼時)②量取水時仰視凹液面的最低處讀數(shù)
③將量取的水倒入燒杯時有少量水濺出④將配好的溶液倒入試劑瓶是溶液灑落⑤將稱量好的氯化鈉倒入燒杯時灑出少量.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是(  )
A.純凈的氫氣點燃時產(chǎn)生黃色火焰,放出大量的熱量
B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧
C.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成白色固體
D.加熱銅綠,固體變?yōu)榧t色,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.枯茗醛化學式為C10H12O,是一種食用香料.下列關(guān)于枯茗醛的說法正確的是(  )
A.枯茗醛由碳、氫、氧三種元素組成的
B.枯茗醛的相對分子質(zhì)量為148g
C.枯茗醛中含23種元素
D.枯茗醛由10個碳原子、12個氫原子和1個氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.在我們的日常生活中涉及到許多變化,下列變化中不包含化學變化的是(  )
A.用雙氧水清洗傷口,有許多小氣泡出現(xiàn)
B.小白鼠呼吸
C.用電水壺燒開水、水壺蓋上有水滴生成
D.使用煤氣作燃料燒飯做菜

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示基本實驗操作的圖示正確的是( 。
A.
  檢查氣密性
B.
 讀液體體積
C.
  過濾液體
D.
       熄滅酒精燈

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.如圖是用燃磷法測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置,請你回答下列有關(guān)問題:
(1)實驗中紅磷要足量的原因是將瓶內(nèi)的氧氣耗盡.
(2)燃燒時冒出濃厚的白煙,該反應(yīng)的化學方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)紅磷燃燒消耗氧氣,并且生成固體,等實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$.你認為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是紅磷不足,或裝置漏氣,或未等到裝置冷卻至室溫就打開彈簧夾.(寫一條合理即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

20.A-G是初中化學中常見的物質(zhì),有下圖所示的關(guān)系.其中,B為石灰石的主要成分,C是相對原子質(zhì)量最小的氧化物,單質(zhì)D可支持呼吸,氣體E能使澄清石灰水變渾濁,G是一種有毒的氣體.(注意:反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物沒有給出).請回答下列問題:

(1)C的名稱水,G的化學式CO
(2)A轉(zhuǎn)化為C的化學方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
(3)F轉(zhuǎn)化為E的化學方程式C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2反應(yīng)類型化合反應(yīng)
(4)E轉(zhuǎn)化為D的過程在自然界被稱為光合作用.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.某課外興趣小組的同學設(shè)計了一系列實驗方案,其中能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.用50ml的量筒量取4.0ml水B.用向上排空氣法收集氫氣C.用燃著的木條伸入集氣瓶中檢驗瓶中的氣體是否為CO2D.用帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗氧氣是否集滿

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