16．某白色固體甲，可能含有硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈉中的一種或幾種；某無(wú)色溶液乙是初中科學(xué)中常見(jiàn)的一種可溶性鋇鹽溶液，為探究它們的成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．

（1）由溶液顏色的變化可知，固體甲加入水后所得的溶液呈堿性；
（2）固體甲中一定含有的物質(zhì)有硫酸鈉、氫氧化鈉、氯化鈉．

分析 根據(jù)白色固體甲加足量的水溶解形成的溶液能使酚酞試液變紅色，說(shuō)明溶液顯堿性，氫氧化鈉、碳酸鈉溶液都呈堿性；加入可溶性的鋇鹽產(chǎn)生了不溶于稀硝酸的白色沉淀、說(shuō)明白色固體中一定含有硫酸鈉，一定不含有碳酸鈉．因此溶液呈堿性是因?yàn)楹袣溲趸c；由向無(wú)色溶液中加入過(guò)量的稀硝酸和硝酸銀，產(chǎn)生了白色沉淀，說(shuō)明溶液中一定含有氯化鈉，為了排除對(duì)氯離子的干擾，加入的可溶性鋇鹽應(yīng)為為硝酸鋇．

解答 解：由題意可知，白色固體甲加足量的水溶解形成的溶液能使酚酞試液變紅色，說(shuō)明溶液顯堿性，氫氧化鈉、碳酸鈉溶液都呈堿性；加入可溶性的鋇鹽產(chǎn)生了不溶于稀硝酸的白色沉淀、說(shuō)明白色固體中一定含有硫酸鈉，一定不含有碳酸鈉．因此溶液呈堿性是因?yàn)楹袣溲趸c；由向無(wú)色溶液中加入過(guò)量的稀硝酸和硝酸銀，產(chǎn)生了白色沉淀，說(shuō)明溶液中一定含有氯化鈉，為了排除對(duì)氯離子的干擾，加入的可溶性鋇鹽應(yīng)為硝酸鋇．由以上分析可知；
（1）由溶液顏色的變化可知，固體甲加入水后所得的溶液呈堿性；
（2）固體甲中一定含有硫酸鈉、氫氧化鈉、氯化鈉，一定不含有碳酸鈉．
故答案為：（1）堿（2）硫酸鈉、氫氧化鈉、氯化鈉，碳酸鈉

點(diǎn)評(píng) 此題主要是考查學(xué)生的綜合分析能力，不但要求學(xué)生具備有關(guān)化合物的基礎(chǔ)知識(shí)，而且要有實(shí)驗(yàn)操作的經(jīng)歷和分析、解決化學(xué)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的能力．解題時(shí)需要認(rèn)真分析題目給出的條件，結(jié)合碳酸鋇沉淀和硫酸鋇沉淀的性質(zhì)不同，而作出判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．同學(xué)們發(fā)現(xiàn)NaOH溶液與NaHCO3溶液混合后無(wú)明顯現(xiàn)象，產(chǎn)生疑問(wèn)：兩種物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？在老師的幫助下，他們通過(guò)以下探究過(guò)程證明NaHCO3溶液與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)．
（1）實(shí)驗(yàn)裝備
①查閱資料：NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O
②用一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaHCO5、NaOH和Na2CO3三種溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，為設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案提供參考．
NaHCO3溶液NaOH溶液Na2CO3溶液
加入稀鹽酸現(xiàn)象Ⅰ無(wú)明顯變化產(chǎn)生氣泡
加入澄清石灰水溶液變渾濁無(wú)明顯變化現(xiàn)象Ⅱ
加入CaCl2溶液無(wú)明顯變化溶液變渾濁溶液變渾濁
加熱溶液至沸騰，將
氣體通入澄清石灰水		澄清石灰水
變渾濁		澄清石灰水
無(wú)明顯變化		澄清石灰水
無(wú)明顯變化
表中的現(xiàn)象Ⅰ為有氣泡產(chǎn)生；現(xiàn)象Ⅱ?qū)?yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓；
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程
[實(shí)驗(yàn)1]證明反應(yīng)生成了Na2CO3
同學(xué)們選用上表實(shí)驗(yàn)中的藥品，設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)，先在NaHCO3溶液中加入A溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象，再滴加NaOH溶液，溶液變渾濁，則A溶液是CaCl2溶液；

有同學(xué)提出這個(gè)實(shí)驗(yàn)不足以證明有Na2CO3生成，其理由是CaCl2 和NaOH反應(yīng)生成Ca（OH）2，氫氧化鈣是微溶物，在溶液中也產(chǎn)生沉淀．為了證明有Na2CO3生成，需要繼續(xù)進(jìn)行的操作是取少量反應(yīng)后濾渣加入足量的稀鹽酸，若產(chǎn)生無(wú)色氣體證明有Na2CO3生成，反之則沒(méi)有；
[實(shí)驗(yàn)2]證明反應(yīng)后NaHCO3不存在
同學(xué)們參考上表中的實(shí)驗(yàn)，又設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，雖然沒(méi)有觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，但可以證明反應(yīng)發(fā)生了，該實(shí)驗(yàn)方案是取少量反應(yīng)后的溶液加熱至沸騰，將氣體通入澄清石灰水，若澄清石灰水變渾濁，證明有：NaHCO3存在，反之則沒(méi)有；
（3）實(shí)驗(yàn)反思：
通過(guò)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2說(shuō)明，對(duì)于沒(méi)有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)，可以從兩個(gè)不同的角度證明反應(yīng)的發(fā)生，這兩個(gè)角度是一是可以通過(guò)檢驗(yàn)反應(yīng)物證明反應(yīng)發(fā)生，二是可以通過(guò)檢驗(yàn)產(chǎn)物證明反應(yīng)發(fā)生．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．請(qǐng)寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式．
（1）人體胃液中含有的酸是HCl．（2）最理想的高能燃料H2．
（3）生鐵的主要成分是Fe．（4）用于生產(chǎn)洗滌劑的純堿Na2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．2013年6月3日吉林某鎮(zhèn)禽類加工廠，由于失火引起冷凍用液氨泄露，并發(fā)生爆炸，致使121名員工死亡的特大事故．已知用于冷凍的氨氣（NH3）是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，有毒．當(dāng)空氣中濃度達(dá)到16%-25%時(shí)遇明火會(huì)與氧氣反應(yīng)發(fā)生爆炸，生成水和氮?dú)猓趯?shí)驗(yàn)室中通常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來(lái)制取氨氣，同時(shí)生產(chǎn)氯化鈣和水．試回答下列問(wèn)題：

（1）用化學(xué)方程式表示實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)反應(yīng)原理2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑，由此得到的啟示：銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)不能混合使用，否則會(huì)降低肥效．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氨氣可選擇上圖中的B裝置（填字母符號(hào)），用G裝置收集氨氣時(shí)氨氣從a端進(jìn)氣（填“a”或“b”）．
（3）寫出氨氣在空氣中爆炸的化學(xué)方程式4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2N2+6H2O，反應(yīng)基本類型置換反應(yīng)，若氨氣泄露應(yīng)采取的逃生方法是用濕毛巾（或衣物）捂住口鼻，立即逆風(fēng)逃生．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，若用C裝置制取氫氣，該裝置的最大優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．硫化鎘（CdS）是“紋身彩貼”的主要成分，可經(jīng)皮膚進(jìn)入人體內(nèi)，影響人體的身體健康．已知硫化鎘中（S）元素的化合價(jià)為-2價(jià)．則鎘（Cd）元素化合價(jià)為（　�。�
A．+2價(jià)B．-2價(jià)C．-1價(jià)D．+1價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．小科利用氫氣還原氧化銅的原理和如圖裝置及藥品進(jìn)行試驗(yàn)（操作規(guī)范）來(lái)測(cè)定水的組成．（假設(shè)生成的水完全被丁中堿石灰吸收，裝置內(nèi)空氣中的水蒸氣，CO2忽略不計(jì)）．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．洗氣瓶乙中濃硫酸的作用是干燥氫氣
B．丙裝置中的氧化銅沒(méi)有完全被還原，會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C．該裝置存在缺陷，應(yīng)該在丁裝置后再連接一個(gè)盛堿石灰的干燥管
D．實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)測(cè)定丙、丁裝置質(zhì)量的改變值，就能達(dá)到測(cè)定水的組成的目的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．一包黑色粉末可能由氧化銅、炭粉中的一種或兩種組成為探究其組成，某化學(xué)興趣小組的學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究．
學(xué)生掌握的知識(shí)：
碳粉具有可燃性：在氧氣中完全燃燒，該反應(yīng)的化學(xué)方程式C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2，生成物的檢驗(yàn)方法是在火焰上方倒扣一個(gè)冷而干燥的燒杯，一會(huì)迅速正方，倒入澄清的石灰水，如石灰水變渾，則氣體是二氧化碳．
碳粉具有還原性：能與氧化銅反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．
學(xué)生查找的資料：碳與氧化銅都不溶于水，但氧化銅能溶于酸溶液，與鹽酸反應(yīng)生成藍(lán)色氯化銅溶液和水．
[提出假設(shè)]①黑色粉末可能是氧化銅②黑色粉末可能是木炭粉③黑色粉末可能是氧化銅和木炭粉的混合物．
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
同學(xué)甲：將干燥的CO與A中的黑色粉末反應(yīng)，并檢驗(yàn)其產(chǎn)物．在給黑色固體加熱前，應(yīng)先通入CO，目的是把裝置中的空氣排出．裝置中的氣球起防止污染環(huán)境作用．若黑色粉末變紅色，同學(xué)甲推斷黑色粉末一定含有氧化銅，可能含有碳粉．
同學(xué)乙：關(guān)閉彈簧夾X，給排盡空氣后的盛有黑色粉末的硬質(zhì)玻璃管加熱．一段時(shí)間后，若黑色粉末不變色，澄清石灰水也不變渾濁，請(qǐng)你幫助同學(xué)乙推斷黑色粉末可以是木炭粉，也可以是氧化銅．
同學(xué)丙：取少量粉末于試管中，再加入過(guò)量鹽酸試劑，發(fā)現(xiàn)固體全部溶解，溶液呈藍(lán)色．同學(xué)丙推斷黑色粉末一定只含有氧化銅．該實(shí)驗(yàn)的化學(xué)反應(yīng)方程式是CuO+2HCl═CuCl2+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

5．現(xiàn)有一包由6.4克的銅粉和5.6克的鐵粉混合而成的粉末，將它加入到一定量的AgNO3溶液中，完全反應(yīng)后得到的金屬為a種，溶液中的溶質(zhì)為b種．則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．若a=1，則b=2
B．反應(yīng)后金屬的質(zhì)量不可能超過(guò)21.6克
C．a+b不可能大于4
D．當(dāng)?shù)玫降慕饘儋|(zhì)量為20克時(shí)，a一定等于3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．近年來(lái)，一滴香、地溝油、瘦肉精、染色饅頭、塑化劑等食品安全事件不斷發(fā)生，人們更加關(guān)注食品安全．生活中下列做法正確的是（　�。�
A．霉變食物洗凈后繼續(xù)食用B．降價(jià)銷售過(guò)期、變質(zhì)食品
C．用地溝油烹制食品可降低成本D．用面粉焙制糕點(diǎn)

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