9．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．用10mL量筒可以量取5.55mL的水B．2H：可以表示兩個(gè)氫元素
C．Fe2+：可表示一個(gè)亞鐵離子D．為了身體健康，應(yīng)多飲用蒸餾水

分析 A、根據(jù)量筒的精確度進(jìn)行分析．
B、根據(jù)原子的表示方法進(jìn)行分析．
C、根據(jù)離子的表示方法進(jìn)行分析．
D、根據(jù)微量元素的生理功能分析．

解答 解：A、量筒的精確度是0.1mL，因此不能用用10mL量筒可以量取5.55mL的水，說(shuō)法不正確．
B、2H表示2個(gè)氫原子，元素不能講個(gè)數(shù)，說(shuō)法不正確．
C、Fe2+可表示一個(gè)亞鐵離子，說(shuō)法正確．
D、微量元素雖然在體內(nèi)含量很小，但卻是維持正常生命活動(dòng)所必需的，蒸餾水中不含人體必需的微量元素（或礦物質(zhì)），所以長(zhǎng)期飲用對(duì)健康不利，說(shuō)法不正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系、物質(zhì)溶于水后的存在形式、離子的表示方法等，側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（　　）
A．2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑B．CuSO4+NaOH═Cu（OH）2+Na2SO4
C．Zn+2AgNO3═2Ag+Zn（NO3）2D．NaOH+CO2═NaCO3+H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．現(xiàn)有空氣、氧氣、二氧化碳三種無(wú)色氣體，請(qǐng)你從中任選二種氣體，并用一種方法鑒別它們你選擇的二種氣體是氧氣與二氧化碳；方法：用點(diǎn)燃的木條分別伸入兩種氣體的集氣瓶中，使木條熄滅的是二氧化碳，使木條燃燒得更旺的是氧氣（或分別向盛有兩種氣體的集氣瓶中倒入澄清石灰水振蕩，能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳，不能使澄清石灰水變渾濁的是氧氣等）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)不正確的是（　�。�
A．硫酸鋅 ZnSO4B．氧化鈉Na2OC．氧化鎂 MgO2D．氫氧化銅Cu（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．用化學(xué)符號(hào)填空．
（1）5個(gè)鉀原子：5K     
（2）氯化鈉：NaCl    
（3）2個(gè)水分子：2H2O
（4）2個(gè)硝酸根離子：2NO3-   
（5）KClO3中氯元素的化合價(jià)：K$\stackrel{+5}{Cl}$O3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
磨砂面朝下		B．
從滴瓶里取出液體
C．
往試管里進(jìn)入粉末		D．
滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖，該圖所示元素是非金屬（金屬、非金屬）元素，其核內(nèi)有15個(gè)質(zhì)子，該原子的相對(duì)原子質(zhì)量是30.97．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列變化中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．干冰氣化B．膽礬研碎C．鐵生銹D．水結(jié)成冰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖表示治理汽車(chē)尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過(guò)程．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2B．該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體
C．反應(yīng)物都屬于氧化物D．反應(yīng)前后原子、分子個(gè)數(shù)都不變

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