【題目】下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是（ ）
A.鎂條在氧氣中燃燒：Mg＋O2 MgO2
B.古代濕法煉銅：2Fe＋ 3CuSO4=Fe2(SO4)3＋ 3Cu
C.酸雨形成原因：CO2 ＋ H2O =H2CO3
D.用胃舒平[含Al(OH)3]治療胃酸過多：Al(OH)3 ＋ 3HCl=AlCl3 ＋ 3H2O

【答案】D
【解析】A、該化學(xué)方程式氧化鎂的化學(xué)式書寫錯誤，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為：2Mg+O2 2MgO；A不符合題意；

B、鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為：Fe+ CuSO4 = Cu + FeSO4；B不符合題意；

C、酸雨形成原因是二氧化硫與空氣中的水反應(yīng)生成亞硫酸，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為：SO2+H2O=H2SO3；C不符合題意；
D、該化學(xué)方程式書寫完全正確；D符合題意.
所以答案是：D.

【考點精析】利用書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知注意：a、配平 b、條件 c、箭號．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法會危害人體健康的是( )

A.食用面條時放入少量食醋B.食用新鮮蔬菜水果

C.用小蘇打做發(fā)酵粉D.牛奶中添加三聚氰胺提高含氮量

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【題目】下列有關(guān)“一定”的說法正確的是

A.純凈物一定是由不同種元素組成的

B.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物

C.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后性質(zhì)一定不會改變

D.發(fā)光放熱的變化一定是化學(xué)變化

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【題目】下列是某興趣小組制取二氧化碳，收集并檢驗該氣體的有關(guān)實驗操作，其中錯誤的是（ ）

A.甲圖中推動注射器時，長頸漏斗下端液面上升，說明氣密性良好
B.乙圖中長頸漏斗下端要伸入液面下，是為了防止氣體逸出
C.丙圖裝置中植物油的作用是為了防止二氧化碳氣體溶于水
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【題目】下列做法沒有踐行“綠水青山就是金山銀山”這一建設(shè)生態(tài)文明理念的是（　�。�

A.乘電動公交車，提倡低碳出行B.回收廢舊金屬，節(jié)約金屬資源

C.實施綠化工程，遏制霧霾產(chǎn)生D.增加煙囪高度，防止廢氣污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，不能一步實現(xiàn)的是

A.CO→H2CO3B.CO2→COC.CO2→O2D.CuO→Cu

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列物質(zhì)的用途由其物理性質(zhì)決定的是（ ）

A.稀有氣體用于制霓虹燈B.氧氣用于潛水、醫(yī)療急救

C.氮氣用于填充食品包裝D.稀有氣體用作焊接保護氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（ ）

A.氨氣與氯化氫氣體相遇產(chǎn)生白煙B.石蠟在氧氣中燃燒

C.用過氧化氫溶液制氧氣D.銅片在空氣中加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法不利于環(huán)境保護的是（ ）

A.用清潔能源代替化石能源

B.將廢舊電池深埋于土壤中

C.工業(yè)廢水處理達標后排放

D.用自行車代替私家車出行

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同步練習(xí)冊答案