17．化學(xué)與生活息息相關(guān)．
（1）青少年成長(zhǎng)需要充足的蛋白質(zhì)和鈣，這里的“鈣”是指元素（填“分子”、“單質(zhì)”、“離子”或“元素”）；
（2）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法可以凈化水；
（3）化學(xué)使人類生活更加豐富多彩，如打火機(jī)就給人們生活帶來了方便．根據(jù)如圖回答：通風(fēng)口的作用是使空氣流通，由此說明燃燒需要氧氣．用分子的觀點(diǎn)解釋打火機(jī)氣體丁烷能被壓縮成液體的原因是分子之間有間隔．

分析 （1）食品、藥品、礦泉水等物質(zhì)中的“鈣”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，而是指元素；
（2）根據(jù)凈化水的方法（自然沉降、過濾、吸附、殺菌消毒、蒸餾等）進(jìn)行分析解答；
（3）燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：①可燃物②氧氣或空氣③達(dá)到燃燒所需的最低溫度即著火點(diǎn)．
根據(jù)分子的基本性質(zhì)（分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同等），結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：（1）青少年成長(zhǎng)需要充足的蛋白質(zhì)和鈣，這里的“鈣”是指元素，與具體形態(tài)無關(guān)．故填：元素；
（2）自然界中的水可以通過沉降、過濾，吸附以及蒸餾的方法進(jìn)行凈化；故填：過濾；
（3）通風(fēng)口的作用是使空氣流通，空氣中含有氧氣，說明燃燒需要氧氣．打火機(jī)氣體丁烷能被壓縮成液體，是因?yàn)槎⊥榉肿又g有一定的間隔，在加壓時(shí)丁烷分子之間的間隔變小，體積變�。侍睿貉鯕猓环肿又g有間隔．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握物質(zhì)的組成、凈水的方法、燃燒的條件、利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．三瓶失去標(biāo)簽的溶液：稀硫酸、氫氧化鋇溶液、氯化鉀溶液，能將它們一次鑒別出來的是（　�。�
A．碳酸鈉溶液B．氫氧化鈉溶液C．氯化鈣溶液D．酚酞溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．化學(xué)與生活息息相關(guān)，我們的生活離不開化學(xué)．
（1）國(guó)家提倡使用加碘鹽，是在食鹽中加入數(shù)量的碘酸鉀，加碘食鹽里的“碘”是指元素（填“單質(zhì)”“元素”或“原子”）．
（2）某品牌的空氣凈化劑含有過氧化鈉（Na2O2），它可以使室內(nèi)的二氧化碳轉(zhuǎn)化為碳酸鈉和氧氣，寫出其化學(xué)反應(yīng)方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2．
（3）不小心被蚊蟲叮咬（蚊蟲分泌出蟻酸），下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是C．
A．食醋  B．食鹽水  C．肥皂水 D．氫氧化鈉溶液
（4）銅和鐵一樣也容易生銹，銅銹的主要成分是堿式碳酸銅（Cu2（OH）2CO3），是銅與空氣中的氧氣、水和二氧化碳共同作用的結(jié)果．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．A、B、C為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分生成物已略去）．
（1）若A是溫室氣體，反應(yīng)①中出現(xiàn)渾濁，則反應(yīng)①的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；反應(yīng)②在生產(chǎn)中用途是制作飲料．
（2）若A為黑色固體，B為有毒氣體，則反應(yīng)③的化學(xué)方程式為2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2．
（3）若A、B組成元素相同且常溫下都為液體，則C為O2（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

12．A、B、C、D為初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化或反應(yīng)關(guān)系（“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)．“-”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）．
（1）若A、B、C、D中均含有一種相同的元素，常溫下A為無色液體，C為黑色固體，則B的化學(xué)式為H2O；C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
（2）若A、B、C、D為四種不同類別的化合物，C為爐具清潔劑的主要成分，且C的固體可作某些氣體的干燥劑，則A的一種用途是滅火；由B轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生如下反應(yīng)：
甲+乙→丙+丁
（1）若A為酸，則C和D一定有一種是鹽（填物質(zhì)類別）．
（2）若甲、丙為化合物，乙、丁為單質(zhì)，則上述反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．
（3）若甲、乙、丙、丁均為化合物，且丙為水，丁為鹽，則該反應(yīng)不一定（“一定”或“不一定”）是中和反應(yīng)，理由是某些金屬氧化物與酸反應(yīng)生成鹽和水，某些非金屬氧化物與堿反應(yīng)生成鹽和水．
（4）若甲、乙、丙、丁均為化合物，且甲溶液呈藍(lán)色，寫出一個(gè)符合題意的化學(xué)方程式2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓（答案合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列探究實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的方法與其他三項(xiàng)不同的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．現(xiàn)有一包白色粉末，其中含有CuSO4、BaCl2、NaOH、Na2CO3中的一種或幾種．某化學(xué)小組為確定白色粉末的成分，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（ I）取一定量白色粉末，加入足量水，振蕩，得到無色透明溶液；（II）取少量（ I）的溶液，加入足量鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．（提示：BaCO3難溶于水；Na2CO3的水溶液呈堿性）
（1）該白色粉末中肯定含有什么物質(zhì)？可能含有什么物質(zhì)？
（2）為確定可能含有的物質(zhì)是否存在，還需做什么實(shí)驗(yàn)？請(qǐng)寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)久置空氣中質(zhì)量都會(huì)改變，其原因只和水蒸氣有關(guān)的是（　　）
A．固體燒堿B．潔凈的鐵打C．生石灰D．濃硫酸

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