某同學(xué)點(diǎn)燃酒精燈,并在其上方罩一干而冷的燒杯,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有無(wú)色液滴生成,把燒杯迅速倒過(guò)來(lái),向其中加入少量澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁,根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí),以下推斷合理的是
[     ]
A.酒精中一定含有碳、氫、氧三種元素
B.酒精中只含有碳、氫元素
C.酒精中一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
D.酒精中一定含有碳、氧元素,可能含氫元素
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

23、某同學(xué)要用如圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量.將玻璃管下端插入液面下.玻璃管內(nèi)液面以上空間分成5等份,并標(biāo)上標(biāo)號(hào)(裝置的氣密性良好),點(diǎn)燃酒精燈.過(guò)一會(huì)觀察到玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象為
白磷燃燒,產(chǎn)生白煙,發(fā)出黃白色火焰、放熱,玻璃管內(nèi)液面先下降后上升
,原因是
用酒精燈給銅絲一端加熱,銅有良好的導(dǎo)熱性,銅絲另一端溫度升高
,冷卻后觀察到玻璃管內(nèi)液面上升到接近2的位置,請(qǐng)你幫助該同學(xué)分析發(fā)生這種現(xiàn)象的原因?yàn)?div id="sor7ahg" class="quizPutTag">小勺中的白磷燃燒,放熱,使玻璃管內(nèi)氣體壓強(qiáng)變大,大于外界大氣壓,玻璃管內(nèi)液面向下移動(dòng),玻璃管內(nèi)的部分氣體從玻璃管下端逸出
,該同學(xué)所測(cè)得空氣中氧氣的含量與空氣中氧氣實(shí)際含量相比較
偏高
(填“偏高”、“偏低”或“相等”)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)同答有關(guān)問(wèn)題:
精英家教網(wǎng)
(1)裝置B中儀器a的名稱為
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取H2的化學(xué)方程式為
 
,
選用的氣體發(fā)生裝置是
 
(填A(yù)、B、C等序號(hào)),利用該裝置還能制取二氧化碳?xì)怏w,其化學(xué)方程式為
 

(3)某同學(xué)用A裝置制取并收集O2的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①檢查裝置氣密性,裝置氣密性良好;
②向集氣瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡;
③將藥品平鋪于干燥試管底部,在導(dǎo)管口放置蓬松的棉花團(tuán),塞上橡皮塞,固定于鐵架臺(tái)上:
④點(diǎn)燃酒精燈加熱,待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,立即用集氣瓶進(jìn)行收集:
⑤氣體收集完畢,從水中取出集氣瓶,再用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好,并正放在桌面上;
⑥先將導(dǎo)管從水槽中取出,后熄滅酒精燈:
則用甲裝置制氧氣的化學(xué)方程式為
 
,上述實(shí)驗(yàn)步驟中,
可能導(dǎo)致集氣瓶中收集的氧氣不純凈(水蒸氣不計(jì))的是
 
(填實(shí)驗(yàn)步驟的序號(hào)).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下圖甲是氫氣和氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),下圖乙是木炭和氧化鐵反應(yīng)的實(shí)驗(yàn).
精英家教網(wǎng)
鐵的氧化物化學(xué)式 Fe2O3 Fe3O4 FeO
顏色
化學(xué)性質(zhì) 可溶于酸 常溫下不溶于稀酸 可溶于酸
(1)在上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,氫氣和木炭表現(xiàn)出相同的化學(xué)性質(zhì)是
 
性.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟的先后次序非常重要,比如甲實(shí)驗(yàn)中,反應(yīng)前必須先通氫氣后點(diǎn)燃酒精燈,否則易發(fā)生爆炸;反應(yīng)結(jié)束后必須先
 
 
,否則生成的紅色的銅會(huì)變成黑色.
(3)某同學(xué)正確操作做完乙實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,試管中粉末全部變?yōu)楹谏∩倭亢谏勰,加入足量稀硫酸充分振蕩,但她驚訝地發(fā)現(xiàn)黑色粉末沒(méi)有溶解,試管中也未產(chǎn)生預(yù)期的氣泡,這說(shuō)明該反應(yīng)并沒(méi)有生成
 

(4)該同學(xué)查閱資料,得到關(guān)于鐵的氧化物如下信息:
根據(jù)以上信息,試寫出乙實(shí)驗(yàn)試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

經(jīng)分析后,該同學(xué)試著提高反應(yīng)溫度后,實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)了預(yù)期的現(xiàn)象.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里幾種常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答:
精英家教網(wǎng)
(1)請(qǐng)寫出圖中a、b的儀器名稱:a
 
,b
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時(shí),下列性質(zhì):①顏色;②密度;③溶解性;④可燃性;⑤能否與水反應(yīng),必須考慮的是
 

(3)若用高錳酸鉀制氧氣,下列操作①點(diǎn)燃酒精燈,加熱 ②檢查裝置氣密性 ③裝藥品,固定裝置 ④排水法收集氣體 ⑤從水槽中取出導(dǎo)管 ⑥熄滅酒精燈 ⑦連接儀器,正確順序是
 

A.⑦②③①④⑤⑥B.⑦③②①④⑥⑤C.⑤⑦③②①④⑥D(zhuǎn).⑦②③①④⑥⑤
(4)某同學(xué)用A裝置制取并收集一瓶氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,采用排水法收集氧氣,氧氣不純的原因可能是
 
.用D裝置收集時(shí),檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是
 

(5)分別用A、B兩種不同的發(fā)生裝置和不同的藥品可以制取一種相同的氣體,該氣體是
 
,你認(rèn)為制取氣體時(shí)使用B裝置比使用A裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是:
 

(6)在常溫下,用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體,二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有刺激性氣味的氣體,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
;收集裝置是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案