如圖所示，在桌面上放一個一端有小孔，用紙團堵住小孔，用向下排空氣法使塑料筒內(nèi)充滿純凈的氫氣．把氫氣發(fā)生裝置移開，拿掉紙團，立即用燃著的木條在小孔處點火，現(xiàn)象是

[　　]

A．氫氣立即爆炸將塑料筒掀起

B．先聽到爆鳴聲，接著看到淡藍色火焰，最后熄滅

C．氫氣安靜地燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，最后慢慢熄滅

D．氫氣安靜地燃燒，過一會兒發(fā)生爆炸，把塑料筒掀起

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

14、（1）小亮同學想探究氧氣的性質．他收集兩瓶氧氣，如圖所示：甲瓶瓶口朝上放，乙瓶瓶口朝下放，并迅速用兩根帶火星的木條分別伸人兩個集氣瓶中．請猜想一下，在兩個集氣瓶中他將觀察到的現(xiàn)象是
甲、乙兩集氣瓶內(nèi)木條均復燃
，由此可知道氧氣的一條化學性質是甲
可以助燃
．
（2）哪個集氣瓶中的木條燃燒的更旺些？
甲
 （填“甲”或“乙”），理由是
氧氣的密度比空氣大，乙瓶中氧氣從氧氣瓶口流出
．由此還可聯(lián)想到在實驗室收集到的集氣瓶中的氧氣應
正立
 （填“正立”或“倒立”）放在桌面上．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

如圖所示是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖．請根據(jù)圖示及所學知識回答下列問題．
（1）寫出有標號的儀器名稱：
①
酒精燈
酒精燈
；②
試管
試管
；
③
鐵架臺
鐵架臺
；④
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）寫出加熱高錳酸鉀制氧氣的文字表達式
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
．
（3）實驗室制氧氣有以下步驟；
①撤去酒精燈；
②檢查裝置氣密性；
③點燃酒精燈加熱；
④收集氣體；
⑤撤出水槽中的導管；
⑥往試管中裝入高錳酸鉀，并將一小團棉花放在試管口；
⑦將裝置固定在鐵架臺上．
操作的正確順序應該是
②⑥⑦③④⑤①
②⑥⑦③④⑤①
．
（4）可用裝置圖中所示方法收集氧氣的原因是，還可以用
排水
排水
法收集氧氣，因為
氧氣不易溶于水
氧氣不易溶于水
．若用此方法收集，檢驗氧氣收集滿的方法是；
集氣瓶口有大量氣泡冒出
集氣瓶口有大量氣泡冒出
．
（5）實驗前應檢查裝置的氣密性，原因是：
防止裝置漏氣而收集不到氣體
防止裝置漏氣而收集不到氣體
．
（6）高錳酸鉀制氧氣，需要在試管口放一團棉花，目的是：
防止高錳酸鉀顆粒進入導氣管
防止高錳酸鉀顆粒進入導氣管
．
（7）加熱時要先預熱，目的是：
防止試管受熱不均勻而炸裂
防止試管受熱不均勻而炸裂
．
（8）加熱時試管口略向下傾斜的原因是：
防止冷凝水倒流引起試管的炸裂
防止冷凝水倒流引起試管的炸裂
．
（9）用排水法收集氧氣，開始收集氣體的適宜時刻是：
氣泡連續(xù)均勻冒出時
氣泡連續(xù)均勻冒出時
．
（10）實驗結束時，要先把導管從水槽中取出，再移開酒精燈，這樣做的目的是：
防止試管驟冷而引起水的倒流使試管炸裂
防止試管驟冷而引起水的倒流使試管炸裂
．
（11）收集滿氧氣的集氣瓶應
正
正
（填“正”或“倒”）放在桌面上，是因為氧氣
密度比空氣大
密度比空氣大
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

請根據(jù)如圖回答問題．
（1）實驗儀器a的名稱是
長頸漏斗
長頸漏斗
．
（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
，收集二氧化碳氣體只能選擇D而不選用C或E裝置的理由是
二氧化碳的密度比空氣大，且能溶于水
二氧化碳的密度比空氣大，且能溶于水
．
（3）實驗室用E裝置收集氧氣．當氧氣充滿集氣瓶后，應將導管從瓶口出移開，在水下蓋上毛玻璃片，再把集氣瓶移出水槽，正放在桌面上，此時毛玻璃片的毛糙面應
向下
向下
 （填“向上”或“向下”）．
（4）用如圖所示實驗裝置進行實驗前，應先檢查裝置的氣密性．方法是：將干燥管放入帶有水的燒杯中，若觀察到
干燥管內(nèi)的水面比燒杯內(nèi)水面低，且一段時間干燥管內(nèi)水面保持不變
干燥管內(nèi)的水面比燒杯內(nèi)水面低，且一段時間干燥管內(nèi)水面保持不變
，則表明該裝置的氣密性良好．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

如圖所示是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖．請根據(jù)圖示及所學知識回答下列問題．
（1）寫出有標號的儀器名稱：
①______；②______；
③______；④______．
（2）寫出加熱高錳酸鉀制氧氣的文字表達式______．
（3）實驗室制氧氣有以下步驟；
①撤去酒精燈；
②檢查裝置氣密性；
③點燃酒精燈加熱；
④收集氣體；
⑤撤出水槽中的導管；
⑥往試管中裝入高錳酸鉀，并將一小團棉花放在試管口；
⑦將裝置固定在鐵架臺上．
操作的正確順序應該是______．
（4）可用裝置圖中所示方法收集氧氣的原因是，還可以用______法收集氧氣，因為______．若用此方法收集，檢驗氧氣收集滿的方法是；______．
（5）實驗前應檢查裝置的氣密性，原因是：______．
（6）高錳酸鉀制氧氣，需要在試管口放一團棉花，目的是：______．
（7）加熱時要先預熱，目的是：______．
（8）加熱時試管口略向下傾斜的原因是：______．
（9）用排水法收集氧氣，開始收集氣體的適宜時刻是：______．
（10）實驗結束時，要先把導管從水槽中取出，再移開酒精燈，這樣做的目的是：______．
（11）收集滿氧氣的集氣瓶應______（填“正”或“倒”）放在桌面上，是因為氧氣______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖．請根據(jù)圖示及所學知識回答下列問題．
（1）寫出有標號的儀器名稱：
①______；②______；
③______；④______．
（2）寫出加熱高錳酸鉀制氧氣的文字表達式______．
（3）實驗室制氧氣有以下步驟；
①撤去酒精燈；
②檢查裝置氣密性；
③點燃酒精燈加熱；
④收集氣體；
⑤撤出水槽中的導管；
⑥往試管中裝入高錳酸鉀，并將一小團棉花放在試管口；
⑦將裝置固定在鐵架臺上．
操作的正確順序應該是______．
（4）可用裝置圖中所示方法收集氧氣的原因是，還可以用______法收集氧氣，因為______．若用此方法收集，檢驗氧氣收集滿的方法是；______．
（5）實驗前應檢查裝置的氣密性，原因是：______．
（6）高錳酸鉀制氧氣，需要在試管口放一團棉花，目的是：______．
（7）加熱時要先預熱，目的是：______．
（8）加熱時試管口略向下傾斜的原因是：______．
（9）用排水法收集氧氣，開始收集氣體的適宜時刻是：______．
（10）實驗結束時，要先把導管從水槽中取出，再移開酒精燈，這樣做的目的是：______．
（11）收集滿氧氣的集氣瓶應______（填“正”或“倒”）放在桌面上，是因為氧氣______．
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案